【導讀】課標要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。用該句型結合具體情境做對話。拼讀和識記vocabulary部分的單詞。通過小組合作學習進一步提高單詞的拼讀能力。通過全班展示和教師點撥熟練掌握課文知識并能在實際中運用。.并能用該句型進行交際。讓學生齊讀,檢查效果。用所學的句型進行交際,課件呈現我國城市的圖片。讓學生用英語說出每幅圖的意思。
【總結】Unit1Feelingsick第二課時教學目標(1)學會用英語給病人一些建議。(2)學習單詞hurtmyfoot,takesomemedicine,seethedentist,stayinbed。教學重難點?重點:正確理解并熟練運用本課新單詞和句型。?難點:運用新知識學會向周邊的人表達關心提
2025-11-10 00:44
【總結】Unit1FeelingSick第一課時執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學目標:1、知識與技能:(1)學會句型What’swrongwithyou?并能用該句型結合情景做對話。(2)學習詢問病情及給出建議的表達。(3)掌握以下
2025-11-19 12:06
【總結】Unit6PlantingTrees第二課時執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學目標:1、知識與技能:(1)學會句型Whatdidyoudoyesterday?并能用該句型結合圖片做對話。(2)學習以下單詞的讀音和意義:
2025-11-09 16:24
【總結】Unit1FeelingSick第三課時教學目標:1、知識與技能?通過聽力和閱讀,結合圖片猜測出文章的基本意思。結合所學知識進一步理解文章的含義。能流利的朗讀課文。?學習字母組合ur在單詞中的發(fā)音規(guī)律。2、過程與方法?通過網上查找資料,聽課文錄音和請教高年級學生掌握課文背景和句型,懂得單詞的讀音。?
【總結】Unit3MyWeek第一課時執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學目標:1、知識與技能:(1)學會句型whatdayisittoday?并能用該句型結合情景做對話。(2)學習一周的英語的表達。(3)掌握以下單詞的讀音和意義:
【總結】(The2ndPeriod)Unit5ACircusinthePark(老師說動詞原形,看誰反應最快說出對應的過去式)watch—wash—help—listen—paint—paintedact—plant—cookedwatchedwashed
2025-12-03 18:25
【總結】(The1stPeriod)Unit5ACircusintheParkFreetalkWhat’stheweatherliketoday?Whatwastheweatherlikeyesterday?Itwas_____yesterday,butitis_____today.A:Wherew
2025-11-08 01:50
【總結】Unit2LookingforaHospital第一課時執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡課標要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學目標:1、知識與技能:(1)學會句型Excuseme.Whereisthe…?并能用該句型結合情景做對話。(2)學習如何用英語問路
2025-11-19 15:53
【總結】用‘some’or‘any’填空youhavebooks?Yes,Ihave.don’thaverubbers.Theyonlyhaverulers.sisterdoesn’thaveglue.havetape.Youmayget
2025-11-19 08:20
【總結】Unit7WorkingorPlaying?(Book3)(Thefirstperiod)【教學目標】1.讓學生能夠掌握本課所學的動詞原形、現在分詞的正確發(fā)音和拼寫,進一步鞏固動詞原形變現在分詞的構詞方法。2.讓學生能夠運用現在進行時的一般疑問句進行日常對話。3.培養(yǎng)學生的注意力和
【總結】Unit7WorkingorPlaying(第一課時Vocabulary)說課稿尊敬的各位老師:下午好。今天我說課的內容是開心英語第三冊Unit7WorkingorPlaying的Vocabulary部分。我從以下五個方面進行說課:說教材、說教法、說學法、說過程、說板書設計。首先是第一方面:一
【總結】Unit8HelpingatHome第三課時執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡知識點及課標要求:課標要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學目標:1、知識與技能:(1)通過聽力和閱讀,結合圖片猜測出文章的基本意思。結合所學知識進一步理解文章的含義。能流利的朗讀課文。(2)學習字母
【總結】Unit3MyWeek第三課時執(zhí)筆:胡永添審核:李如鏡知識點及課標要求:課標要求:P10,P14,P18,P20,P22,P24。教學目標:1、知識與技能:(1)通過聽力和閱讀,結合圖片猜測出文章的基本意思。結合所學知識進一步理解文章的含義。能流利的朗讀課文。(2)學習字母組合ay在
【總結】(The3rdPeriod)Unit5ACircusintheParkTonguetwisters(繞口令)1.Thebusdriver’sbrotherbrusheshisbus.2.Themonkey’ssonhassomefuninthesun.3.Theboysaremakingnoisew
2025-11-08 01:51
【總結】ShoppingforaSchoolPartyfortyfiftysixtyseventyniyniyonehundredHowmuchistheguitar?Wow!That'sexpensive!It's$85Howmucharethosesocks?Hey!That'