習(xí)作三：寫一幅秋天的圖畫3-資料下載頁(yè)
2024-11-18 16:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】又到了秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，枯葉紛飛的季節(jié)了。棉花糖，一群大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛。一陣秋風(fēng)瑟瑟地吹來(lái)，舞的蝴蝶，鋪上了軟綿綿的地毯。紅的，黃的，橘紅的……秋天像個(gè)豐收之神，為人們帶來(lái)累累碩果，紅艷艷的蘋果，像寶石，一顆顆晶瑩剔透。一嘟嚕的大紅棗像一串串糖葫蘆。像在向我們點(diǎn)頭微笑，似乎在召喚勤勞的人們快來(lái)收割吧。公園里五顏六色的菊花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。有的是紫紅色，有的是黃的，有的是白色的……一簇，姹紫嫣紅?；ɡ锷l(fā)著淡淡的清香，心中的雜念頓時(shí)一掃。而光，寧?kù)o和喜悅令人心曠神怡。秋天真的很美，讓人流連忘返！秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是美麗的圖畫。波浪，高粱舉起燃燒的火把。的“人”字，好像在說(shuō)——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。注意用上平時(shí)積累的詞句。據(jù)他的意見(jiàn)認(rèn)真改一改。
【正文】 字，好像在說(shuō) —— 勤勞的人們畫出秋天的圖畫。 習(xí)作要求：選一幅或畫一幅秋天的圖畫，先跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)圖畫的內(nèi)容，再寫一寫你選的畫或畫的畫。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫好后讀給同學(xué)聽(tīng)，根據(jù)他的意見(jiàn)認(rèn)真改一改。 ? 看圖寫景的方法： ? 抓住主要景物； ? 寫出景物的主要特征，用上擬人，比喻； ? 開展合理想象； ? 按一定的順序，把要寫的景物恰當(dāng)?shù)倪B接在一起 。
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