【總結(jié)】題目解說?題目中的“悲劇”與“偉大”似乎是矛盾的,其實(shí)并不矛盾。失敗、死亡的“悲劇”性結(jié)局的確令人悲哀,但其中體現(xiàn)的英雄氣概、崇高精神和人格魅力。足以變成一種“偉大”的力量,震撼人心。題目點(diǎn)明了主旨。?悲劇英雄慷慨赴死,偉大精神萬事永存。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-19 13:09
【總結(jié)】讀一讀,寫一寫:拽()毛骨悚()然怏怏()不樂毋()寧吞噬()羸()弱告罄()癲()狂凜冽()步履()姍姍()來遲憂心忡忡(
2025-06-18 12:20
【總結(jié)】第一篇:人教版七年級下冊語文第第21課偉大的悲劇(教案) 教與學(xué)目標(biāo) ,積累詞句,整體感知課文,有感情的復(fù)述課文。 ,體會(huì)“偉大的悲劇”的深刻含義。教與學(xué)重點(diǎn) 體會(huì)作者頌揚(yáng)的精神,通過體味...
2024-10-25 05:59
【總結(jié)】有人說:天上最難的事,是太空旅行;天下最難的事,是叩訪南極。你了解南極嗎?南極氣候:科學(xué)家曾測得平均最低氣溫為℃(酷寒)南極是世上風(fēng)力最大風(fēng)暴最多的地方。每年約有2/3的時(shí)間刮大風(fēng)。有過每秒。(烈風(fēng))你知道設(shè)立在南極南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站
2025-06-15 17:59
【總結(jié)】你了解南極嗎一、定向?qū)W(xué)白雪由軟變硬時(shí),結(jié)成厚厚的冰凌,踩上去就像踩在三角釘上一樣定向?qū)W(xué)縱橫密布的冰縫比暴風(fēng)雪更恐怖定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)夏季氣溫較“高”時(shí),隨時(shí)會(huì)有雪崩和冰山崩塌南極洲的氣候特征和成因酷寒高緯度狂風(fēng)高海拔干燥強(qiáng)反射定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)
2025-06-16 13:04
【總結(jié)】“偉大的悲劇”,悲劇是以悲慘結(jié)局結(jié)尾的故事,既然是悲慘的故事為什么蘊(yùn)含著偉大呢?一、定向?qū)W(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo),品味語言,體會(huì)作者的情感。。定向?qū)W(xué)二、合作探究1、魯迅說過,悲劇就是把有價(jià)值的東西毀滅給人看。課文題為《偉大的悲劇》,所謂“悲劇”表現(xiàn)在哪些方面?2.斯科特他們的探險(xiǎn)
2025-06-16 12:42
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四
2024-12-08 03:17
【總結(jié)】偉大的悲劇作者茨威格(1881~1942)奧地利著名小說家、傳記作家茨威格簡介全名斯蒂芬·茨威格,出身于富裕的猶太家庭。青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)。后去世界各地游歷,結(jié)識羅曼·曼蘭和羅丹等人,并受到他們的影響。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)從事反戰(zhàn)工作,成為著名的和平主義者。二十年代赴蘇聯(lián),認(rèn)識了
2025-06-18 12:14
【總結(jié)】21偉大的悲劇R·七年級語文下冊,抓住主要信息,概括內(nèi)容要點(diǎn)。,品讀重要語句,感受斯科特探險(xiǎn)隊(duì)崇高的精神品質(zhì)。、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的偉大,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇于犧牲的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)1271年馬克·波羅:最早考察中國的歐洲人之一;1519年麥哲倫:進(jìn)行了第一次環(huán)球航行;1909年羅伯特
2025-06-20 22:02
【總結(jié)】第六單元課題21偉大的悲劇22太空一日23帶上她的眼睛24河中石獸內(nèi)容預(yù)知課文主要寫了斯科特探險(xiǎn)隊(duì)歷經(jīng)艱險(xiǎn),到達(dá)南極點(diǎn)后,在歸途中,由于遭受突然到來的惡劣天氣,饑寒交迫,最后一個(gè)一個(gè)死去的悲壯故事本文作者親敘了首次太
2025-06-20 15:25
2025-06-20 15:27
【總結(jié)】第五單元第21課《偉大的悲劇》(第二課時(shí))復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的過程,突出重點(diǎn)1、概括本文的主要內(nèi)容。2、概括人物的主要特點(diǎn)。解疑、拓展1、文中哪些細(xì)節(jié)最讓你激動(dòng)難忘?找出來并說說理由。(1)、接受為挪威人作證的任務(wù)。當(dāng)斯科特他們以為自己的夢想就要實(shí)現(xiàn)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)阿蒙森已先期到達(dá),看
2025-03-12 10:34
【總結(jié)】教案人教版七年級語文下冊第21課《偉大的悲劇》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 《偉大的悲劇》學(xué)案 老師寄語:一個(gè)人盡管在不可戰(zhàn)勝的搏斗中消滅了本人,但他的心靈是十分高尚的! 學(xué)習(xí)目的: 1、把握文章中的典...
2025-01-25 01:02
【總結(jié)】21偉大的悲劇1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(12分)步履.()凜冽.()拽.出()羸.弱()遺孀.()毋.寧()吞shì(
【總結(jié)】21偉大的悲劇◆重點(diǎn)突破師:本文的悲劇之所以悲,體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?生:①斯科特探險(xiǎn)隊(duì)與阿蒙森角逐南極點(diǎn)失敗了——失敗之悲;②斯科特要忠實(shí)地去履行為勝利者阿蒙森一行作證這一冷酷無情的職責(zé)——作證之悲;③斯科特他們在歸途中全部犧牲——死亡之悲;④“對人類來說,第一個(gè)到達(dá)者擁有一切,第二個(gè)到達(dá)者