【導讀】,使學生能正確表達,能簡單的描述某人將。要演奏什么樂器;以及肯否回答,能夠?qū)戆l(fā)生的事提問并回。合運用新、舊知識組織對話完成一定的交際任務。維的能力,及大膽用英語交流的能力。生多用多記英語;2.通過角色互換,增加師生之間的感情。并能進行擴展,在實際生活中靈活運用。PPT,學生看圖片,回答老師提問復習課文內(nèi)容及本單元重點句型。并補充一些音樂知識。時老師就可以和學生對調(diào)角色,讓他們的主體地位有所體現(xiàn)。,再次對對話有一個整體感知的過程。同桌分角色朗讀,最后請幾組上表演臺表演,孩子在表演臺上會更感輕松的。這是孩子第一次自主復述對話內(nèi)容,所以設(shè)計的輔助內(nèi)容不能太難,等孩子有一定復述能力和經(jīng)驗后再做調(diào)整。