【正文】 0 0 0 等待 現(xiàn)狀 20 50 70 80 改善後 20 30 70 50 合計(jì) 現(xiàn)狀 100 100 100 100 20 100 改善後 100 100 100 15 100 121 實(shí)施並評(píng)價(jià)改善案 ? 改善案的效果已經(jīng)被認(rèn)定的話，那就得立刻付之實(shí)施，並且給予評(píng)價(jià)。 ? 以本例來說，作業(yè)者減少一個(gè)，因此，掛起重鉤的人也要兼起重車的駕駛，而且又改為採(cǎi)用遙控的方式，因此對(duì)這方面必需熟悉，並且要講安全。 122 動(dòng)作分析 123 何謂動(dòng)作分析 ? 動(dòng)作分析是對(duì)人的作業(yè)動(dòng)作進(jìn)行細(xì)微的分析，省去不合理的和浪費(fèi)的動(dòng)作，制定出輕松、安全、正確、高效率的動(dòng)作序，形成最經(jīng)濟(jì)的作業(yè)方法的一種分析技術(shù)。 124 動(dòng)作分析的特點(diǎn) ? 工序分析是從大處著眼，用各種程序圖記錄生產(chǎn)作業(yè)過程，發(fā)現(xiàn)其中的不合理因素，從合理安排程序中去尋求提高工作效率的方法。 ? 作業(yè)分析是針對(duì)一個(gè)工作崗位或一個(gè)工作地所進(jìn)行的分析，動(dòng)作分析是在宏觀上合理的程序確定之後，針對(duì)人體動(dòng)作的細(xì)微之處的浪費(fèi)，尋求最經(jīng)濟(jì)的解決辦法 (省力、省時(shí)、安全的辦法 )。它尤其適用於成百上千次重復(fù)的簡(jiǎn)單動(dòng)作循環(huán)中的點(diǎn)滴節(jié)約或減輕勞動(dòng)強(qiáng)度 ─ 其效益也是很可觀的。 125 動(dòng)作分析的目的和作用 ? 由於它能有效地剔除多餘和浪浪費(fèi)性的動(dòng)作，減少作業(yè)者的疲勞，從而為改進(jìn)或設(shè)計(jì)一個(gè)既減少疲勞又安全可靠的、高效率的作業(yè)系統(tǒng)，提供可行的模式。 ? 為選擇、改進(jìn)或設(shè)計(jì)人與機(jī)器相結(jié)合的工藝裝備提供可靠的資料。 ? 為制訂工作標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間提供基礎(chǔ)資料。 ? 動(dòng)作分析是作業(yè)分析的延續(xù)和深化。在對(duì)工作地進(jìn)行作業(yè)分析時(shí)，曾對(duì)作業(yè)方法 (作業(yè)程序和操作方法 )進(jìn)行過分析，這裡所進(jìn)行的動(dòng)作分析實(shí)際上是針對(duì)操作方法、操作動(dòng)作進(jìn)一步地深入細(xì)微的分析，因此，也可看做是作業(yè)分析的延續(xù)。 126 動(dòng)作分析種類 ? 目視動(dòng)作的分析：以“作業(yè)者程序圖”為工具，依據(jù)“動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則”所進(jìn)行的分析。這種分析比較簡(jiǎn)便靈活，即可繪出“作業(yè)者程序圖”做為分析時(shí)的參考，也可直接觀察作業(yè)者的操作動(dòng)作，邊觀察邊與“動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則”相對(duì)照，發(fā)現(xiàn)不科學(xué)、不合理、不必要或浪費(fèi)的、多餘的動(dòng)，同時(shí)運(yùn)用“ 5問、 4技巧”加以分析和改進(jìn)，這種方法是簡(jiǎn)易診斷的一種手法。 ? 