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正文內(nèi)容

華師大版高中歷史第三冊期末測試3-資料下載頁

2024-11-30 21:54本頁面

【導讀】是符合題目要求的。每當災害發(fā)生,皇帝常常下罪己詔。據(jù)黃仁宇先生統(tǒng)計,《漢書》中。記載皇帝頒布“罪己詔”多達三十三次。寫字、飲食等習慣提出具體行為規(guī)范。這反映出他對儒學發(fā)展的主要貢獻是?!叭耸侨f物的尺度”,宋明理學家提出“‘心’是宇宙萬物的本原”。比例呈現(xiàn)逐漸降低的趨勢。這主要表明15世紀法國。,又有對人們追求感官享受的肯定。上述現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是。世之科學精神治科學者則更少”。11世紀“潛心研究科學,為中國學術增光”,在其著。與中國古代商業(yè)不斷發(fā)展,城市經(jīng)濟走向繁榮,市民階層壯大等經(jīng)濟現(xiàn)象相適應,文化領域成就非凡??趶?0%下降到13%,而從事服務和信息行業(yè)的人口,從占人口總數(shù)的15%上升到75%。,認為“其效將使人間之思想行為,一尊理性,而迷信斬焉,據(jù)此可知其核心精神是。26.(13分)閱讀下列材料,回答問題。

  

【正文】 國而雄諸侯。然王制遂滅,僭差亡度。庶人之富者累巨萬,而貧者食糟糠;有國強者兼州城,而弱者喪社稷。 —— 《漢書 食貨志》 材料三: 孝公用商 鞅之法,移風易俗,民以殷盛,國以富強,百姓樂用,諸侯親服,獲楚、魏之師,舉地千里,至今治強。 —— 《史記 李斯列傳》 請回答: ( 1)商鞅變法的理論基礎是什么?據(jù)材料一、二說明變法法令推行的原因是什么?( 3分) ( 2)據(jù)材料二概括指出商鞅變法的主要內(nèi) 容。(逐條列出,不得摘抄原文) ( 3 分 ) ( 3)材料二、三的作者對商鞅變法各持 什么態(tài)度?材料二中的 “務本 ”、 “王制遂滅 ”各指什么?( 5 分) 高二期末聯(lián)考歷史答案 15 AABAC 610 CCBBD 1115 CCDAB 1620 ACCDD 2125 DBBAC 26.( 13 分) ( 1)主張:反對君主專制;( 2分)主張:孟德斯鳩 —— 三權分立,權力制約與平衡;伏爾泰 —— 平等、自由、民主(或 :開明君主制);盧梭 —— 主權在民( 3分) ( 2)材料一:發(fā)展了“經(jīng)世致及 ”思想,對中國近代民主思想產(chǎn)生了一定的啟蒙作用。( 分)材料二:發(fā)展了人文主義思 想 ,為西方資產(chǎn)階級革命做了思想準備( ) ( 3)資本主義萌芽發(fā)展緩慢;君主專制空前強化;思想文化專制。( 5分) 27. ( 13 分) ( 1)新內(nèi)容:明確地反對帝國主義;國內(nèi)各民族一律平等(扶持弱小民族,實行民族自治)( 2分)。民族主義思想:實現(xiàn)中華民族的自由和獨立(中華民族獲得國際平等地位)( 1分) 。 ( 2)中國民族危機嚴重;西方自由平等的思想在中國傳播;中國民族資產(chǎn)階級登上政治舞臺。( 3分) ( 3)核心內(nèi)容:民族主義 是建設民族國家進程中的政治行動( 1分) 典型:辛亥革命建立了中華民國;( 1分)新民主主義革命建立了中華人民共和國。( 1分) ( 4)反對(不同意)這一觀點。( 1分)民族主義是深入推進改革開放,實現(xiàn)中華民族偉大復興的不竭動力,是維護國家主權和統(tǒng)一、維護國家經(jīng)濟安全的思想基礎。( 3 分,任答一點即可,其他言之有理也可,但是必須是正面的積極作用,是與時代有關的。)(贊同這一看法,是中學生錯誤的價值觀,不能得分。) 28.( 13分)( 1)印刷機、郵政、電話在過去和今天方便了人們的生活和工作;但因特網(wǎng)影響我們生活方式遠甚 于此,且能讓我們看到世界的運動方式,使世界更緊密地連成一體。( 4分) ( 2)基礎:控制論、信息論、系統(tǒng)論。技術:主要是電子計算機與通信技術,兩者相結(jié)合形成現(xiàn)代信息科學技術。( 2 分)原因:①以控制論、信息論、系統(tǒng) 論與計算機為基礎的理論科學成果促進了科學思維的變化。②美蘇冷戰(zhàn)格局下,美國軍事上的需要。③科學家開發(fā)出為互聯(lián)網(wǎng)提供信息的各種工具。( 4分) ( 3)互聯(lián)網(wǎng)上一把雙刃劍,互聯(lián)網(wǎng)推動了人類的生產(chǎn)、生活以及學習和思維方式的深刻變化,為少年兒童開啟了一扇通向知識和文化的大門;另一方面也給人類社會特別是少年兒童帶來巨大的挑戰(zhàn),我們要加強互聯(lián)網(wǎng)的管理,保護少年兒童的上網(wǎng)安全, 讓他們杜絕不健康內(nèi)容和各種不良影響。( 3分) 29. ( 11分) A題: ( 1)北魏時期:民族矛盾十分尖銳,奴隸制的野蠻 性、落后性強。北宋時期:出現(xiàn)了三冗局面,國家積貧積弱。( 2 分)孝文帝:實行均田制;遷都洛陽,接受漢族的先進文化,消除民族隔閡。王安石:實行青苗法、募役法、農(nóng)田水利法、方田均稅法等,解決財政困難;實行保甲法、保馬法、 將兵法,改變積弱局面( 5 分) ( 2)原因:北魏:國家強制推行的力度大,順應歷史潮流等。北宋:保守勢力強大, 神宗死后,變法失去了有力的支持等。( 4 分) B題: (1)法家 秦孝公的支持( 3分) ( 2)廢井田,開阡陌 。獎勵耕戰(zhàn),重農(nóng)抑商( 3分) ( 3)材料二持否定態(tài)度,材料三持肯定態(tài)度 “務本 ”指重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn) “王制遂滅 ”指奴隸制度被廢除( 5 分)
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