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目標管理與績效考核-資料下載頁

2025-03-08 22:11本頁面
  

【正文】 短視 —— 在 SH目標管理技術中,下屬員工的績效中包含有對團隊績效的責任; ? 害怕批評 —— SH目標管理技術會讓批語者自己無暇去挑他人毛??; ? 抵制變化 —— SH目標管理技術中的目標值每年有更新,誰也無法不通過變來達標; ? 害怕冒險的求穩(wěn)心態(tài) —— SH目標管理技術創(chuàng)造了一個都在創(chuàng)新發(fā)展的環(huán)境,誰也無法求穩(wěn); ? 從眾趨同傾向 —— 眾人都在謀求創(chuàng)新,從眾趨同就是創(chuàng)新; ? 對創(chuàng)新求全責備 —— “功不十,不易器”是孔老二的觀點, SH目標管理技術就是要人們持續(xù)改進,小創(chuàng)新也可積沙成丘; ? 搭便車的巨大潛在成功對眾多小成功的抵觸 —— 每個人的利益獨立,責任完全,尋便車可不容易。 4— 高績效團隊建設推動功用 4— 2— 高績效團隊的特征 ? 以用戶為中心 , 包括外部用戶和內(nèi)部用戶; ? 工作目標明確 , 且達成目標的措施具體嚴謹; ? 成員之間相互尊重 , 并且溝通交流公開 、 坦誠 、 直接 、 充分; ? 團隊及其成員謀求不斷增長的業(yè)績 , 不滿足于現(xiàn)狀; ? 授權明確; ? 責任分明; ? 信息反饋迅速準確; ? 決策參與程度高; ? 工作流程不斷創(chuàng)新改進; ? 團隊和成員個人并重的績效評價; ? 時效觀念強 。 ? 缺乏號召力; ? 缺少團隊意識 , 獨斷專橫; ? 沒有連續(xù)政策; ? 計劃措施不嚴密; ? 愛弄權術; ? 對團隊成員缺乏信任 。 4— 2— 團隊失敗原因 —— 團隊領導的失敗 4— 2— 團隊失敗原因 —— 團隊工作重點的失敗 ? 團隊工作目標不明確; ? 達成團隊工作目標的措施不一致不明確; ? 成員個人不明確自己在團隊中的角色性質 , 及達成團隊目標自己所起的作用 。 ? 缺少團隊組織的基本技能 , 包括召集會議 、組織決策 、 信息反饋 、 問題解決等方面的技能; ? 缺乏團隊融合訓練能力; ? 未能協(xié)調(diào)團隊發(fā)展與成員發(fā)展; ? 沒有強化團隊精神的績效考核措施 。 4— 2— 團隊失敗原因 —— 團隊工作能力上的失敗 4— 2— 3— SH目標管理技術可有效地避免團隊領導的失敗 ? 企業(yè)目標體系共同討論制定 , 領導只須提供方向指導; ? 每個人都有自己的目標體系 , 領導者會逐漸習慣顧問 、教練式的領導管理方式; ? 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標措施共同討論制定 , 并定期審訂修改 , 領導者朝令昔改的作風會受到約束; ? 企業(yè)的目標體系和員工個人的目標體系共同構成一個完整嚴密的系統(tǒng) , 不存在計劃措施不嚴密的問題; ? 員工的目標和達成目標的措施公開自主 , 領導者弄權術的愛好會逐漸改變; ? SH目標管理技術強調(diào)在員工目標的確立上達成共識時就給予充分的授權 , 對團隊成員缺乏信任 , 在資源上支持不足的問題可有效抑制 。 ? 實施目標管理首先就要層層明確目標 , 團隊工作目標不明確的問題不會發(fā)生; ? 達成團隊工作目標的措施 , 在各級各人的目標體系確立時就要求協(xié)調(diào)一致 、 具體明確化; ? 員工個人的目標體系是從屬于企業(yè)整體目標體系的 ,成員個人不明確自己在團隊中角色性質 , 不明確達成團隊目標自己的作用的問題不會再發(fā)生 。 4— 2— 3— SH目標管理技術可有效避免團隊工作重點選擇的失敗 ? SH目標管理技術強調(diào)通過員工普遍參與來制定企業(yè)目標體系 , 團隊組織的技能會隨著這一過程的不斷延續(xù)和重復而逐漸積累豐富; ? 每次目標體系的討論確立 , 就是一次團隊融合訓練 , 這種團隊融合訓練能力必然與日俱增; ? 企業(yè)目標體系與員工目標體系是相互融合的有機系統(tǒng) , 團隊發(fā)展與成員發(fā)展在此就實現(xiàn)了協(xié)調(diào); ? SH目標管理技術強調(diào)通過員工的目標族系分析后確立多種目標組成的目標體系 , 與以往的目標管理不同 , 不是僅僅抓極少便于計量的目標 , 團隊精神會通過這種目標族系的綜合分析考核而增強 。 4— 2— 3— SH目標管理技術可有效避免團隊工作重點選擇的失敗 ? 高績效團隊的特征 , 大都是 SH目標管理技術本身的要求; ? 