【導(dǎo)讀】1.有感情地朗讀課文,理解老王的“苦”與“善”,把握作者的語言風(fēng)格。2.通過獨(dú)立閱讀,能有自己的感悟和見解。3.關(guān)愛生活中的不幸者,感悟愛的博大,陶冶美的情操。1.感悟老王的性格特點(diǎn)和思想感情,體察善良,關(guān)愛不幸者。2.學(xué)習(xí)用簡樸的語言記平淡的瑣事和人物的技巧。們學(xué)習(xí)的<<老王>>就是這樣的一個(gè)人。1、閱讀全文,談?wù)剬?duì)老王這個(gè)人物的觀感。2、[理線索]本文記敘的線索是什么?3、[知內(nèi)容]用一句話回答以下的問題。朗讀1至4段,歸納出老王受了哪些苦?默讀5至22段,討論老王的品質(zhì)。老王所做的哪一件事最使你感動(dòng)?文中哪些語句深深地觸動(dòng)了你,而你又是如何理解這些話的?你周圍有老王這樣不幸的人嗎?