20xx湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)52頻數(shù)直方圖課件-資料下載頁(yè)
2024-11-18 19:56本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】如何更直觀地了解這30戶(hù)家庭6月份飲食消費(fèi)的分布情況呢？由表中可以看出，29號(hào)家庭月飲食消費(fèi)最低，①確定最小值m和最大值M.②確定組距和組數(shù).之間的距離稱(chēng)為組距.不同.本問(wèn)題中，我們作等距分組.720≤x＜760，760≤x＜800，800≤x＜840，840≤x＜880，880≤x＜920，920≤x＜960.個(gè)數(shù)的多少，分成5~12組.以頻數(shù)分布表為基礎(chǔ)，繪制頻數(shù)直方圖.標(biāo)明各軸所代表的名稱(chēng)和單位.請(qǐng)對(duì)這30戶(hù)家庭的月飲食消費(fèi)的整體水平作出評(píng)價(jià).月飲食消費(fèi)水平集中在哪一組.重新計(jì)算后得圖5-3，此時(shí)，小長(zhǎng)方形的面積表示什么？為了了解某中學(xué)八年級(jí)兩個(gè)班男生的身體發(fā)育情況，可分為5組，即160≤x＜165，165≤x＜170，男生的平均身高是171cm，在170≤x＜175的范圍內(nèi).美玲的通話(huà)時(shí)間在哪個(gè)范圍內(nèi)最多？鐘75次，請(qǐng)觀察此圖，指出下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）.B.第4小組的頻率為；C.心跳為每分鐘75次的人數(shù)占該班體檢人數(shù)的；D.數(shù)據(jù)75一定是中位數(shù).
【正文】 20 20＜ x≤ 30 5 （ 1）將上述數(shù)據(jù)分組，制作頻數(shù)分布表，并繪制出頻 數(shù)直方圖 . 頻數(shù)直方圖如右圖： 通話(huà)時(shí)間 頻數(shù) /次數(shù) 答：由頻數(shù)直方圖可知美玲的通話(huà)時(shí)間 在 10＜ x≤20 min范圍內(nèi)最多； 她通話(huà)時(shí)間的平均值在這個(gè)范圍內(nèi) . （ 2）美玲的通話(huà)時(shí)間在哪個(gè)范圍內(nèi)最多？ 她通話(huà)時(shí)間 的平均值在這個(gè)范圍內(nèi)嗎？ (2)班同學(xué)的一次體檢中每分鐘心跳次數(shù)的頻 率分布直方圖 (次數(shù)均為整數(shù) ).已知該班只有 5位同學(xué)的心跳每分 鐘 75次，請(qǐng)觀察此圖，指出下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （ ） . A. 數(shù)據(jù) 75落在第 2小組 ； B. 第 4小組的頻率為 ； C. 心跳為每分鐘 75次的人數(shù)占該班體檢人數(shù)的 ； D. 數(shù)據(jù) 75一定是中位數(shù) . D 頻數(shù) 頻率 頻數(shù)分布表 頻數(shù)直方圖 課堂小結(jié) 首頁(yè)要全面、具體地掌握一組數(shù)據(jù)，不僅要了解數(shù)據(jù)的特征 性質(zhì)（如平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差），還要了解 數(shù)據(jù)的分布情況 . 1. 2. 繪制頻數(shù)直方圖時(shí)，要注意組距的選取，若組距選擇太寬，則從直方圖中無(wú)法讀取有用信息；若組距選擇太窄，則直方圖中可獲取的信息少 . 3. 頻數(shù)直方圖和條形統(tǒng)計(jì)圖都可以直觀地表示出具體 數(shù)量，但它們之間有區(qū)別： （ 1）頻數(shù)直方圖表示的是連續(xù)分組數(shù)據(jù)，直方圖中 的各矩形通常是連續(xù)排列的，而條形統(tǒng)計(jì)圖表 示的是離散數(shù)據(jù)，各矩形通常是分開(kāi)排列的； （ 2）頻數(shù)直方圖是表示同一類(lèi)事物中一組數(shù)據(jù)的分 布情況，而條形統(tǒng)計(jì)圖可以表示不同類(lèi)事物之 間的分布情況
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