【導讀】通過多一些、多得多,少一些,少得多等字眼,進行判斷,助理建立數(shù)感。播放《數(shù)鴨子》兒歌。的養(yǎng)殖場做客你們愿意嗎?不過得幫助他解決一個問題才行,你們有信心嗎?“姐姐比我,爸爸比我”不知道該怎樣選擇,你能幫幫她嗎?我們來到了這個養(yǎng)殖場,出示圖。通過學生的回答,引導學生說出“多得多、多一些”使學生通過描述數(shù)量之間的關系,在運動會上,老師做了一個統(tǒng)計,跑跑的有86人,跳遠。學生先獨立完成,再進行小組交流,鼓勵學生勇于發(fā)表意見??梢苑中〗M匯報,第2、3題有爭議,只要學生能說。清理由,就加以肯定。鼓勵學生大膽發(fā)表自己的觀點看法。請一名學生與教師一同做這個游戲。讓學生弄清游戲的規(guī)則及方法。后,以小組的形式進行游戲。