分?jǐn)?shù)的乘法_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案-資料下載頁
2024-11-18 21:01本頁面
【導(dǎo)讀】列式并說出算式中的被乘數(shù)、乘數(shù)各表示什么？使學(xué)生看到三個加數(shù)都相同，計(jì)算。時3個3連加的結(jié)果做分子，分母不變。分?jǐn)?shù)加法是否也有簡便算法？（二）探究新知。出示例1，指名讀題。引導(dǎo)學(xué)生說出表示求3個的和。請根據(jù)觀察結(jié)果總結(jié)的計(jì)算方法。約分后約得的數(shù)要與原數(shù)上下對齊。⑴教材第2頁“做一做”第2題。⑴教材第6頁“練習(xí)一”第1、2、3題。學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流，重點(diǎn)讓學(xué)生說一說思路。（三）全課小結(jié)。
【正文】 ，然后再乘。約分后約得的數(shù)要與原數(shù)上下對齊。然后讓學(xué)生將 按簡便方法計(jì)算。 【啟發(fā)學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)總結(jié)、歸納，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力】 ： ⑴教材第 2 頁“做一做”第 1 題。 訂正時讓學(xué)生說出乘法中被乘數(shù)、乘數(shù)各表示什么？ ⑴教材第 2 頁“做一做”第 2 題。 教師提示：乘的時候如果分子分母能約分的要先約分。 ⑴教材第 6 頁“練習(xí)一”第 3 題。 學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流，重點(diǎn)讓學(xué)生說一說思路。 （三）全課小結(jié)。 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？引導(dǎo)學(xué)生回顧總結(jié)。
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