【導(dǎo)讀】,使學(xué)生能正確表達(dá),能簡(jiǎn)單的描述某人將。要演奏什么樂器;以及肯否回答,能夠?qū)?lái)發(fā)生的事提問并回。合運(yùn)用新、舊知識(shí)組織對(duì)話完成一定的交際任務(wù)。維的能力,及大膽用英語(yǔ)交流的能力。生多用多記英語(yǔ);2.通過(guò)角色互換,增加師生之間的感情。并能進(jìn)行擴(kuò)展,在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。PPT,學(xué)生看圖片,回答老師提問復(fù)習(xí)課文內(nèi)容及本單元重點(diǎn)句型。并補(bǔ)充一些音樂知識(shí)。時(shí)老師就可以和學(xué)生對(duì)調(diào)角色,讓他們的主體地位有所體現(xiàn)。,再次對(duì)對(duì)話有一個(gè)整體感知的過(guò)程。同桌分角色朗讀,最后請(qǐng)幾組上表演臺(tái)表演,孩子在表演臺(tái)上會(huì)更感輕松的。這是孩子第一次自主復(fù)述對(duì)話內(nèi)容,所以設(shè)計(jì)的輔助內(nèi)容不能太難,等孩子有一定復(fù)述能力和經(jīng)驗(yàn)后再做調(diào)整。