改革創(chuàng)新成就卓越(2)-資料下載頁
2025-03-08 20:45本頁面
【正文】 習(xí)小組的組織形式 ? 二、處理好全面控制與重點(diǎn)控制的關(guān)系 ? 三、正確處理課堂不當(dāng)行為 三、教學(xué)小策略 123（課堂管理心理調(diào)控） ? 一、抓住優(yōu)勢(shì)興奮點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容及方法 ? 二、采取隱形管理，預(yù)防學(xué)生課堂問題行為 ? 三、關(guān)懷鼓勵(lì)，促使師生“心理相容” 三、教學(xué)小策略 123 學(xué)習(xí)十分鐘理論，十分鐘學(xué)生不抬頭，那你的課還有什么意義？ 交流是教學(xué)的首備。 交流五要素：點(diǎn)頭，回應(yīng)，微笑，傾聽，記錄。 天有三寶日月星，地有三寶水火土，人有三寶精氣神，師有三寶氣韻骨。 交流、分享、共贏、進(jìn)步 三、教學(xué)小策略 123 內(nèi)容與形式哪個(gè)重要？（ 笑傲江湖 ） 創(chuàng)新改變形式，形式服務(wù)內(nèi)容，先注重形式。 三、教學(xué)小策略 123 教學(xué)的五種武器（ 愛的五種語言 WQWMAP） 愛的五種語言 ? 肯定的言詞 (Words of affirmation) ? 精心的時(shí)刻 (Quality time) ? 饋贈(zèng)（接受）禮物 (Receiving gifts) ? 服務(wù)的行動(dòng) (Actions of service) ? 身體的接觸 (Physical touch) 三、教學(xué)小策略 123 五步批評(píng)法（忠言順耳，良藥甜口） 整體概括 → 指出優(yōu)勢(shì) → 找出不足 → 小結(jié)期望 → 提出建議 友善的指出錯(cuò)誤： 多說同時(shí)，少說但是；欣賞過程，少說天賦。 褒貶適度，具體及時(shí)，不空不泛，不賒不欠。 三、教學(xué)小策略 123 三三教學(xué)法（三問三互） 教什么 ——用什么教 ——怎樣教 有什么 ——為什么 ——怎么辦 導(dǎo)學(xué)互助 ——交流互動(dòng) ——訓(xùn)測(cè)互評(píng) 三、教學(xué)小策略 123 行走課堂八步曲 獲取注意 建立鏈接 呈現(xiàn)重點(diǎn) 激活舊知 新知釋疑 聯(lián)系反饋 復(fù)習(xí)重現(xiàn) 行動(dòng)計(jì)劃 開場(chǎng)（ 123 ） —中場(chǎng)（ 456） —收?qǐng)觯?78） 三、教學(xué)小策略 123 快樂課堂小九九 互動(dòng) 故事 視頻 幽默 演練 沙盤 分組 音樂 情感。 ? 電腦越變?cè)奖?，鞋底卻越變?cè)胶瘛? ? 圍巾變屋里帶的，絲襪變冬天穿的。 ? 手機(jī)變成看的，書變成收藏的。 ? 這個(gè)世界天天在變。 ?2023即將過去 …… ?我們?nèi)绾芜m應(yīng)變化呢？？？ 大家都準(zhǔn)備好了？！ 三畏與您分享！ 這個(gè)世界最偉大的力量是 “改變” 的力量。 與改變自己相比，改變世界并不是最困難的！ “改變”剛剛開始，職教前景光明，我為你們喝彩！ 同志們跟我一起出發(fā)！ —— Stay with me and go ！ Thank YOU ！ 祝大家工作順利，身心健康，闔家歡樂！
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