北師大版語文第七冊飛向月球4-資料下載頁
2024-11-18 18:02本頁面
【導(dǎo)讀】情況，激發(fā)熱愛科學(xué)、探索宇宙奧秘的興趣。、流利、有感情地朗讀課文。夢想了數(shù)千年的月球，讓我們再來重溫一下這激動人心的大場面。請你們邊讀邊想邊用筆作記號。9級，可是，阿姆斯特朗卻花了整整三分鐘的時間，一步三停地走到了月面。誰能把自己的理解用朗讀來告訴大家？這幾自然段，討論這個問題。頓指揮中心的科學(xué)家，對于關(guān)注著這次登月行動的億萬觀眾而言是那樣的漫長。一旦失敗，那么將船毀人亡，如果成功，全球會為。，以“神奇的宇宙”為題，寫一份板報(bào)稿。
【正文】 一看。 （課件演示地球畫面） 師：你看到的地球是什么樣的？指名回答 師：多美的地球啊！請女生讀描寫地球的一段話 ：人類不遠(yuǎn)萬里來到了月球，總該在月球上留下點(diǎn)什么吧！作個紀(jì)念或者給可能來到月球的生物看，其實(shí)宇航員留下了一塊金屬牌。在金屬牌上鐫刻了幾句地球人的話。如果讓你來寫幾句話，代 表人類，代表地球，你會寫什么呢？ ，欣賞了這多特的美景后又開始了工作，聽老師來讀課文，同學(xué)們思考：宇航員登上月球又什么收獲？ 6.“相信在不久的將來，月球一定會成為我們?nèi)祟惖牧硪粋€家園?！边@句話如何理解？ （人類發(fā)現(xiàn)月球有開發(fā)價(jià)值，會在此基礎(chǔ)上研究、開發(fā)、利用月球的資源。讓月球跟地球一樣為人類造福） （六）總結(jié)全文，激發(fā)興趣 師：同學(xué)們，月球在那里，它永遠(yuǎn)不會阻止我們探索的腳步，你們想不想通過自己的研究、設(shè)計(jì)讓月球?yàn)槲覀兎?wù)呢？無窮無盡的宇宙中藏著數(shù)不清的奧秘，老師希 望你們好好學(xué)習(xí)，將來去研究他們，開發(fā)他們，讓更多的資源為人類造福。 （七）布置作業(yè) ，以“神奇的宇宙”為題，寫一份板報(bào)稿。
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