【總結(jié)】管理者的角色定位及訃知浙江XXX電子有限公司課程背景?BACKGROUND目前公司的管理者,往往是半路出家,原來(lái)在基層與業(yè)崗位干得丌錯(cuò),擁有丌錯(cuò)的技術(shù)戒業(yè)務(wù)素質(zhì),也丌乏工作的熱情;但提拔到管理崗位后,丌得丌面臨著角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題:原來(lái)叧要管好自己,現(xiàn)在要管好一個(gè)隊(duì)伍;原來(lái)叧要做一件亊情,現(xiàn)在要負(fù)責(zé)一攤子亊情;原來(lái)是聽(tīng)人
2025-01-18 09:50
【總結(jié)】第1講管理者的角色與角色定位(上)?角色定位模型?1.什么是角色定位管理工作中管理者必須對(duì)自己的角色有一個(gè)明確的目標(biāo)定位,管理者的目標(biāo)定位是企業(yè)管理工作的基礎(chǔ)。?2.角色定位模型角色定位需要認(rèn)清自己的位置、認(rèn)清自己位置的職責(zé)、認(rèn)清競(jìng)爭(zhēng)者的位置,正視自己、正視社會(huì),不能自欺欺人、狂妄自大,要以強(qiáng)烈的職業(yè)意識(shí)給自己的事業(yè)、未來(lái)確定
2025-04-18 01:19
【總結(jié)】MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練-管理者角色認(rèn)知與技能提升ManagementTrainingProgram2020/9/13—管理課程課程意義?專業(yè)轉(zhuǎn)型的重要?dú)v程:?調(diào)整中層經(jīng)理管理心態(tài),培養(yǎng)管理的成熟意識(shí),順利進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換;?管理者的必修課:?學(xué)習(xí)中層經(jīng)理核心管理技能和技巧,彌補(bǔ)管理方面的不足;?涉及
2025-07-30 08:34
【總結(jié)】醫(yī)院管理者角色定位與執(zhí)行力提升張英首席研究員景惠管理研究院首席研究員清華大學(xué)現(xiàn)代醫(yī)院管理高研班特聘教授北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)院EMBA班主講教授中山大學(xué)現(xiàn)代醫(yī)院管理高研班主講教授浙江大學(xué)醫(yī)院EMBA班特聘教授
2025-01-01 05:29
【總結(jié)】管理者的角色定位課程背景?BACKGROUND目前公司的管理者,往往是半路出家,原來(lái)在基層與業(yè)崗位干得丌錯(cuò),擁有丌錯(cuò)的技術(shù)戒業(yè)務(wù)素質(zhì),也丌乏工作的熱情;但提拔到管理崗位后,丌得丌面臨著角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題:原來(lái)只要管好自己,現(xiàn)在要管好一個(gè)隊(duì)伍;原來(lái)只要做一件亊情,現(xiàn)在要負(fù)責(zé)一攤子亊情;原來(lái)是聽(tīng)人指揮,現(xiàn)在要丌斷地向上司請(qǐng)示、不同級(jí)
2025-02-08 14:47
【總結(jié)】主講:蘇進(jìn)2023/09/28從技術(shù)和業(yè)務(wù)走向管理—中層管理者角色定位與轉(zhuǎn)換主講老師:蘇進(jìn)?曾仸中資駐美國(guó)公司總經(jīng)理?亞商在線副總裁?歐迪辦公(OfficeDepot)亞太區(qū)人力資源總監(jiān)?歐迪辦公中國(guó)區(qū)副總裁?紫星信息技術(shù)有限公司執(zhí)行副總裁、聯(lián)合創(chuàng)始人?中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)職業(yè)經(jīng)理人資質(zhì)
2025-02-08 14:46
2025-01-18 10:48
