冀教版品德與社會四年級上冊日新月異的變化說課稿教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-18 22:31本頁面
【導(dǎo)讀】各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，今天我說課的課題是《日新月異的變化》。教版《品德與社會》四年級上冊第一單元《美麗富饒的家鄉(xiāng)》的第三課。析；四、教法、學(xué)法的設(shè)計(jì)；五、教學(xué)流程；六、教學(xué)過程。學(xué)生已初步了解了家鄉(xiāng)，對家鄉(xiāng)有了初步的概念和感情，知道自己。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行家鄉(xiāng)變化的學(xué)習(xí)活動，應(yīng)是符合兒童的認(rèn)知。規(guī)律的，教材安排也是由易到難，螺旋上升的。和發(fā)展，積極地為家鄉(xiāng)獻(xiàn)計(jì)出力。問、體驗(yàn)、對話，感悟家鄉(xiāng)的發(fā)展，獲得對家鄉(xiāng)變化的真切感受。情感、態(tài)度與價值觀：1、激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。鄉(xiāng)的將來更美好，樹立初步的科學(xué)發(fā)展觀。展，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。異的變化》，為下一步談家鄉(xiāng)的變化做好鋪墊。革開放、富民強(qiáng)國政策下使國家發(fā)生了日新月異的變化。的家鄉(xiāng)也在一天天發(fā)生著巨大的變化，這種日新月異的變化你感受到了嗎？中獲得情感的升華。這樣的學(xué)習(xí)是有效的、有意義的，教師也才會在兒童的
【正文】 片，我分為以下幾組鏡頭： 活力復(fù)興、實(shí)力復(fù)興、靚麗復(fù)興、和諧復(fù)興、希望復(fù)興 從而激起學(xué)生對復(fù)興的熱愛， 這一切的一切對于學(xué)生是那么的熟悉，不由得引起了學(xué)生的情感共鳴，這樣設(shè)計(jì)更容易喚起學(xué)生對已有生活的儲備，也極大地調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，能讓學(xué)生充分利用地方資源，入情入境，釋放自己的情感，品味家鄉(xiāng)之美。 同時及時啟發(fā)學(xué)生： 對于家鄉(xiāng)今后的發(fā)展，你有什么好的建議意呢？學(xué)生可以提出家鄉(xiāng)建設(shè)中的不足之處，用 智慧的火花為家鄉(xiāng)建設(shè)提供好的創(chuàng)意。這里充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。 學(xué)生的創(chuàng)新思維在這里得到了體現(xiàn)，學(xué)生的積極性被調(diào)動起來，此時我進(jìn)一步深入誘導(dǎo)學(xué)生 :按現(xiàn)在家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展，二十年后的家鄉(xiāng)又是什么樣？學(xué)生會暢所欲言，描繪家鄉(xiāng)美好的未來。依據(jù)家鄉(xiāng)的 “過去、今天和明天 ”這一有機(jī)組合，抒發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，立志報(bào)效家鄉(xiāng)之志。這樣設(shè)計(jì)可以擴(kuò)展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，養(yǎng)成勇于創(chuàng)新、大膽構(gòu)想的科學(xué)態(tài)度，使各類學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情都得到 提高與發(fā)展。 第五板塊： 音樂渲染 升華情感 最后播放歌曲《我們多么幸?！罚A情感。兒歌是最能打動人心的，在《我們多么幸福》的優(yōu)美旋律中，學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到快樂和喜悅，在活動中獲得情感的升華。這樣的學(xué)習(xí)是有效的、有意義的，教師也才會在兒童的快樂中快樂
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