20xx春教科版科學(xué)五下14造一艘小船-資料下載頁
2024-11-18 19:36本頁面
【導(dǎo)讀】的水量，從而達(dá)到更大的裝載量。在動手操作過程中，學(xué)生會遇到一些困難，如。怎樣保持船身的穩(wěn)定和平衡，如何裝載更多的貨物。這些問題的解決只有在具體。的操作過程中，不斷的調(diào)試才能達(dá)成，因此對學(xué)生技能的發(fā)展史很有幫助的。大部分學(xué)生對船比較熟悉，許多學(xué)生有乘船的經(jīng)驗(yàn)，有折紙船的經(jīng)驗(yàn)。知道船的作用，因此也很樂意來設(shè)計(jì)制造一艘自己的小船。情感態(tài)度價值觀：感受人類創(chuàng)造發(fā)明歷程，激發(fā)創(chuàng)造欲望。相同重量的橡皮泥，排開的水量越多越容易浮，它的裝載量也增大。每組一個水槽、若干橡皮泥、若干墊片、船的發(fā)展史圖片、多媒體資料。認(rèn)識，也許正是由于這種自然現(xiàn)象，引起人們航行的念頭。人騎坐在圓木上，順。們又逐步學(xué)會了做面積大的筏，這是原始社會出現(xiàn)的。
【正文】 定很棒。 各小組匯報(bào)，各小組派代表去欣賞別的小組小船。 （三）、用其它材料造船 請同學(xué)們拿出自己事先做的小船，展示給同學(xué)們看，介紹一下你的小船，它是用什么材料制成的，有什么優(yōu)點(diǎn)？ 沒有帶材料的同學(xué)，請你按書本 P10 說說你準(zhǔn)備做什么小船，用什么材料，自己覺得小船有什么優(yōu)點(diǎn)，寫在作業(yè)本上。其它同學(xué)按自己做好的小船寫在作業(yè)本上。 各小組把船放入水中試一試，看看還有什么需要改進(jìn)的地方？ 沒有帶船的小組，老師這里有一些紙，試著用紙去實(shí)驗(yàn)一下。 請同學(xué)們再來說一說你的小船還需改進(jìn)什么？試航之后，你覺得它還有 什么優(yōu)點(diǎn)？ 請各小組把船拿上來，開一個小型船展覽會，全班欣賞，評一評你認(rèn)為哪艘小船比較好。
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