20xx秋廣東版開心學英語五上unit6shoppingforaschoolparty第3課時-資料下載頁
2024-11-18 16:26本頁面
【導讀】ar，le發(fā)音規(guī)則的單詞，補全短語、句子。的方式與人交際。單詞卡片，錄音機，課件。意力從課下轉移到課上，做到“課伊始，趣味生”。學生邊說邊做動作。al和le的例詞：tall,small,ball,讓學生跟隨錄音有。節(jié)奏地吟唱歌謠，關注學生的發(fā)音是否到位。5請學生跟讀左欄單詞，然后嘗試拼讀右欄單詞。確的單詞寫到四線三格上。
【正文】 則。 設計意圖： 通過單詞呈現，讓學生體會字母組合在單詞中的發(fā)音。 。讓學生跟隨錄音有節(jié)奏地吟唱歌謠，關注學生的發(fā)音是否到位。 設計意圖：通過吟唱歌謠，體會單詞發(fā)音 5 請學生跟讀左欄單詞，然后嘗試拼讀右欄單詞。 ， listen and write: 播放錄音，讓學生根據圖片將正確的單詞寫到四線三格上。 設計意圖： 培養(yǎng)學生聽， 說， 讀，寫單詞的能力。 （三）鞏固與拓展 er,ir, al, or , ur , ar, le 的單詞，學生根據發(fā)音規(guī)則嘗試拼讀 er, ir , al, or, ur, ar 的卡片排成一列貼在黑板上，在找出兩個輔音字母分別貼在前后位置，然后帶領學生拼讀單詞。 （四）板書設計： er ir ar or ur al t H
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