以用戶為中心是 SH目標管理技術的第一原理 —— 用戶評價的約束原理的基本要求; ? 工作目標明確 , 且達成目標的措施具體嚴謹是目標明確的行為原理的要求; ? 成員之間相互尊重 , 并且溝通交流公開 、 坦誠 、 直接 、 充分 , 是充分溝通的信任原理的基本要求; 4— 2— 4— SH目標管理技術會不斷強化高績效團隊的特征 ? SH目標管理技術的斜坡推球的漸進原理強調(diào)的是持續(xù)不斷的改善和變化 , 并且是一種改善變化比例的承諾和考核 ,企業(yè)內(nèi)的團隊和成員 , 無法僅僅滿足于現(xiàn)狀; ? SH目標管理技術會通過目標責任書來明確授權 , 明確責任; ? SH目標管理技術強調(diào)通過海爾的 “ 日清系統(tǒng) ” 技術把工作按其自身的時間周期進行考核反饋; 4— 2— 4— SH目標管理技術會不斷強化高績效團隊的特征 ? 員工普遍參與決策是廣泛參與的融合原理的基本要求; ? 沒有工作流程的不斷創(chuàng)新改進 , 就不可能有工作目標的持續(xù)不斷提升 , 這正是持續(xù)改善的創(chuàng)新原理的基本要求; ? SH目標管理技術的目標分類的整合原理強調(diào)通過員工個人目標體系中的相互支持責任目標來約束員工 , 保證團隊整體績效的提升; ? 時間、效益是目標管理的基本要求,沒人能忽視時間、效益觀念。 4— 2— 4— SH目標管理技術會不斷強化高績效團隊的特征 4— 推動學習型組織建設的功用 4— 3— 學習型組織的含義 ? 有建立在共同的利益或共同的價值判斷基礎上的共同的行為目標; ? 有為達成共同的行為目標的行為反應模式; ? 組織成員彼此平等 , 且在相互溝通 、 相互理解的基礎上相互尊重 、相互信任 、 相互關懷 、 相互教誨 、 相互激勵 、 相互約束; ? 為保證 A、 B、 C三個特征的形成 , 組織成員的自主 、 自省; ? 為保證 A、 B、 C三個特征的形成 , 組織架構的扁平 , 以利于消除等級隔閡 , 深化溝通; ? 為保證 A、 B、 C三個特征的形成 , 組織決策的全員參與; ? 為保證 A、 B、 C三個特征的形成 , 組織領導者角色的轉換 , 由指揮者 、 控制者 、 督促者 、 裁判轉化為目標戰(zhàn)略和行為流程的草擬者 、 組織成員行為活動的顧問和教練 、 組織集體活動協(xié)調(diào)的唱號人 。 4— 3— 學習型組織的含義 4— 3— 彼德 圣吉《第五項修煉》的觀點 ? 組織成員擁有一個共同的愿景; ? 組織由多個創(chuàng)造性團體組成; ? 善于不斷學習 , 強調(diào)終身學習 、 全員學習 、 全過程學習 、 團體學習; ? “ 地方為主 ” 的扁平式結構; ? 自主管理; ? 建立組織要素與外部環(huán)境要素互動關系基礎上的組織邊界的重新界定; ? 員工家庭與事業(yè)的平衡; ? 設計師 、 仆人和教師的領導者角色定義 。 ? 在員工普遍參與下討論確定企業(yè)核心價值觀念 、 經(jīng)營宗旨和理念 , 并由以指導討論制定企業(yè)發(fā)展的中長期戰(zhàn)略規(guī)劃 , 這也就是共同的愿景的形成和形成過程 , 也就是建立在共同的利益或共同的價值判斷基礎上的共同的行為目標的形成和形成過程 。 ? 不斷改善和提升的績效目標的確立和達成既是基于個人私利的自我超越 , 又是為達成共同的行為目標的行為反應模式的形成過程 。 如果把利定義為需求和欲望的滿足 ,超越私利則是人類社會永遠也無法達到的境界 。 不斷改善和提升 , 就是一種不滿現(xiàn)狀 、 追求更好的行為反應模式 。 4— 3— 3— 建設學習型組織的途徑 ? 組織成員彼此平等 , 且在相互溝通 、 相互理解的基礎上相互尊重 、 相互信任 、 相互關懷 、 相互教誨 、 相互激勵 、 相互約束 , 這正是 SH目標管理技術所要求的企業(yè)文化內(nèi)涵 。 ? 企業(yè)員工自主是 SH目標管理技術最基本的要求 , 企業(yè)員工自主選擇確立目標 , 并自主制定達成目標的措施計劃后據(jù)以努力實施 , 他的成敗就是他自己的成敗 , 他成也要自我反省 , 敗也要自我反省 。 ? 全面采用了 SH目標管理技術 , 管理者可從繁重的監(jiān)督 、 控制工作中解放出來 , 管理跨度就可大大加大 , 組織架構的扁平也就成了現(xiàn)實 , 而目標管理本身也要求由等級控制轉化為平等的深入溝通 。 4— 3— 3— 建設學習型組織的途徑 4— 3— 圣吉建設學習型組織的思路 ? 超越自身利益的自我超越; ? 不斷檢驗假設 , 突破心智模式; ? 建立全員忠誠認同的共同愿景; ? 超越官僚政治的團體學習; ? 強調(diào)整體的系統(tǒng)思考 。 