【正文】 、生活與環(huán)保等內(nèi)容。 ? 按照教材“問題引入 ——認(rèn)知澄清 ——實(shí)踐反思 ——行為改變”的總體設(shè)計(jì)思路，一至二年級(jí)每課由前言、學(xué)學(xué)做做、想想做做三個(gè)版塊組成，三至六年級(jí)由前言、學(xué)學(xué)做做、生活在線、思考與實(shí)踐（思考操作、思考與創(chuàng)新、調(diào)查與研究）四個(gè)版塊組成。 112 ? 為了保持與前面版塊體例的一致性和突出生活為主線的特點(diǎn)，雙冊一至二年級(jí)改為生活聚焦、生活小能手、生活與實(shí)踐三個(gè)版塊，三至六年級(jí)改為生活聚焦、生活小能手、生活小博士和生活與實(shí)踐四個(gè)版塊，中、高段比低段增加了一個(gè)版塊內(nèi)容 ——“生活小博士”。 ? 另外，五年級(jí)所有課文和少數(shù)實(shí)踐性不強(qiáng)的課文在體例上有細(xì)微的變化，如六年級(jí)上冊的“讓春節(jié)更快樂”等。 ? 不管單冊還是雙冊其教學(xué)設(shè)計(jì)思路是一致的。 113 1．前言（生活聚焦）： ? 課題的引入，問題的提出，有時(shí)也會(huì)是作品的展示、欣賞和活動(dòng)場景的再現(xiàn)，旨在告訴學(xué)生將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望和興趣。這個(gè)版塊的教學(xué)重點(diǎn)是要抓準(zhǔn)要解決的問題。例如：一上 12課，早晨我該怎么辦？就是早晨該做些什么。二上 13課，我會(huì)用剪刀，由欣賞作品 ——剪紙引入新課，美麗的剪紙只起激發(fā)興趣的作用，而怎樣使用剪刀才是要解決的問題。 114 2．學(xué)學(xué)做做（生活小能手）： ? 為兒童提供解決問題的方法，讓兒童在問題解決的過程中了解勞動(dòng)世界，理解勞動(dòng)的意義，增長勞動(dòng)知識(shí)，提高勞動(dòng)技能。這個(gè)版塊的教學(xué)重點(diǎn)是要抓住問題的一般解決方法或者是主要解決方法。例如：三上，“今天我做飯一課”，在“學(xué)學(xué)做做”中交給你一般煮飯的程序和方法，就是說你掌握了此方法就具備了做飯的能力，這是最重要和最基本的方法。 115 3．生活在線（生活小博士）： ? 顧名思義，只要上網(wǎng)你就會(huì)無所不在，無所不曉（“小博士”也是知識(shí)和智慧的代名詞）。就是告訴你與“學(xué)學(xué)做做”有關(guān)的更多知識(shí)、解決問題的更多辦法，讓你變得更聰明、更能干。例如：三上，“今天我做飯一課”，在“學(xué)學(xué)做做”交給你一般煮飯的方法，而在“生活在線”里教你怎樣照顧家里有老人想吃軟飯，又有人想吃硬飯?jiān)撛趺崔k ——巧煮軟硬飯。 116 4．思考與實(shí)踐（生活與實(shí)踐）： ? 通過思考、討論、交流、實(shí)踐、探索、調(diào)查、研究等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、技能的遷移、拓展與應(yīng)用。讓他們切實(shí)地感受到生活離不開勞動(dòng)，勞動(dòng)對(duì)生活的貢獻(xiàn)，在勞動(dòng)中體會(huì)生存的智慧，勞動(dòng)讓生活更美好。這部分內(nèi)容的呈現(xiàn)方式很豐富，關(guān)鍵要關(guān)注學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)和所掌握的技能，能否靈活的應(yīng)用于生活中實(shí)踐中。例如：知道早晨該做些什么以后，在生活中你就應(yīng)該這么做，老師和父母都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生在生活中是怎么做的。 117 五、教學(xué)建議 ? 充分體現(xiàn)“操作性學(xué)習(xí)”的特點(diǎn) ? “美化生活”教育是以學(xué)生獲得積極勞動(dòng)體驗(yàn)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，形成基本的生活技能為主的多方面發(fā)展為目標(biāo)，以操作性學(xué)習(xí)為特征的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在教學(xué)中老師要精心選擇和設(shè)計(jì)有結(jié)構(gòu)的可供學(xué)生操作的材料，采取老師準(zhǔn)備、學(xué)生自帶、學(xué)校購買相結(jié)合的形式，以充分滿足學(xué)生實(shí)際操作的需要。例如： 上“藝術(shù)插花”一課時(shí)，老師可爭取由學(xué)校買點(diǎn)花；上“針線使用”時(shí)，由老師帶點(diǎn)針（學(xué)生帶針有安全隱患），學(xué)生帶點(diǎn)線 …… 118 2．圍繞學(xué)生生活需要開展教學(xué)活動(dòng) ? 大發(fā)明家愛迪生說過：“社會(huì)需求什么我就發(fā)明什么。”人類需要光明，他就發(fā)明了電燈。人們需要減輕勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，于是就有人發(fā)明制造了洗衣機(jī)。教材安排的教學(xué)內(nèi)容盡最大努力考慮了學(xué)生生活的需要，讓學(xué)生感覺到自己所學(xué)的東西與生活有著密切的聯(lián)系，學(xué)有所用。例如：上課學(xué)習(xí)需要知道每天上課的內(nèi)容，我就做一張課表；健康的生活需要呼吸清潔的空氣，我們就講怎樣保護(hù)空氣。 119 3．充分利用校內(nèi)外各種資源開展實(shí)踐活動(dòng) ? “美化生活”版塊中的實(shí)踐活動(dòng)不要只局限在教室和學(xué)校，要充分利用校內(nèi)外各種資源，要加強(qiáng)與社會(huì)和學(xué)生家長的聯(lián)系，爭取各種支援和幫助。有的實(shí)踐活動(dòng)可以組織學(xué)生回家進(jìn)行，在家長的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)操作技術(shù)，例如：飲食文化單元中的切菜炒菜等。有條件的學(xué)校還可以請(qǐng)當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的工人、農(nóng)民、科技人員、民間藝人和學(xué)生家長，對(duì)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，例如：請(qǐng)科技人員講“環(huán)?！敝v“科創(chuàng)”，請(qǐng)當(dāng)民間藝人介紹當(dāng)?shù)氐拿耖g藝術(shù)，請(qǐng)廚師展示“廚藝”等。 120 4．在實(shí)踐活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育 ? 在“美化生活”教學(xué)中要使用簡單工具，對(duì)材料進(jìn)行加工，離不開水、電、燃料的使用，因而安全使用、規(guī)范操作非常重要。在教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)中教師不僅要進(jìn)行安全教育，普及安全賞識(shí)，選用安全的活動(dòng)場地和環(huán)境，教會(huì)正確使用工具，確保萬無一失。同時(shí)還要注意在活動(dòng)場地準(zhǔn)備適用的衛(wèi)生保護(hù)用品。 121 5．注意多元的評(píng)價(jià)方式 ? 關(guān)于評(píng)價(jià)的形式和意義主編已經(jīng)有所闡述，我就“美化生活”版塊教學(xué)評(píng)價(jià)方式作簡要補(bǔ)充?！懊阑睢苯虒W(xué)的評(píng)價(jià)還可采取“作品評(píng)定”“撰寫調(diào)查報(bào)告或心得體會(huì)”“相互交流”“專題活動(dòng)”“日常觀察”，自我評(píng)價(jià)和學(xué)期考核等靈活多樣的形式。 