20xx秋大象版科學五上21精確時間的步伐-資料下載頁
2024-11-18 19:16本頁面
【導讀】、搜集、整理有關資料。能通過觀察實驗制作等活動進。于探究與發(fā)展對周圍事物奧秘的欲望。1．用自己喜歡的方法搜集關于鐘表的資料，并與同伴交流。2．統(tǒng)計整理信息資料，比較分類，并說明工作原理。4．養(yǎng)成認真細致工作態(tài)度和不懈探究的科學態(tài)度。研究的問題，制定研究計劃，進行探究性學習。一定的探究技能，本課只是進一步應用，是完全可行的。學生天生的好奇心和求知欲望，也可以促進本課的學習。教師也要搜集資料予以補充。思考、補充，教師相機評價鼓勵學生。2．小組計論制定書面研究計劃，并詳細分工。探究，將來為人類的科學事業(yè)貢獻力量。2．學生課下分組探究，做好實驗記錄，并相互交流探究結果。
【正文】 提出不明白的問題，大家討論交流，教師鼓勵學生選擇 自己感興趣的鐘 表繼續(xù)探究。 （三） 計劃與組織： 1．小組討論選擇感興趣的鐘表，思考交流研究方法。 2．小組計論制定書面研究計劃，并詳細分工。 展示各組探究計劃，大家討論優(yōu)點與不足。 各組討論修改探究計劃。 （四） 延伸探究： ，教育學生繼承發(fā)揚人類不懈探究的科學精 神，養(yǎng)成認真觀察勤于思考的學習習慣，堅持不懈的進行科學 探究，將來為人類的科學事業(yè)貢獻力量。 2．學生課下分組探究，做好實驗記錄，并相互交流探究結果。
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