謝謝! ? 靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。 , March 27, 2023 ? 雨中黃葉樹,燈下白頭人。 17:15:1017:15:1017:153/27/2023 5:15:10 PM ? 1以我獨沈久,愧君相見頻。 :15:1017:15Mar2327Mar23 ? 1故人江海別,幾度隔山川。 17:15:1017:15:1017:15Monday, March 27, 2023 ? 1乍見翻疑夢,相悲各問年。 :15:1017:15:10March 27, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。 2023年 3月 27日星期一 下午 5時 15分 10秒 17:15: ? 1比不了得就不比,得不到的就不要。 。 2023年 3月 下午 5時 15分 :15March 27, 2023 ? 1行動出成果,工作出財富。 2023年 3月 27日星期一 5時 15分 10秒 17:15:1027 March 2023 ? 1做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 下午 5時 15分 10秒 下午 5時 15分 17:15: ? 沒有失敗,只有暫時停止成功!。 , March 27, 2023 ? 很多事情努力了未必有結果,但是不努力卻什么改變也沒有。 17:15:1017:15:1017:153/27/2023 5:15:10 PM ? 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 :15:1017:15Mar2327Mar23 ? 1世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。 17:15:1017:15:1017:15Monday, March 27, 2023 ? 1不知香積寺,數(shù)里入云峰。 :15:1017:15:10March 27, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 27日星期一 下午 5時 15分 10秒 17:15: ? 1楚塞三湘接,荊門九派通。 。 2023年 3月 下午 5時 15分 :15March 27, 2023 ? 1少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。 2023年 3月 27日星期一 5時 15分 10秒 17:15:1027 March 2023 ? 1空山新雨后,天氣晚來秋。 下午 5時 15分 10秒 下午 5時 15分 17:15: ? 楊柳散和風,青山澹吾慮。 , March 27, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 17:15:1017:15:1017:153/27/2023 5:15:10 PM ? 1越是沒有本領的就越加自命不凡。 :15:1017:15Mar2327Mar23 ? 1越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。 17:15:1017:15:1017:15Monday, March 27, 2023 ? 1知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。 :15:1017:15:10March 27, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 27日星期一 下午 5時 15分 10秒 17:15: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 3月 下午 5時 15分 :15March 27, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義,不要越軌。 2023年 3月 27日星期一 5時 15分 10秒 17:15:1027 March 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰,也仍要自強不息。 下午 5時 15分 10秒 下午 5時 15分 17:15: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. 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