北師大版物理八上聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課ppt課件[edudownnet]-資料下載頁(yè)
2024-11-18 21:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】在一起，使原聲加強(qiáng)。、利用回聲可以測(cè)距。間t，再應(yīng)用S=Vt計(jì)算。B、人說(shuō)話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的；的聲音吸引，表明也能傳聲。人的談話聲，是靠傳播的.北宋時(shí)代的沈括，襲的敵人的馬蹄聲。而且箭筒還可以起到共鳴箱的作用。驗(yàn)中，隨著玻璃罩內(nèi)的空氣被逐漸抽出，電鈴的聲音將逐漸變小直至聽(tīng)不到。但始終都能聽(tīng)到鈴聲。請(qǐng)你分析原因可能。玻璃罩內(nèi)仍有空氣，沒(méi)形成真空狀態(tài).越低，音調(diào)越低。發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)。置的最大距離叫振幅。所以說(shuō)，響度與發(fā)。離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)系。調(diào)高，_________叫聲響度大。奏或手風(fēng)琴獨(dú)奏她一聽(tīng)便能分辨，接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響，
【正文】 ，夜半鐘聲到客船”詩(shī)句中體現(xiàn)出的物理知識(shí)有： ， 。 （寫出兩點(diǎn)） （ 哈爾濱 2020） 根據(jù)聲音的音色可以判斷是鐘聲 敲鼓時(shí)，撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，且鼓聲越響紙屑跳得越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響，濺起的水花越大；揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)，且聲音越響紙盆振幅越大 . 根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出： （ 1）聲音是由物體的_________產(chǎn)生的； （ 2） 。 振動(dòng) 物體發(fā)聲時(shí)振幅越大，響度越大 ★ 三 .噪聲的危害和控制 相關(guān)知識(shí) （ 1）、從物理學(xué)的角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保保護(hù)的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)、工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音，均為 噪聲。 （ 1）、人們用分貝來(lái)劃分聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，分貝的符號(hào)是 dB。 （ 2）、 0dB是人們剛剛能聽(tīng)到的最弱的聲音 —— 聽(tīng)覺(jué)下限。 （ 3）、為了保護(hù)聽(tīng)力，應(yīng)控制噪聲不超過(guò) 90dB；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò) 70dB；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)50dB。 針對(duì)以下四幅圖，下列說(shuō)法正確的是（ ） 甲 乙 丁 丙 抽氣 A． 甲圖中 ， 演湊者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變 化來(lái)改變發(fā)聲的響度 B． 乙圖中 ， 敲鑼時(shí)用力越大 ， 所發(fā)聲音的音調(diào)越高 C． 丙圖中 ， 隨著向外不斷抽氣 ,手機(jī)鈴聲越來(lái)越大 D． 丁圖中 ， 城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染 (連云港 2020) D 中考連接 ★
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