20xx語(yǔ)文版語(yǔ)文必修一第8課十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行word公開(kāi)課教案-資料下載頁(yè)
2024-11-18 23:04本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】接近一堂常規(guī)課隨堂課，所以，在導(dǎo)入和結(jié)尾等環(huán)節(jié)盡量走平常路。以從傳統(tǒng)小說(shuō)的要素去分析文章并不適宜，何況，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，要真正理解、接受這篇小說(shuō)，是有難度的。所以，教給學(xué)生讀懂的方。法、培養(yǎng)學(xué)生閱讀意識(shí)是本教學(xué)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。以，找到恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)和突破口就顯得成為重要。為此，本人以“反。據(jù)，希望以此能達(dá)到以點(diǎn)帶面以偏概全的效果。2，結(jié)合自己的人生經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)個(gè)性化地閱讀文本。4，學(xué)會(huì)正確地面對(duì)成長(zhǎng)和世界。1，導(dǎo)入，根據(jù)情境而定，如可以請(qǐng)班長(zhǎng)介紹自己班特點(diǎn)。帶著這份心情去閱讀余華的十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行，真的?！啊妒藲q出門(mén)遠(yuǎn)行》是一篇條理清楚的仿夢(mèng)小說(shuō)”。余華的《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》像夢(mèng)，但這是一個(gè)清醒的說(shuō)夢(mèng)者。某一個(gè)動(dòng)作或表情等?！?，找出“我知道自己也是遍體鱗傷了?！弊⒁馄肺丁拔?、你、一直、沒(méi)想到、竟、這里”等詞。認(rèn)識(shí)，從而展現(xiàn)了作者所認(rèn)為的世界的“真實(shí)”?！俺砷L(zhǎng)如蛻”“人生的寓言”等等。
【正文】 現(xiàn)實(shí)生活的變形或扭曲。這一派的代表作家是卡夫卡。 12，根據(jù)你對(duì)課文的理解，給課文加個(gè)標(biāo)題，并談?wù)勀愕母惺芎屠斫?，如? 幻燈出示： * 十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行 ——在艱難與挫折中成長(zhǎng) 如老師的理解： 十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行 —— 接觸世界 收獲心情 答案可以有： “尋找理想的精神家園”“理想的精神家園與現(xiàn)實(shí)世界的沖突”“成長(zhǎng)如蛻”“人生的寓言”等等。 請(qǐng)概括較好的學(xué)生到黑板上進(jìn)行板書(shū) ，并對(duì)學(xué)生的概括進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。 13，當(dāng)然，這篇課文，我的閱讀體驗(yàn)，或者說(shuō)我我覺(jué)得應(yīng)該建立的閱讀意識(shí)還有很多，下面請(qǐng)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)，你覺(jué)得哪里應(yīng)該怎樣理解，也就是說(shuō)讀懂了；然后請(qǐng)學(xué)生互相點(diǎn)評(píng)。最后幻燈出示： 荒誕之處 有 象征 獨(dú)特用語(yǔ) 有 講究 情節(jié)安排 有 目的 題目設(shè)計(jì) 有 意蘊(yùn) 13，布置作業(yè) （ 1）根據(jù)這節(jié)課學(xué)到的閱讀方法和閱讀意識(shí)，完成“荒誕之處有象征”、“ 獨(dú)特用語(yǔ) 有 講究 ”“ 情節(jié)安排 有 目的 ”、“ 題目設(shè)計(jì) 有 意蘊(yùn) ” 等閱讀、探究任務(wù)。 （ 2） 課 后閱讀余華的《許三觀賣(mài)血記》、《活著》。 附： 板書(shū)設(shè)計(jì)（也僅僅是一種可能） 十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行 接觸世界 收獲心情 尋找理想的家園 人生的寓言 體驗(yàn)人生 ??
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