【總結(jié)】心理健康教育活動的設(shè)計與組織一、心理健康教育活動的性質(zhì)?心理健康教育活動是學(xué)校心理教育的核心。?心理健康教育活動是全員育心的基礎(chǔ)。?心理健康教育活動是以學(xué)生的心理發(fā)展特點為立足點,以學(xué)生的心理需要為基礎(chǔ),關(guān)注學(xué)生當(dāng)前的心理狀態(tài),以培養(yǎng)學(xué)生健康心理為主線而設(shè)計和組織實施的活動。江蘇省心理學(xué)會學(xué)校心理教育專業(yè)委員會南京信息工
2025-02-15 13:50
【總結(jié)】《制度與契約經(jīng)濟(jì)學(xué)》幾個問題1、委托代理契約并不僅存在于企業(yè)組織2、委托代理契約中的信息不對稱和激勵相容3、委托代理市場中的監(jiān)督和激勵機(jī)制4、中國的“國資委”——“代理委托人”《關(guān)于上市公司股權(quán)分置改革試點有關(guān)問題的通知》??“股權(quán)分置改革方案做出決議,必須經(jīng)參加表決的股
2025-02-08 22:07
【總結(jié)】《制度與契約經(jīng)濟(jì)學(xué)》幾個問題1、委托代理契約并不僅存在于企業(yè)組織2、委托代理契約中的信息不對稱和激勵相容3、委托代理市場中的監(jiān)督和激勵機(jī)制4、中國的“國資委”——“代理委托人”《關(guān)于上市公司股權(quán)分置改革試點有關(guān)問題的通知》??“股權(quán)分置改革方案做出決議,必須經(jīng)參加表決的股東所持表決權(quán)
2025-01-24 02:56
【總結(jié)】第七章領(lǐng)導(dǎo)與群體績效要么領(lǐng)導(dǎo),要么服從,別無他途。1第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的性質(zhì)n什么是領(lǐng)導(dǎo)(leadership)n領(lǐng)導(dǎo)是一種行為,是一個人做某些事去影響其他人。2領(lǐng)導(dǎo)者心靈有遠(yuǎn)見的充滿熱情的創(chuàng)造性的靈活的鼓舞人心的有勇氣的有想象力的以實驗為根據(jù)的發(fā)動變革的個人力量管理者頭
2025-01-18 23:29
【總結(jié)】第二章管道的加工及連接主要內(nèi)容:鋼管的加工及連接鑄鐵管的加工及連接常用非金屬管的加工及連接鋼管的加工及連接?鋼管加工?調(diào)直、切斷、套絲、煨彎、制作異形管件等?鋼管連接?螺紋連接、焊接、法蘭連接、溝槽連接。?切斷的方法?鋸斷、刀割、砂輪切割、氣割、等離子切割等?切
2025-01-23 19:00
【總結(jié)】第四章個體心理特征與行為,第一節(jié)個體心理特征與個體差異1.個體心理特征的內(nèi)容氣質(zhì):是人的高級神經(jīng)活動類型能力:是人們是否能夠做某件事人格:是指傾向于做出怎樣的行為,,?,2.個體心理特征的特點1)相對...