基本動(dòng)作要素 (動(dòng)素 )分析：將操作者的動(dòng)作細(xì)分為“動(dòng)作要素”，以各個(gè)“動(dòng)素”為對(duì)象所進(jìn)行的分析。 ? 影像分析：利用影像、攝影、錄像技術(shù)所進(jìn)行的分析，一般精確度較高，成本也高。 127 基本動(dòng)作要素分析 ? 基本動(dòng)作要素分析的基本思想是基爾勃里斯奠定的。他認(rèn)為人所進(jìn)行的作業(yè)是由某些基動(dòng)作要素 (簡(jiǎn)稱動(dòng)素 )按不同方式、不同順序組合而成的。為了探求從事某項(xiàng)作業(yè)的最合理的動(dòng)作系列，必須把整個(gè)作業(yè)過程中人的動(dòng)作，按動(dòng)作要素加以分解，然後對(duì)每一項(xiàng)動(dòng)素進(jìn)行分析研究，淘汰其中多餘的動(dòng)作，改善那些不合理的動(dòng)作。 ? 基本動(dòng)作要素分析，就是用基本動(dòng)作要素對(duì)作業(yè)進(jìn)行劃分，細(xì)緻地觀察作業(yè)的構(gòu)成，分析每一個(gè)動(dòng)素的有用度，對(duì)作業(yè)者的重作系列進(jìn)行評(píng)價(jià)並獲得設(shè)計(jì)最佳動(dòng)作系列的資料一種分析技術(shù)。它以目視觀察記錄的方式，以動(dòng)素為單位，將連續(xù)的動(dòng)作詳細(xì)劃分成各個(gè)動(dòng)素，記錄在動(dòng)作分析圖上，做為分析的依據(jù)，然後運(yùn)用“ 5問 4技巧 1表”及“動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則”進(jìn)行分析和改善。 128 基本動(dòng)作要素及其符號(hào)表第一類 動(dòng)素名稱 形象符號(hào) 代號(hào) 定義 伸手 RE 接近或離開目的物的動(dòng)作。抓 G 握取目的物的動(dòng)作。 移動(dòng) TL 保持目的物由某位置移至另一位置的動(dòng)作。 裝配 A 使兩個(gè)以上目的物相結(jié)合的動(dòng)作。 129 第一類動(dòng)素說明 ? 伸手 (RE)：空手移動(dòng)，也包括去取東西的動(dòng)素(這個(gè)動(dòng)素的起點(diǎn)是開始把手伸向目的物的瞬間，終點(diǎn)是手抵達(dá)目的物的瞬間接，有時(shí)稱做“空運(yùn)”即空手移動(dòng)。 ? 抓或握 (G)：用手指或手掌充份控制物體 (包括抓、握、拿 )的一瞬間。當(dāng)物體已被充份控制後的連續(xù) (持續(xù) )握取則屬於“持住”，用器具抓或取物體時(shí)應(yīng)視為“使用”而非“握取”，當(dāng)用手以外身體其他部份 (如足 )控制物體時(shí)，也分析為“抓或握”。 130 第一類動(dòng)素說明 ? 移動(dòng)或移物 (TL)：用手或身體的一部份改變對(duì)象物的位置 (從有負(fù)荷的手開始移動(dòng)到抵達(dá)目的地為止 )，移動(dòng)通常在“握取”之後以及“放手”或“對(duì)準(zhǔn)”之前發(fā)生。移動(dòng)方式有空間移動(dòng)、推動(dòng)、拉動(dòng)、滑動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、滾動(dòng)等。移動(dòng)過程中突然停止時(shí)，即分析為“持住”。 ? 裝配 (A)：將兩個(gè)物件裝到一起 (從兩個(gè)物件開始接觸的瞬間到兩個(gè)物體會(huì)合的瞬間 )的動(dòng)素，簡(jiǎn)單的“裝配”與“對(duì)準(zhǔn)”幾乎難以區(qū)別，亦可分析為“對(duì)準(zhǔn)”，裝配常在“移動(dòng)”或“對(duì)準(zhǔn)”之後發(fā)生，也可能與其他動(dòng)素伴生。 