蘇教版七上植物光合作用的實(shí)質(zhì)ppt課件1-資料下載頁
2024-11-18 22:21本頁面
【導(dǎo)讀】上節(jié)課我們學(xué)了綠葉在光下產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)。的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問題，請(qǐng)幫他解決。放在暗處或光亮處一晝夜?這樣設(shè)置后，該實(shí)驗(yàn)中的變量是。3）為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用，應(yīng)將遮好紙片的植物放在下幾個(gè)小時(shí)。葉片放入酒精中隔水加熱。酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液，你認(rèn)為是什么。5）用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有（）。變色，不遮光部分將變?yōu)樯?。根?jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答。實(shí)驗(yàn)前，要將一盆天竺葵植物放在黑暗處一晝夜的目的。用清水沖洗葉片后，在上面滴加碘液，其中變。４、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。氧氣不溶于水且具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃。兩套實(shí)驗(yàn)裝置中二氧化碳的含量不同。碳是光合作用的原料。某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣。袋將部分枝葉密封。實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是。滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色，A、C、D處均。比較B、D兩處，可以說明。
【正文】 氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后，摘下葉片 M、 N，去掉遮光的黑紙片。 ? ③將葉片 M、 N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素。 ? ④把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗。 ? ⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化。 ? 請(qǐng)分析回答： ? （ 1）實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是 。 ? （ 2）實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是 。 ? （ 3）滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有 B處變成藍(lán)色， A、 C、 D處均 ? 未變藍(lán)色。則 ? 比較 A、 B兩處，可以說明 。 ? 比較 B、 C兩處，可以說明 。 ? 比較 B、 D兩處，可以說明 。 運(yùn)走或耗盡葉片內(nèi)原有淀粉 酒精 植物光合作用需要二氧化碳 植物光合作用需要光 植物光合作用需要葉綠體
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