教學(xué)信息化-資料下載頁
2025-03-08 03:13本頁面
【正文】 目標(biāo)分析和有效的學(xué)習(xí)策略運用。 4．專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的界面設(shè)計要符合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，界面友好、操作簡便，具有良好的交互性。 5．專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站要具備多樣化的教學(xué)資源，教學(xué)資源的類型不能過于單一。其中原創(chuàng)資源不低于 50％，其它非原創(chuàng)資源不存在版權(quán)爭議問題，專題資源庫中的所有資源描述要符合廣東省高校教育技術(shù)“ 151工程”建設(shè)規(guī)范要求。 50/60 專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站 二、功能要求 1．專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站應(yīng)具有為學(xué)習(xí)者提供基于資源的自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等在線學(xué)習(xí)功能，盡可能實現(xiàn)保存學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果的功能。 2．專題知識部分要具有能對專題知識定期更新的功能。 3．專題資源庫部分要具有資源增加、更新、刪除等資源的基本維護功能，并至少具有目錄檢索、關(guān)鍵字檢索的資源搜索功能。 4．專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站應(yīng)提供良好的學(xué)習(xí)交流工具，讓學(xué)習(xí)者可以按主題分組進行討論、發(fā)問、回答等。 5．專題學(xué)習(xí)評價部分對學(xué)生的自我評測能作出反饋。 51/60 學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新網(wǎng)站 52/60 學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新網(wǎng)站 一 . 基本要求 １．《學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)站》是由學(xué)生學(xué)習(xí)小組創(chuàng)建的，以類似科學(xué)研究的方式，在信息技術(shù)的幫助下，獲取信息、交流信息，并最終以可持續(xù)發(fā)展的主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的形式完成的研究任務(wù)。 ２．《學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)站》超越了傳統(tǒng)的單一學(xué)科學(xué)習(xí)的框架，它按照學(xué)生認知水平的不同，將專業(yè)學(xué)習(xí)中學(xué)生感興趣的問題，以主題的形式來完成網(wǎng)站目標(biāo)。學(xué)生通過主體性、探索性、創(chuàng)造性的解決問題過程，將多個學(xué)科的知識、學(xué)問性知識和體驗性知識、課內(nèi)與課外、學(xué)校與社會有機地結(jié)合在一起，最大限度地促進學(xué)生身心和諧統(tǒng)一地發(fā)展。 53/60 學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新網(wǎng)站 一 . 基本要求 ３．《學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)站》更加突出了學(xué)生的主體性和參與的過程性。在整個研究的過程，從研究方案的形成、方案的實施，到最后任務(wù)的完成都由學(xué)生自主完成，而教師僅對學(xué)生選題、收集和分析資料的方法等進行一般性指導(dǎo)。 ４．每個《學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)站》的信息量以不少于 400MB為宜。 ５．在學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)站中引用他人著作中的文稿、圖像、動畫、視頻等素材，需特別注意版權(quán)問題。在制作過程中涉及的版權(quán)侵權(quán)行為，由課題負責(zé)人負責(zé)。 54/60 學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新網(wǎng)站 二 .功能要求 （一）必須完成的部分 1．關(guān)于本站 《學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)站》的建設(shè)是一個持續(xù)發(fā)展的過程，本部分內(nèi)容主要包括：對網(wǎng)站建設(shè)小組成員的介紹；網(wǎng)站主題的描述；網(wǎng)站建設(shè)目標(biāo)的描述。 2．主題知識 本部分內(nèi)容是《學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)站》的核心部分，學(xué)生通過項目調(diào)研論證后確定網(wǎng)站的主題，該主題既可以是一門課程的重點，難點，也可以是專業(yè)的熱點或重點知識。圍繞該主題的知識要求體系化。 3．主題拓展知識 本部分內(nèi)容要求提供與主題相關(guān)的論文、著作、網(wǎng)站等各類豐富的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，以體現(xiàn)學(xué)生的自主探索，自主研究能力，拓展相關(guān)主題的學(xué)習(xí)空間。 55/60 學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新網(wǎng)站 二 .功能要求 （一）必須完成的部分 4．主題博客 博客（ Blog）是”網(wǎng)絡(luò)日志”。一個博客就是一個網(wǎng)頁，它通常是由簡短且經(jīng)常更新的文章所構(gòu)成，這些張貼的文章都按照年份和日期排列。 本部分內(nèi)容要求《學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)站》提供一個多用戶的的博客系統(tǒng)，為所有主題學(xué)習(xí)者提供就某個特定主題或共同興趣領(lǐng)域進行集體創(chuàng)作的功能。 5．網(wǎng)站花絮 本部分內(nèi)容要求提供網(wǎng)站建設(shè)過程中的相關(guān)記錄，如相關(guān)照片、 DV片斷，心得體會，學(xué)習(xí)交流，美好回憶等。 56/60 學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新網(wǎng)站 二 .功能要求 （二）特色內(nèi)容與功能 1．通過網(wǎng)站的建設(shè)，小組成員對主題內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法進行了研究，總結(jié)并在網(wǎng)站上發(fā)表，傳播。 2．交流互動情況。主要包括網(wǎng)站小組成員與其它主題網(wǎng)站之間的交流互動，與老師專家之間的互動，與其他院校的交流互動。并在網(wǎng)站上通過各種形式表現(xiàn)。 3．宣傳推廣情況。獲得各種媒體的宣傳，報道，有相關(guān)的文章在媒體上發(fā)表。 4．橫向成果。網(wǎng)站的建設(shè)產(chǎn)生的成果獲得教研，科研項目的立項或獲得相關(guān)獎項。 5．其他具有積極意義的特色。 57/60 主題三 評價指南 58/60 網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)課程 網(wǎng)絡(luò)課程 多媒體課件 專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站 學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新網(wǎng)站 通用評價指南 59/60 60/60 主題四 技術(shù)支持 61/60 校園網(wǎng)上的技術(shù)支持 1. 教育信息化工程技術(shù)支持 2. BlackBoard 教學(xué)信息化平臺 62/60 63/60 演講完畢，謝謝觀看！
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