131 基本動(dòng)作要素及其符號(hào)表第一類 動(dòng)素名稱 形象符號(hào) 代號(hào) 定義 使用 U 藉器具或設(shè)備改變目的物的動(dòng)作。 拆卸 DA 將一物分解為兩個(gè)以上目的物的動(dòng)作。 放開 TL 保持目的物由某位置移至另一位置的動(dòng)作。 檢查 I 將目的物與規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)相比較的動(dòng)作。 132 第一類動(dòng)素說明 ? 使用 (U)：藉器具或設(shè)備改變目的物的動(dòng)素。它包括開始控制工具進(jìn)行工的瞬間直到工具使用完畢的瞬間。當(dāng)用手或手指代替工具使用時(shí)，應(yīng)視為“使用” (如用手指沾漿糊涂於紙上 )?！笆褂谩笨赡芘c其他動(dòng)素伴生。 ? 拆卸 (DA)：將一物分解為兩個(gè)以上目的物的動(dòng)素。它包括從物體被控制 (握取 )，處於可拆卸狀態(tài)的一瞬間到完全拆開的瞬間。拆卸常在“握取”之後以及“移動(dòng)”或“放開”之前發(fā)生。 133 第一類動(dòng)素說明 放開 (RL)：放下目的物的動(dòng)素。它包括從手指開始離開目的物的瞬間直至手指完全離開目的物的瞬間。“開放”是與“握取”“抓”“持住”等相反的動(dòng)素，是所有動(dòng)素中時(shí)間消耗最少的。當(dāng)用身體某一部份對(duì)物體控制的狀態(tài)解除的一瞬間也視為“放開。 檢查 (I)：將目的物與規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)相比較的動(dòng)素。它包括從眼睛開始尋找的一瞬間到目的物被發(fā)現(xiàn)的瞬間。 134 基本動(dòng)作要素及其符號(hào)表第二類 動(dòng)素名稱 形象符號(hào) 代號(hào) 定義 尋找 SH 為確定目的物的位置而進(jìn)行的動(dòng)作。 選擇 ST 為選定目的物的動(dòng)作。 思考 PN 為考慮作業(yè)方法而延遲的動(dòng)作。 對(duì)準(zhǔn) P 為便於使用目的物而校正位置的動(dòng)作。 135 第二類動(dòng)素說明 尋找 (SH)：為確定目的物的位置而發(fā)生的動(dòng)素。它包括從眼睛開始尋找一瞬間到目的物被發(fā)現(xiàn)的瞬間。 選擇 (ST)：從兩個(gè)以上相類似的目的物中選取其一?！斑x擇”常在“尋找”之後發(fā)生，但難以分辨。一般是“伸手”與“握取”之間發(fā)生，有時(shí)與“握取”同時(shí)發(fā)生。 136 第二類動(dòng)素說明 ? 思考 (PN)：對(duì)以後的行為進(jìn)行考慮和決定。這是一種心理活動(dòng)，外在的表現(xiàn)則是猶疑或時(shí)間延遲。它包從開始考慮的瞬間到做出決定的瞬間 (這是很難觀測(cè)到的 )，思考常與其他動(dòng)素伴生。 ? 對(duì)準(zhǔn) (P)：為便於使用目的物而調(diào)整其位置的動(dòng)素。它包括從手開始操縱物至一定方位的瞬間到物體被安放在正確的方位的瞬間。 137 基本動(dòng)作要素及其符號(hào)表第二類 動(dòng)素名稱 形象符號(hào) 代號(hào) 定義 預(yù)置 PP 調(diào)整對(duì)象物使之與某一軸線或方向相適合。 138 第二類動(dòng)素說明 ? 預(yù)置 (PP)：調(diào)整對(duì)象物使之與某一軸線或方向相適合。它常常是在“對(duì)準(zhǔn)”之前先將物體置於準(zhǔn)備對(duì)準(zhǔn)的位置，所以也稱為“預(yù)對(duì)”，“預(yù)置”動(dòng)素很少單獨(dú)發(fā)生，常與“移動(dòng)”伴生。 