xxxx生物中考題-資料下載頁
2025-04-07 03:07本頁面
【正文】 別是 、 。（3）果農(nóng)每年要對桃樹進(jìn)行冬季和夏季修剪，這樣做有利于蜜桃 。A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．花芽形成（4）若某桃樹的一個(gè)枝條的葉子全部出現(xiàn)白化現(xiàn)象。則該枝條 。A．細(xì)胞的基因可能發(fā)生改變 B．不能進(jìn)行光合作用 C．無機(jī)鹽和水供給嚴(yán)重不足 D．會(huì)在短時(shí)間內(nèi)枯死（5）某同學(xué)想利用“維生素C能使001%紫色高錳酸鉀溶液褪色”這一特性，粗略驗(yàn)證青州蜜桃維生素C的含量是否高于普通桃。請幫其設(shè)計(jì)簡要的實(shí)驗(yàn)步驟：2010年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題參考答案第Ⅰ卷選擇題（共50分)每小題2分，共50分1—5CCABA 6—10DCCBA 11—15CACBD 16—20DBBCA 21—25BBACD第Ⅱ卷非選擇題（共50分)26．（共9分）（1）無性生殖（1分） 根（1分）（2）霉菌和酵母菌 （1分） 無成形的細(xì)胞核（1分）（3）口腔和小腸（1分） 小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞；皺襞上有許多絨毛突起；絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管（1分，答對其中兩項(xiàng)可得分）（4）將決定淀粉高品質(zhì)的（目的）基因分離出來（1分）；在體外巧妙地（與甘薯的基因）進(jìn)行拼接組合（1分）；然后轉(zhuǎn)入甘薯體內(nèi)，使甘薯含有制造高品質(zhì)淀粉的（目的）基因（1分）27．（共7分）（1）靜脈瓣（瓣膜）（1分）（2）腎小球的濾過 （1分） 氧、無機(jī)鹽、尿素等（寫出其中兩種即得1分）（3）擴(kuò)散（1分）（4）白細(xì)胞（WBC）（1分） 2 （1分）（5）肝門靜脈（1分）28．（共8分）（1）完全變態(tài)（1分）（2）相對性狀（1分）（3）自然選擇（1分）（4）黑色是顯性，淺灰色是隱性（2分）（5）（3分，只要基因型和表現(xiàn)型正確、雜交符號(hào)齊全即可得滿分。缺雜交符號(hào)扣1分，其它錯(cuò)誤酌情扣分。）29．（共9分）（1）綠色植物→ 鼠→蛇→鷹（或綠色植物→食草昆蟲→吃蟲的鳥→鷹或綠色植物→兔子→蛇→鷹）（1分）光葉綠體（2）鷹（1分）（3）呼吸作用（1分） 二氧化碳＋水 有機(jī)物（貯存能量）＋氧氣（2分，缺反應(yīng)條件或條件不全扣1分）（4）（2分）（5）草原生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力大（2分）30．（共8分）（1）反射（1分）（2）脊髓（1分） 腳底感受器所形成的神經(jīng)沖動(dòng)沿脊髓傳達(dá)到大腦皮層軀體感覺中樞（1分）（3）軀體感覺中樞（1分） 語言中樞（1分）（4）消化道（1分） 保護(hù)易感人群（1分） 抗原（1分）31．（共9分）（1）兩性、單生花（1分）（2）Aa （1分） Aa或aa（1分）（3）A、D（1分，少選或多選不給分）（4）A、B（1分，少選或多選不給分）（5）①分別榨取新鮮的青州蜜桃和普通桃汁液，并過濾到兩個(gè)燒杯內(nèi)（1分）②向兩個(gè)潔凈的試管中分別加入2毫升（等量）%的高錳酸鉀溶液（1分）③用滴管分別吸取兩種提取液，滴加到兩只盛有高錳酸鉀溶液的試管中，邊滴邊振蕩，直到高錳酸鉀溶液完全褪色（1分）④記錄兩只試管所滴加的提取液的滴數(shù)，根據(jù)滴數(shù)確定維生素C含量的多少（1分）10 / 10
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