20xx春西師大版數學四下82條形統(tǒng)計圖7-資料下載頁
2024-11-18 16:16本頁面
【導讀】動第1題以及練習二十六第1題。答簡單的問題以及進行簡單的數據分析。察的良好學習習慣。仔細觀察這幅圖，你有什么發(fā)現？怎樣反映兩個年級同學的活動情況呢？我們把四年級和五年級參加各項郊游活動的人數做了統(tǒng)計。你能得到哪些數學信息？的人數，今天我們繼續(xù)深入地研究條形統(tǒng)計圖。①課件出示兩張放大的統(tǒng)計圖：這兩張圖中有什么相同的信息？②如果我們要把這兩張圖上的同一個項目拿來作比較，你認為方便嗎？③課件演示合并的過程。⑤教學“議一議”：這種統(tǒng)計圖和我們以前學習的統(tǒng)計圖有什么區(qū)別？分兩種不同的數據會出現什么情況？色區(qū)分，并做出圖例，方便別人觀察。31題圖和表格：議一議，誰能獲勝？你是怎樣知道的？今天你有什么新的收獲？還有什么不理解的問題？望大家在課外也能把我們學到的統(tǒng)計知識運用到自己的生活中去。
【正文】 ：議一議，誰能獲勝？你是怎樣知道的？ 4 四、 作業(yè)設計 練習二十六第 1題。 五、 課堂小結 今天你有什么新的收獲？還有什么不理解的問題？ 講解：同學們的收獲真不少，今天這節(jié)課大家知道了怎樣觀察一張統(tǒng)計圖上的兩種不同數據，而且能把這些數據進行分析，更重要的是了解到了統(tǒng)計在日常生活中的重要作用，希望大家在課外也能把我們學到的統(tǒng)計知識運用到自己的生活中去。
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