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華師大版歷史第三冊(cè)元朝的統(tǒng)一1-資料下載頁(yè)

2024-11-18 18:13本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】;前后聯(lián)系分析特征。的路線》圖,汲取相關(guān)信息,學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史地圖分析元朝的統(tǒng)治和對(duì)外關(guān)系的特色。、隋唐、元中央集權(quán)制度的變革,學(xué)會(huì)梳理和分析歷史事件發(fā)展與變化的方法。279年元朝消滅了南宋流亡政權(quán),實(shí)現(xiàn)了新的大統(tǒng)一。元朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一的封建王朝。它的統(tǒng)一結(jié)束了五代十國(guó)以來(lái)。的分裂割據(jù)局面,奠定了元、明、清600多年國(guó)家長(zhǎng)期統(tǒng)一的政治局面。元朝的疆域超過漢唐,是中國(guó)歷史上疆域最大的一個(gè)大一統(tǒng)封建王朝。能者,皆亂亡相繼。A、禁止蒙古貴族和軍隊(duì)侵占農(nóng)田作牧場(chǎng),下令將一部分牧場(chǎng)恢復(fù)為農(nóng)田;B、中央設(shè)立勸農(nóng)司,派人前往各地勸農(nóng)課桑;船可載物數(shù)千石,運(yùn)量大大超過運(yùn)河的船只,運(yùn)輸成本也大大下降。簡(jiǎn)稱“行省”或“省”。行政制度的一大變革,“省”作為地方一級(jí)行政區(qū)的名稱為后世沿用,直至今日。元朝統(tǒng)治者實(shí)行民族分化政策,制造民族歧視。元朝政府采取開放的政策促使了中外經(jīng)濟(jì)文化交流。

  

【正文】 遠(yuǎn) 航的決心。 請(qǐng)大家閱讀 P25頁(yè)第二段,思考:馬可波羅如何來(lái)華?如何返回故鄉(xiāng)的? (三)、小結(jié) 練習(xí)與測(cè)評(píng): 1.忽必烈采納了第 2 種建議。忽必烈取法中央集權(quán)的政治體制,中央政府主要由中書省、樞密院和御史臺(tái)構(gòu)成;地方行政則創(chuàng)置行省制度。此外,又從適應(yīng)農(nóng)耕地區(qū)的特點(diǎn)考慮,對(duì)蒙古舊制作了一定程度的改革,實(shí)行一些有利于農(nóng)業(yè)與手工業(yè)生產(chǎn)的措施,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)有所恢復(fù)和發(fā)展。中國(guó)北方的游牧民族入主中原后,由于經(jīng)濟(jì)形態(tài)發(fā)生根本性的變化,由原先的游牧經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向農(nóng)耕經(jīng)濟(jì),再加上其統(tǒng)治地區(qū)的擴(kuò)大和統(tǒng)治人口的大增,為了鞏固政權(quán),漢化是 必然趨勢(shì)。 2.馬可?波羅回威尼斯后,依據(jù)其在東方的見聞完成著名的《馬可?波羅行紀(jì)》。書中對(duì)中國(guó)各地的記述尤為詳盡,涉及當(dāng)時(shí)的重大政治事件以及工商行業(yè)、風(fēng)土人情、宗教信仰等。雖說唐宋時(shí)期的阿拉伯和波斯商人在東西方交流中起到的一定傳遞作用,但該書問世后在西方引起轟動(dòng)卻是前者無(wú)法相比的?!恶R可?波羅行紀(jì)》廣泛流傳于意大利、法國(guó)等歐洲國(guó)家,使西方人對(duì)古老中國(guó)有個(gè)相應(yīng)的認(rèn)識(shí),加上其過分的擴(kuò)大,更引起西方的好奇,據(jù)說,哥倫布就是讀了這部游記,才對(duì)遍地黃金的東方大國(guó)產(chǎn)生由衷向往,從而激起冒險(xiǎn)遠(yuǎn)航的決心。 探索與爭(zhēng)鳴: 同意。元朝為了在空前遼闊的疆域中實(shí)行有效統(tǒng)治,取法漢族王朝中央集權(quán)的政治體制,并在地方增設(shè)一級(jí),管轄更直接。元朝中央政府主要由中書省、樞密院和御史臺(tái)構(gòu)成。中書省又稱“都省”,下設(shè)六部,總理全國(guó)政務(wù),樞密院和御史臺(tái)分別掌管全國(guó)軍事與監(jiān)察。地方行政創(chuàng)置行省制度,分設(shè) 10個(gè)行中書省,簡(jiǎn)稱“行省”或“省”,派遣官員管轄。行省制度的確立是中國(guó)行政制度的一大變革,“省”作為地方一級(jí)行政區(qū)的名稱為后世沿用至今。 (四)、作業(yè) 練習(xí)與測(cè)評(píng) P26 探索與爭(zhēng)鳴 P26 預(yù)習(xí)第六單元第 23課:明朝前期的經(jīng)濟(jì)與政治 P28— 31
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