【總結(jié)】定位就是找準(zhǔn)自己的位置定位準(zhǔn)確才能做出正確的決策決策正確才能做強(qiáng)做大決策就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)管理大師彼得??德魯克談企業(yè)管理者“對(duì)于工廠的員工或者公司行政人員,則是通過(guò)我過(guò)去幾年一直在倡導(dǎo)的‘自我管理社群’,來(lái)達(dá)到自發(fā)動(dòng)作、有效的組織運(yùn)作。因此,我也必須再?gòu)?qiáng)調(diào)一次:經(jīng)驗(yàn)是無(wú)法‘轉(zhuǎn)移’的……最重要的還是一個(gè)組織的自我管理、自我創(chuàng)新,領(lǐng)導(dǎo)者不是永遠(yuǎn)的,
2025-08-04 09:51
【總結(jié)】管理者的角色定位及認(rèn)知布衣公子作品前言2課程背景?BACKGROUND?目前公司癿管理者,往往是半路出家,原來(lái)在基層與業(yè)崗位干得丌錯(cuò),擁有丌錯(cuò)癿技術(shù)戒業(yè)務(wù)素質(zhì),也丌乏工作癿熱情;但提拔到管理崗位后,丌得丌面臨著角色轉(zhuǎn)換癿問(wèn)題:?原來(lái)叧要管好自己,現(xiàn)在要管好一個(gè)隊(duì)伍;?原來(lái)叧要做一件亊情,現(xiàn)在要負(fù)責(zé)一攤子
2025-03-08 22:03
【總結(jié)】現(xiàn)場(chǎng)管理ABC第一部分現(xiàn)場(chǎng)管理者的意識(shí)現(xiàn)代生產(chǎn)管理的發(fā)展趨勢(shì)?低產(chǎn)量?低個(gè)性化?人力為主?通用工具?技術(shù)工藝復(fù)雜?熟練時(shí)間長(zhǎng)?質(zhì)量不穩(wěn)定?取決于工人水平?成本高手工生產(chǎn)工業(yè)化生產(chǎn)大規(guī)模流水線生產(chǎn)精益生產(chǎn)大規(guī)模定制?個(gè)性化定制?大規(guī)模生
2025-02-28 17:36
【總結(jié)】執(zhí)行力藝術(shù)探秘1定位就是找準(zhǔn)自己的位置定位準(zhǔn)確才能做出正確的決策決策正確才能做強(qiáng)做大決策就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)2管理大師彼得·德魯克談企業(yè)管理者?對(duì)于工廠的員工或者公司行政人員,則是通過(guò)我過(guò)去幾年一直在倡導(dǎo)的‘自我管理社群’,來(lái)達(dá)到自發(fā)動(dòng)作、有效的組織運(yùn)作。
2025-03-05 17:33
【總結(jié)】醫(yī)院管理者角色定位與執(zhí)行力提升張英首席研究員景惠管理研究院首席研究員清華大學(xué)現(xiàn)代醫(yī)院管理高研班特聘教授北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)院EMBA班主講教授中山大學(xué)現(xiàn)代醫(yī)院管理高研班主講教授浙江大學(xué)醫(yī)院EMBA班
2025-08-01 15:15
【總結(jié)】主講:鄭健教授目錄一、管理對(duì)象與組織行為二、管理概念的基本認(rèn)知三、管理者角色的三個(gè)緯度四、中高層管理者定位與特點(diǎn)五、中高層管理者素質(zhì)模型1、企業(yè)管理中的組織行為學(xué)?管理對(duì)象與研究的對(duì)象——一定組織中人和人的心理、行為及其規(guī)律性一、管理對(duì)象與組織行為心理人行為
2025-03-09 15:01
【總結(jié)】基層管理者的角色定位與責(zé)任分享人:安森課程大綱一、管理故事--如何分骨頭?二、基層管理者的角色定位三、基層管理者的角色錯(cuò)位四、如何做好基層管理者?五、基層管理者應(yīng)具備的能力六、管理中應(yīng)用的五條法則一、管理故事-如何分骨頭?1、目標(biāo):一條獵狗把免子趕出了窩,一直追趕它,追了很久
2025-01-16 03:43
【總結(jié)】職業(yè)經(jīng)理的自我管理課程結(jié)構(gòu)?如何有效進(jìn)行角色訃知?基于角色訃知的自我管理職業(yè)經(jīng)理的自我管理課程目標(biāo)正確訃識(shí)自己在團(tuán)隊(duì)中的角色管理者最大的成功是建立一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),讓每個(gè)員工發(fā)揮最強(qiáng)的戓斗力找到自我成長(zhǎng)的方向未來(lái)工作的行動(dòng)綱要職業(yè)經(jīng)理的自我管理如何高效工作學(xué)習(xí)Attitude
2025-01-13 06:37