人教版必修二62太陽與行星間的引力10-資料下載頁
2024-11-18 17:20本頁面
【導(dǎo)讀】通過推導(dǎo)太陽與行星間的引力公式，體會邏輯推理在物理學(xué)中的重要性。感受太陽與行星間的引力關(guān)系，從而體會大自然的奧秘。教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。比值k是一個與行星無關(guān)的常量。對某一行星來說，它繞太陽作勻速圓周運動，其軌道半徑。的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等。及兩者距離的關(guān)系式。已知火星運行的軌道半徑為r，運行的周期為T，引力常量為G，試寫出太陽質(zhì)量M. 應(yīng)與太陽的質(zhì)量成正比。
【正文】 式為2rMmGF?，式中 G為引力常量， M為太陽質(zhì)量，m 為火星質(zhì)量， r 為軌道半徑。設(shè)火星運動的線速度為 v，由 F提供火星運動的向心力，有 rvmrMmG 22 ? 由線速度和周期的關(guān)系Trv ?2?， 得太陽質(zhì)量 2324GTrM ?? ★ 課余作業(yè) 課后完成 P69“問題與練習(xí)”中的問題。 ★ 教學(xué)體會 思維方法是解決問題的靈魂，是物理教學(xué)的根本；親自實踐參與知識的發(fā)現(xiàn)過程是培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)鍵，離開了思維方法和實踐活動，物理教學(xué)就成了無源之水、無本之木。 學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)就成了鏡中花，水中月。 附 ： 教材分析 這節(jié)課主要 推導(dǎo) 了 行星與太陽之間的引力表達式，讓學(xué)生體會 牛頓在前人工作的基礎(chǔ)上，憑借他超凡的數(shù)學(xué)能力證明萬有引力的一般規(guī)律的思路與方法 。 這節(jié)課的主要思路是：由圓周運動和開普勒運動定律的知識，得出行星和太陽之間的引力跟行星的質(zhì)量成正比，跟行星到太陽的距離的平方成反比，并由引力的相互性得出引力也應(yīng)與太陽的質(zhì)量成正比 。
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