122 四川省涼山州教育科學(xué)研究所 諶業(yè)鋒 ?模塊一 生命教育 ?模塊二 安全生活 ?模塊三 健康生活 ?模塊四 呵護(hù)心靈 ?模塊五 美化生活 123 124 歡迎加入涼山教育 系列 ? 涼山小學(xué)教研二群 :24246146 ? 涼山初中教研二群 :91254608 ? 涼山高中教研二群 :73025998 ? 涼山校本研究二群 :61467070 ? 涼山心理健康教育群 :79697081 ? 涼山數(shù)學(xué)教育群 :82910674 ? 涼山高中教研 :2958325 ? 涼山初中教育 :49812252 ? 涼山校本研究 :54302023 ? 涼山小學(xué)教育 :46839756 125 ? ⊙ 涼山州首批專家型教師 ? ⊙ 涼山州學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人 ? ⊙ 涼山州教科所中小學(xué)教育研究室主任 ? ⊙ 中學(xué)高級(jí)教師 ⊙ 西昌學(xué)院數(shù)學(xué)、教育心理學(xué)副教授 ? ⊙ 中國數(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員 ⊙ 中國教育學(xué)會(huì)會(huì)員 ? ⊙ 中國心理學(xué)會(huì)會(huì)員 ⊙ 中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員 ? ⊙ 四川省教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事 ? ⊙ 四川省教育學(xué)會(huì)教育心理專業(yè)委員會(huì)理事 ? ⊙ 四川省中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中心組成員 ? ⊙ 四川省中小學(xué)心理健康教育中心組成員 ? ⊙ 涼山州基礎(chǔ)教育課程改革專家指導(dǎo)組成員 ? ⊙ 涼山州基礎(chǔ)教育課程改革學(xué)科指導(dǎo)組成員 ? ⊙ 涼山州教育學(xué)會(huì)心理健康教育研究會(huì)理事長 ? ⊙ 涼山州教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)副理事長 126 127 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 , March 31, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 23:37:3423:37:3423:373/31/2023 11:37:34 PM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 :37:3423:37Mar2331Mar23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 23:37:3423:37:3423:37Friday, March 31, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 :37:3423:37:34March 31, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 2023年 3月 31日星期五 下午 11時(shí) 37分 34秒 23:37: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 。 2023年 3月 下午 11時(shí) 37分 :37March 31, 2023 ? 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 2023年 3月 31日星期五 11時(shí) 37分 34秒 23:37:3431 March 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 下午 11時(shí) 37分 34秒 下午 11時(shí) 37分 23:37: ? 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 , March 31, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 23:37:3423:37:3423:373/31/2023 11:37:34 PM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 :37:3423:37Mar2331Mar23 ? 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限完美。 23:37:3423:37:3423:37Friday, March 31, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 :37:3423:37:34March 31, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 31日星期五 下午 11時(shí) 37分 34秒 23:37: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 。 2023年 3月 下午 11時(shí) 37分 :37March 31, 2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023年 3月 31日星期五 11時(shí) 37分 34秒 23:37:3431 March 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 下午 11時(shí) 37分 34秒 下午 11時(shí) 37分 23:37: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 , March 31, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 23:37:3423:37:3423:373/31/2023 11:37:34 PM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :37:3423:37Mar2331Mar23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 23:37:3423:37:3423:37Friday, March 31, 2023 ? 1知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 :37:3423:37:34March 31, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 31日星期五 下午 11時(shí) 37分 34秒 23:37: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 3月 下午 11時(shí) 37分 :37March 31, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 2023年 3月 31日星期五 11時(shí) 37分 34秒 23:37:3431 March 2023 ? 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 下午 11時(shí) 37分 34秒 下午 11時(shí) 37分 23:37: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. 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