2024-11-19 22:24
【總結(jié)】心理健康教育活動的設(shè)計與組織潘月俊一、心理健康教育活動的性質(zhì)o心理健康教育活動是學(xué)校心理教育的核心。o心理健康教育活動是全員育心的基礎(chǔ)。o心理健康教育活動是以學(xué)生的心理發(fā)展特點為立足點,以學(xué)生的心理需要為基礎(chǔ),關(guān)注學(xué)生當(dāng)前的心理狀態(tài),以培養(yǎng)學(xué)生健康心理為主線而設(shè)計和組織實施的活動。江蘇省心理學(xué)會學(xué)校心理教育專業(yè)委員會南京信息工程大學(xué)附屬實驗小學(xué) 潘
【總結(jié)】班級心理教育活動的設(shè)計與實施主講:潘月俊南京市揚(yáng)子第二小學(xué)·校長南京市中小學(xué)生心理援助中心·咨詢員江蘇省心理學(xué)會學(xué)校心理教育專業(yè)委員會·秘書長六合區(qū)心理健康教育教師培訓(xùn)班?心理健康教育,和我有什么關(guān)系??我教好書就行了,管他什么心理健康??班主任負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重,哪有精力開展心理教
2025-02-08 21:08
【總結(jié)】《制度與契約經(jīng)濟(jì)學(xué)》論述題1、簡要論述“制度與契約理論”與主流(微觀)經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系2、簡要論述制度(契約)變遷的動力學(xué)機(jī)制課程論文(二選一,3000字以上,嚴(yán)禁抄襲)1、用制度與契約理論分析一現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)問題2、深入論述課程所涉及的某個問題1、《出路》與周其仁復(fù)旦演講2、秦暉與中國最
【總結(jié)】《制度與契約經(jīng)濟(jì)學(xué)》第一講回顧?制度(契約)、制度(契約)分析是重要的?新古典主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的諸多弊端第二講締約主體的“擁有”(商品、權(quán)利、權(quán)利義務(wù)束、產(chǎn)權(quán)、所有權(quán)、行為空間)如果沒有“擁有”,我們對什么締約?《制度與契約經(jīng)濟(jì)學(xué)》從商品的定義開始 ——尋找“商品”最適當(dāng)?shù)亩x 商品最嚴(yán)格、最準(zhǔn)確的定義或最深刻的本質(zhì),就是
2025-01-24 02:57
【總結(jié)】第四章管理心理與組織行為?第一節(jié)個體心理與行為分析?第二節(jié)工作團(tuán)隊的心理與行為?第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)行為及其理論?第四節(jié)人力資源管理中的心理測量技術(shù)第一節(jié)個體心理與行為分析1.個體差異問題2.工作動機(jī)問題3.員工的學(xué)習(xí)問題及行為管理一、個體差異問題1.應(yīng)該如何了解個體差異?
2025-01-16 09:29
【總結(jié)】第三章組織承諾與個體行為第一節(jié)組織承諾的概念和結(jié)構(gòu)一、組織承諾的概念組織承諾指組織成員對該組織的承諾。Becker,.(1960):員工隨著對組織的“單方投入”的增加而產(chǎn)生的一種甘愿全身心地參加組織各項工作的心理Buchanan(1970):更多地表現(xiàn)為員工對組織的一種感情依賴Porter(1974):個人對企業(yè)的一種態(tài)度或肯定
2024-10-16 03:46
【總結(jié)】第四講組織承諾,,?,第三章組織承諾,第一節(jié)組織承諾定義第二節(jié)組織承諾組成第三節(jié)組織承諾對個人的影響第四節(jié)組織承諾的應(yīng)用第五節(jié)歸因理論,,?,組織承諾:員工對特定組織及其目標(biāo)的認(rèn)同,并且希望維持組織成...
2024-11-20 04:21
【總結(jié)】消費(fèi)者心理與行為福建經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院唐赤華戴克商2023總目錄?第1章概述?第2章消費(fèi)者的一般心理活動?第3章消費(fèi)者的個性心理特征?第4章消費(fèi)者需要與動機(jī)?第5章消費(fèi)者購買決策與購買行為過程?第6章消費(fèi)者群體的消費(fèi)心理與消費(fèi)行為?第7章外部環(huán)境因素
2025-01-11 18:55
【總結(jié)】第三章組織承諾與個體行為,§3.1組織承諾的概念與結(jié)構(gòu)§3.2組織承諾的形成§3.3組織承諾對個體行為的影響§3.4組織承諾在管理實踐中的應(yīng)用,,,第一頁,共二十三頁。,§3.1組織承諾的概念與結(jié)構(gòu),...
2024-11-19 06:03