139 基本動(dòng)作要素及其符號(hào)表第三類 動(dòng)素名稱 形象符號(hào) 代號(hào) 定義 拿住 H 保持目的物的狀態(tài)。 休息 R 不含有用動(dòng)作而以休息為目的的動(dòng)作。 不可避免的延遲 UD 不含有用動(dòng)作但作業(yè)者本身所不能控制 可以避免的耽擱 AD 不含有用動(dòng)作作業(yè)者本身可以控制的延遲 140 第三類動(dòng)素說明 ? 持住 (H)：保目的物的狀態(tài) (用手指或手掌或身體的某部位持續(xù)握取物體的狀態(tài) )，它包括開始握住物體的一瞬間到開始下一個(gè)動(dòng)素瞬間。 ? 休息 (REST)：為恢復(fù)疲勞而停止目的作業(yè)的活動(dòng)。 ? 不可避免的遲延 (UD)：在操作過程中，因發(fā)生操作者無法控制的因素而使工作中斷或遲延。 ? 可以避免的遲延 (AD)：在操作過程中，因操作者本身的原因而造成中斷或遲延。 141 動(dòng)作要素的原則 ? 第一類：有效動(dòng)素，即進(jìn)行工作所必要的動(dòng)素。在對(duì)操作者的動(dòng)作進(jìn)行分析時(shí)，這類動(dòng)素應(yīng)該取消的不會(huì)很多，分析、改進(jìn)的重點(diǎn)是如何縮短其時(shí)間。 ? 第二類：輔助性動(dòng)素，它雖然有時(shí)是必要的，但這類動(dòng)素會(huì)使作業(yè)時(shí)間消耗過多，降低作業(yè)效率，除了非用不可的外應(yīng)盡量取消。 ? 第三類：無效動(dòng)素，屬於不進(jìn)行任何工作的動(dòng)素，這一定要設(shè)法取消的。 142 什麼是動(dòng)素圖 ? 動(dòng)素圖就是使用動(dòng)素符號(hào)詳細(xì)記錄操作者雙手動(dòng)作的一種程序圖，所以也叫“雙手動(dòng)作程序圖”或“基本動(dòng)作要素分析圖”。 ? 動(dòng)素圖通常只是記錄某一工作地上單個(gè)工作者的操作動(dòng)作，尤其適合於記錄下述幾種情況的動(dòng)作 ? 操作的動(dòng)作較多、較複雜。 ? 操作者的動(dòng)作是一系列連續(xù)的細(xì)微動(dòng)作，為將這類復(fù)雜細(xì)微的動(dòng)作準(zhǔn)確的記錄和解說，動(dòng)素程序圖是理想工具。 ? 為了研究操作者的操作方法，分析其動(dòng)態(tài)，雖然可以使用影像分析，但成本比較高，用動(dòng)素圖較經(jīng)濟(jì)。 143 動(dòng)素圖的作法 ? 繪制動(dòng)作分析圖的基本方法是通過對(duì)作業(yè)者的直接觀察，現(xiàn)場(chǎng)記錄。在記錄時(shí)，首先選擇動(dòng)作最忙的手在工作循環(huán)的第一工步中的第一個(gè)動(dòng)素，記入第一行。然後是第二、第三個(gè)動(dòng)素，依此類推，直到一個(gè)工作循環(huán)結(jié)束為止。然後再以相同的方法對(duì)另一隻手進(jìn)行動(dòng)作記錄，當(dāng)全部記錄完成後，還應(yīng)對(duì)照工作循環(huán)或文字說明對(duì)照二隻手動(dòng)作的先後次序和相互關(guān)係進(jìn)行核對(duì)。為使記錄清楚、正確，有時(shí)還需要修改或重新繪制。 ? 在繪制分析圖時(shí)，要注意“持住”這一動(dòng)作所持續(xù)的時(shí)間，應(yīng)仔細(xì)地觀察它在相當(dāng)於另一隻手的那幾個(gè)動(dòng)作時(shí)間內(nèi)重復(fù)出現(xiàn)，從而確定這一動(dòng)作佔(zhàn)據(jù)的行數(shù)。 144 案例說明 ? 