外研版三起英語六上m0dule4unit1happythanksgiving教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-18 21:31本頁面
【導(dǎo)讀】發(fā)課程資源，給學(xué)生提供貼近生活、貼近時(shí)代、健康豐富的課程資源。呈現(xiàn)出現(xiàn)代氣息和時(shí)尚色彩。網(wǎng)絡(luò)資源的趣味性和交互性，能使學(xué)生很快進(jìn)入情境并保持。談?wù)摵兔枋龈卸鞴?jié)等西方節(jié)日。已經(jīng)完成了對小學(xué)階段所有新語言的學(xué)習(xí)。用語言，所以英語教學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語的能力。材體現(xiàn)并要求教師在教學(xué)中始終堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用的原則。件中，在圖片中標(biāo)注新單詞。利用網(wǎng)絡(luò)查找制作幾張圣誕節(jié)、兒童節(jié)、春節(jié)、萬圣節(jié)的圖片，多媒體出示教材對話并配。學(xué)生隨著配音學(xué)習(xí)課本對話，掌握之后教師關(guān)掉配音，學(xué)生4. 人一組對話練習(xí)，模擬西方兒童過感恩節(jié)。鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜集關(guān)于感恩節(jié)的圖片資料，制作成明信片，們模仿跟讀，單個朗讀，小組比賽搶讀。小組自選編排表演劇。請學(xué)生把自己了解到的關(guān)于感恩節(jié)的情況講給家人和朋友聽，讓學(xué)生們印象深刻?？傮w來看，實(shí)現(xiàn)了跨文化教育和讓學(xué)生學(xué)以
【正文】 春節(jié)），請學(xué)生小組自選編排表演劇。（自行設(shè)計(jì)臺詞和情節(jié)）多媒體展示提供樣本。 At Spring Festival,we eat a big family members get talk to each other .Children play buy new clothes for their children. (四 )課后作業(yè) 請學(xué)生把自己了解到的關(guān)于感恩節(jié)的情況講給家人和朋友聽，搜集關(guān)于感恩節(jié)的圖片資料，制作成明信片，送給自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶。 六 教學(xué)反思 本堂課通過利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集制作教學(xué)圖片來講授詞匯，語段，讓學(xué)生們印象深刻。同 時(shí)教師把課堂中需要學(xué)生思考作答的問題直接使用幻燈片展示出來，節(jié)約了直接板書時(shí)間，為學(xué)生提供了更多有限的聽、說、演的時(shí)間。學(xué)生們通過學(xué)習(xí)該課，更深入的理解和懂得 了要對身邊的人和事要心存感恩，并運(yùn)用信息技術(shù)知識制作圖片為家人和朋友表達(dá)感恩之心?？傮w來看，實(shí)現(xiàn)了跨文化教育和讓學(xué)生學(xué)以致用的目的。
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