綜合性學(xué)習(xí)活動題目系列中考題型特點-資料下載頁
2024-11-18 22:15本頁面
【導(dǎo)讀】重在實踐，形式上多以表述題為主，考。熱點問題的理解和感悟。篩選、整合重要信息。相同、相異知識規(guī)律性探究。仔細讀題，明確題目要求，讀透所給材。要有創(chuàng)意，此類試題往往沒有設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。表述要簡明，語文要準(zhǔn)確、得體、有層。題，針對性強，考生須有一定的語言表達能力。生在答題中，要有正確的人生觀和價值觀。句式一致、字數(shù)相同、意思協(xié)調(diào)、特點突出。其次，按要求來解題“每句話只能寫5個。字；兩句話的結(jié)構(gòu)要一致”。最后要注意讓自己的語言富有文采和感。寫出開展這項活動的一個主要環(huán)節(jié)，并陳述設(shè)計該項目的理由。生和家長共同體驗學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)校將開展“書香滿校園”的主題活動。辦“閱讀名著”的手抄報比賽。市不斷改善旅游環(huán)境，以吸引游客。造生態(tài)金華，建設(shè)小康社會”、“山川秀美，破壞的重要原因。得到了廣大市民的積極擁護和支持。
【正文】 沁園春 雪 》 后舉行了 “ 毛澤東詩詞朗誦會 ”主題活動，現(xiàn)在請你為主持人寫一段結(jié)束語，來結(jié)束這次朗誦會。要求：①要引用毛澤東的詩詞；②語言連貫且富有激情；③不少于 50字。 毛澤東詩詞是中國詩林中矗立的一棵參天大樹，是中國革命的壯麗史詩，從“鯤鵬擊浪從茲始”到“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們領(lǐng)略到了毛澤東“喚起工農(nóng)千百萬”的雄偉氣魄，“三軍過后盡開顏”的喜悅?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！同學(xué)們，讓我們永遠謹記一代偉人的教誨：一萬年太久，只爭朝夕！ 實戰(zhàn)演練 ? 對于十五六歲的我們來說，生活充滿了美麗的花朵、燦爛的陽光，是如此的美妙、如此的富有生機。但是生活中，也會有各種各樣的煩惱與我們不期而遇，這些煩惱來自生活、學(xué)習(xí) …… ? （ 1）你的煩惱是什么？ ? （ 2）你認為家長在你這個年齡段的煩惱是什么？從父母身上你學(xué)到了哪些對待生活、對待煩惱的方法？ ? （ 3）你雖然不能阻止煩惱的產(chǎn)生，但是可以選擇以何種心境去面對煩惱，你是如何面對煩惱的？ ? 請參加下列綜合性學(xué)習(xí)活動。 學(xué)校舉辦 “ 推廣普通話活動周 ” ，同學(xué)們都積極參與這項活動。（ 1）請你設(shè)計一條富有感染力的宣傳語。 ? （ 2）你認為在活動周中應(yīng)開展哪些語文活動？請列舉三項。 （ 3）就學(xué)校如何推廣普通話問題，請你向校長提出一條富有創(chuàng)意的建議。 （ 4）一個時期以來，廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。校報記者請你結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)剬ν茝V普通話的看法。 （ 1） 普通話是我們溝通的橋梁。 （ 2）演講、辯論會、朗誦會、故事會、對口詞等。 （ 3）①充分利用廣播電視等現(xiàn)代化手段施以正面影響。②把普通話納入綜合素質(zhì)評定的內(nèi)容。 （ 4）①推廣普通話過程中應(yīng)充分考慮到地方文化和地方傳統(tǒng)的問題。②推廣普通話并不意味著要消滅方言，但也不宜任意擴大方言的影響。③普通話雖作為正式交流用語，但不必在任何地方都使用普通話，那樣不現(xiàn)實。④推廣普通話應(yīng)考慮我國的實際，不能一刀切，不能操之過急。 ? 隨著電影、電視和影碟機的普及，流行文化在群眾生活中占據(jù)主流地位，而傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)受到極大沖擊，正一步步走向衰弱。過去地方劇團非常多，現(xiàn)在紛紛關(guān)門或轉(zhuǎn)行；過去戲迷到處是，現(xiàn)在越來越少了。 ? （ 1）請列舉四種我國傳統(tǒng)戲曲的名稱。 ? （ 2）聯(lián)系家鄉(xiāng)的劇種，說說我國傳統(tǒng)戲曲是 “ 去 ”還是 “ 留 ” ？ ? （ 3）你認為中國傳統(tǒng)戲曲如何才能擺脫困境獲得新生。
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