見另一個(gè)檔案 145 動(dòng)素圖分析 ? 動(dòng)素圖是記錄操作者動(dòng)作狀態(tài)的工具，有了動(dòng)素圖便可進(jìn)行下一步分析工作，主要應(yīng)用下列二項(xiàng)工具： – 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則：動(dòng)作分析人員如能熟練掌握動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則，在作圖過程中就能發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的不合理動(dòng)作。動(dòng)素圖完成以後還可以依據(jù)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則繼續(xù)分析。 – 結(jié)合 5問 4技巧分析檢查表 146 檢查表設(shè)計(jì)原則 ? 工序總數(shù)最少 ? 工序排列次序最佳 ? 盡可能合併工步 ? 使每一工步盡可能簡(jiǎn)單、易行 ? 使兩只手的工作量平衡 ? 避免用手緊握物件 ? 工作場(chǎng)地和操作空間佈置要合理。 147 檢查表項(xiàng)目示例 ? 有沒有不必要的動(dòng)作 ? ? 能否改變作業(yè)次序 ? ? 能否使用工具或設(shè)備 ? ? 能否改變工作場(chǎng)地的佈置 ? ? 能否合併工具 ? ? 能否對(duì)材料略加改變 ? ? 能否對(duì)產(chǎn)品略加改變 ? ? 能否使用某種工裝或容器 ? ? 能否改變?nèi)梭w某一部份所做的動(dòng)作 ? ? 能否使人體各部份之間的動(dòng)作平衡 ? ? 能否使兩個(gè)作業(yè)項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行 ? ? 能否改變一下工具的樣式或結(jié)構(gòu) ? 148 檢查表項(xiàng)目示例 ? 能否改變控制器和工具的位置 ? ? 能否採(cǎi)用槓桿、慣性、滑動(dòng)等省力的措施 ? ? 能否降低對(duì)視力的要求 ? ? 能否改變布局，縮短運(yùn)送距離或節(jié)省操作時(shí)間 ? ? 能否使用不同的肌肉群 ?如手指、腕部、前臂、上臂、軀幹等 ?。 ? 能否使用較強(qiáng)的肌肉組 ?如用大腿肌肉擔(dān)負(fù)重荷，以腳操?gòu)呐_(tái)鉗。 ? 能否消除或縮短用手握緊的時(shí)間。 149 查檢表應(yīng)用示例 ? 能否消除“握緊” ?能否使用工具和設(shè)備 ? ? 答：可以在工作臺(tái)上安裝六角形夾具，以保持六角螺母的牢固、直立，從而消除用手握緊的動(dòng)作。 ? 能否改變作業(yè)次 ?能否採(cǎi)用槓桿原原理 ? ? 答：將拉桿旋到螺栓上，比螺栓旋到桿上容易，因?yàn)榍罢呖衫脴悧U的作用，使操作變得容易。 ? 能否降低對(duì)視力的要求 ? ? 答：將小零件放在操作者面前，尋找方便。 150 151 152 153 154 CASE STUDY ? 今有易騰電子公司，進(jìn)行磁粉攪拌動(dòng)作，試?yán)脛?dòng)素圖來表達(dá)其作業(yè)方式，以及發(fā)現(xiàn)改善的地方。 155 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 , April 1, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 07:21:2023:21:2023:214/1/2023 7:21:20 AM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 :21:2023:21A