【總結(jié)】多目標(biāo)決策分析(II)內(nèi)容提要?無限方案多目標(biāo)決策問題–目標(biāo)規(guī)劃法–逐步求解法–DIDASS–Geoffrion法–極小化極大法?不精確不完全判斷–兩兩比較的典型類型–一種處理和分析方法無限方案多目標(biāo)決策問題nixfMaxxfnixfXxXnnixfxxx
2025-02-09 17:18
【總結(jié)】常見的理財目標(biāo)n常見的理財目標(biāo):子女教育金、贍養(yǎng)父母、退休、遺產(chǎn)、購置房和車、其他短期目標(biāo)(旅游、奢侈品消費等)n確定理財目標(biāo)的SMART法則¨Specific¨Measurable¨Attainable¨Realistic¨Ti
2025-02-27 16:50
【總結(jié)】主要內(nèi)容?一、目標(biāo)?二、整體目標(biāo)?三、目標(biāo)管理一、目標(biāo)?什么是目標(biāo)?企業(yè)持續(xù)存在的條件?目標(biāo)的確定?目標(biāo)的表達什么是目標(biāo)??目標(biāo)就是結(jié)果要求?滿足目標(biāo)的行為才是有效的?目標(biāo)只有一個1.一個整體的業(yè)績2.一個共同的努力方向德魯
2025-03-05 17:16
【總結(jié)】第二章教學(xué)目標(biāo)分析第一節(jié)學(xué)習(xí)需要分析第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)的分析與闡述學(xué)習(xí)需要是指學(xué)習(xí)者目前的學(xué)習(xí)狀況與所期望達到的狀況之間的差距,也就是學(xué)習(xí)者目前水平與期望學(xué)習(xí)者達到的水平之間的差距。學(xué)習(xí)需要期望達到的學(xué)習(xí)狀況目前學(xué)習(xí)狀況—=第一節(jié)學(xué)習(xí)需要分析第一節(jié)學(xué)習(xí)需要分析學(xué)習(xí)需要分析是指通過系統(tǒng)化的調(diào)查研究
2025-08-05 07:26
【總結(jié)】基于新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)目標(biāo)的研究會議議程“目標(biāo)導(dǎo)學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)能力”課堂教學(xué)改革實驗工作總結(jié)基于課程標(biāo)準(zhǔn)理念下教學(xué)目標(biāo)的研究和學(xué)習(xí)實例研究、交流整合、展示交流關(guān)于自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)課堂教學(xué)改革一、課
2025-03-09 20:59
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,背誦詩歌。2、了解中國的古代文明和現(xiàn)代文明,感悟中國對世界文明作出的貢獻,激發(fā)作為中國人的自豪感。30、我驕傲,我是中國人作者王懷讓,當(dāng)代詩人。自1958年起寫詩,迄今已發(fā)表詩作5000余首?!段因湴?,我是中國人》是他的詩歌代表作“三人”中的一首?!叭恕奔础段因湴?/span>
2025-03-08 20:57
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)及重點教學(xué)目標(biāo)?掌握當(dāng)代大學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀及主要問題。?了解影響大學(xué)生心理健康的因素?熟練掌握大學(xué)生心理健康地維護途徑。重點及難點?當(dāng)代大學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀及主要問題?大學(xué)生心理健康的維護?第一節(jié)大學(xué)生面臨的問題?第二節(jié)影響大學(xué)生心理健康的因素?第三節(jié)大學(xué)生心里健
【總結(jié)】研修程序一、集中研修)、問題設(shè)計等方面的引領(lǐng);、名師教材單元(章)通覽、解讀;。二、分學(xué)段研修)1.?各組研討教材重、難點雙向細目表,由細目表制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、問題情境等;;。優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo)什么是學(xué)習(xí)目標(biāo)???學(xué)習(xí)目標(biāo)是師生通過教學(xué)活動預(yù)期達到的結(jié)果或標(biāo)準(zhǔn),是對學(xué)習(xí)者通過教學(xué)以后將能做什么的一種明
2025-02-17 21:27
【總結(jié)】英語教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計京山縣教學(xué)研究室陳運梅為什么設(shè)計教學(xué)目標(biāo)??英語課程在全國各地小學(xué)開設(shè)以來,學(xué)生的能力及水平參差不齊,學(xué)校的教學(xué)條件差異也很大,并且英語在我國屬于外語,是沒有語言環(huán)境的,尤其是在我們
2025-03-08 21:00
【總結(jié)】Unit24Thescienceoffarming一、教學(xué)目標(biāo)與要求通過本單元教學(xué),繼續(xù)學(xué)習(xí)、鞏固有關(guān)直接引語和間接引語的內(nèi)容。學(xué)生應(yīng)能熟練地把直接引語轉(zhuǎn)換為間接引語。復(fù)習(xí)有關(guān)談?wù)撎鞖獾脑掝},能熟練的描述各種天氣。通過對課文的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解我國歷史上農(nóng)業(yè)發(fā)展的情況,并能用英語進行簡單描述。二、
2025-03-08 17:42
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計林翅案例分析課題:揭開情緒面紗,露出燦爛笑容?教學(xué)目的:知識情緒定義、形成原因及克服技巧能力幫助學(xué)生了解自身情緒變化及調(diào)適技巧德育使學(xué)生認(rèn)清消極情緒所帶來的不良影響?教學(xué)重點:掌握克服消極情緒的技巧?教學(xué)關(guān)鍵:引起、決定情緒的因素?學(xué)法:講解、講故事、共同探討
【總結(jié)】于波教學(xué)目標(biāo)?JAVA開發(fā)環(huán)境配置與開發(fā)工具安裝?Java基本數(shù)據(jù)類型基礎(chǔ)運算符?程序控制語句(if..else)?程序控制語句(switch)?程序控制語句(while)?程序控制語句(for)?數(shù)組?綜合訓(xùn)練Java歷史?SunMicrosystems于1991年開始研發(fā)
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(二)行為目標(biāo)的產(chǎn)生行為目標(biāo)概念的提出:現(xiàn)代課程理論之父為最有用的目標(biāo)陳述形式就是行為目標(biāo),即用可觀察的學(xué)生行為來陳述某一特殊的學(xué)習(xí)結(jié)果。代表作:《課程與教學(xué)的基本原理》。系統(tǒng)闡述:在泰勒的影響下,美國行為主義心理學(xué)家《程序教學(xué)目標(biāo)的編寫》一書中,系統(tǒng)地提出了用行為術(shù)語陳述教學(xué)目標(biāo)的理論與技術(shù)。
2025-03-08 20:58
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)陳述(含EEPO雙目標(biāo)學(xué)習(xí))柳州市第四十六中學(xué)唐紅萍EEPO模塊結(jié)構(gòu)備課方式一、教學(xué)目標(biāo)的重要性二、教育目標(biāo)的層級關(guān)系三、教學(xué)目標(biāo)的解讀四、教學(xué)目標(biāo)的規(guī)范陳述五、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計常見問題一、教學(xué)目標(biāo)的重要性教學(xué)目標(biāo)的定義教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期的學(xué)生學(xué)習(xí)活動的結(jié)果或所要達到的標(biāo)準(zhǔn)
2025-03-08 20:56
【總結(jié)】Unit22Bees一、教學(xué)目標(biāo)與要求通過本單元教學(xué),學(xué)生應(yīng)能熟練地運用表示“禁止和警告”的常用語;復(fù)習(xí)定語從句和同位語從句;了解蜜蜂的習(xí)性,培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)研究的興趣。二、教學(xué)重點與難點1.重點詞匯oneafteranother,tohisastonishment,eup,etolight2