音樂游戲的介紹-資料下載頁
2025-11-09 23:12本頁面
【導(dǎo)讀】首先，音樂游戲要符合低年級。學(xué)生的心理特點。六、作為課外音樂活動的游戲?（一）熟悉音樂是基礎(chǔ)。（二）示范動作展過程。（三）學(xué)生練習(xí)及糾錯。（四）注重多變再激趣。師生接唱歌曲旋律或歌詞；聽音樂節(jié)奏猜歌并唱歌；唱完歌曲加動作表演等。藝術(shù)的運用特性，又滿足學(xué)生好動好玩的特征。并充分體現(xiàn)了愉快教學(xué)。生關(guān)系，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（三）在游戲中，還能對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，并促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
【正文】 現(xiàn)了愉快教學(xué)。 （ 二）游戲教學(xué)體現(xiàn)了課堂教學(xué)中教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體作用，學(xué)生成了課堂的主人，每位學(xué)生成了音樂活動的積極參與創(chuàng)造者，融洽了師生關(guān)系，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 （三）在游戲中，還能對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，并促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
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