人教版五年級下冊真分數(shù)和假分數(shù)第三課時-資料下載頁
2024-11-18 20:40本頁面
【導讀】第71頁的例4及“做一做”。掌握把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)的方法。出示例4，請學生看圖說出假分數(shù)。老師指出：這里都把一個圓看作單位“1”。學生以小組為單位討論第個問題。與除法的關系得到結果。老師強調指出：因為4個41是1，而8÷4=2，所以8個41是2，也就是48=8÷4=2. 這種情況怎樣化？的關系計算7÷3，商2表示7份中的6份，還剩1表示1份，是31所以結果是231。學生獨立完成，寫在練習本上，然后集體訂正。學生口述方法及結果，全班同學判斷。在9a中，a是非0自然數(shù)。
【正文】 是整數(shù)。 （ 2)分子不是分母倍數(shù)時，化成帶分數(shù)，用分子除以分母，數(shù)的整數(shù)部分，余數(shù)是分數(shù)部分的分子，分母不變。 71 頁的“做一做”。 學生口述方法及結果，全班同學判斷。 （四）思維訓練 在 9a 中， a 是非 0 自然數(shù)。當 a 時，它是真分數(shù)；當 a 時，它是假分數(shù)；當 a ＿時，它能化成整數(shù)。
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