【總結(jié)】TheEuropeanUnionTHEEUROPEANUNION50YearsofPeace,ProsperityandPartnership歐洲聯(lián)盟50年TheEuropeanUnionCelebratingtheEuropeanUnion:AHalfCenturyofChangeandProgress
2025-01-20 07:08
【總結(jié)】第二節(jié)兒童的發(fā)展與教育請(qǐng)分析下列觀點(diǎn):1.“樹大自然直”、“拔苗不能助長(zhǎng),神童非為人造”。2.“狼孩、豬孩”等案例給了你關(guān)于教育與人哪些方面的認(rèn)識(shí)?(教育與人的心理發(fā)展呈何種關(guān)系,教育在人的發(fā)展中居于何種地位?)?一兒童發(fā)展的特點(diǎn)?(一)順序性與階段性?中國(guó)古代有個(gè)笑話:一位男子餓得饑腸轆轆,就到路邊的一家
2025-01-21 02:00
【總結(jié)】第二課化妝的起源與發(fā)展主講老師:朱倩化妝的起源可以從宗教、保護(hù)、裝飾、身份等幾個(gè)方面談?wù)?。化妝的起源僅用一種學(xué)說(shuō)就難以做出完整的解釋,各個(gè)社會(huì)時(shí)期的主導(dǎo)文化不同其起源說(shuō)也各不相同。?1)宗教學(xué):是一種宗教行為,用顏色或顏料驅(qū)病免災(zāi),祈禱平安,宗教學(xué)開(kāi)始提出化妝學(xué)說(shuō)。?2)保護(hù)學(xué)(偽裝學(xué)):人類為了從某種環(huán)
2025-01-14 20:59
【總結(jié)】第一章德育與德育的發(fā)展第一章德育與德育的發(fā)展?一、德育是什么?二、學(xué)校德育的歷史進(jìn)程?三、德育理論的形態(tài)及基本內(nèi)容有兩樣?xùn)|西,愈是經(jīng)常和持久地思考它們,對(duì)它們?nèi)站脧浶潞筒粩嘣鲩L(zhǎng)之魅力以及崇敬之情就愈加充實(shí)著心靈:我頭頂?shù)男强?,和我心中的道德?zhǔn)則。-(德)
2025-02-08 20:04
【總結(jié)】傳統(tǒng)企業(yè)的發(fā)展與客戶關(guān)系管理,楊青峰企業(yè)管理咨詢事業(yè)部,目錄,傳統(tǒng)企業(yè)面臨的市場(chǎng)挑戰(zhàn)剖析CRM理念傳統(tǒng)企業(yè)與“實(shí)用”CRM咨詢與“實(shí)用”CRM案例分析,傳統(tǒng)企業(yè)面臨的市場(chǎng)挑戰(zhàn),市場(chǎng)環(huán)境的變化,競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化生產(chǎn)和營(yíng)銷進(jìn)入客戶主導(dǎo)階段廠商只有滿足TQCSE,才能獲得最大利益產(chǎn)品多樣性,以及客戶個(gè)性化需求明顯增加,市場(chǎng)變化對(duì)企業(yè)的要求,對(duì)客戶零距離關(guān)懷靈活準(zhǔn)確的市場(chǎng)戰(zhàn)略、產(chǎn)品戰(zhàn)略
2025-03-02 08:11
【總結(jié)】第二章公共管理理論與實(shí)踐的發(fā)展公共管理學(xué)的理論淵源公共管理學(xué)科的發(fā)展歷程新公共管理主要內(nèi)容管理理論當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論古典學(xué)派理論行為學(xué)派理論決策學(xué)派理論系統(tǒng)學(xué)派理論新管理主義理論公共選擇理論政府失敗論委托—代理理論交易費(fèi)用理論
2025-04-06 14:37
【總結(jié)】KnowledgeManagementIntellectualCapital知識(shí)管理和知識(shí)資本KnowledgeManagementisthecollectivenameforagroupofprocessesandpracticesusedbypaniestoincreasetheirvaluebyimproving
2025-03-04 17:18
【總結(jié)】商品的品質(zhì)重點(diǎn)難點(diǎn)課堂講授案例分析課后習(xí)題第一節(jié)商品的品名第二節(jié)商品的品質(zhì)第一節(jié)商品的品名一.商品的品名(NameofCommodity)品名定義是指能使某種商品區(qū)別于其他商品的一種稱呼或概念。商品的名稱在一定程度上體現(xiàn)了商品的自然屬性、用途以及主要的性能特征。
2025-01-22 03:25
【總結(jié)】實(shí)踐性知識(shí)與教師專業(yè)發(fā)展陳向明北京大學(xué)教育學(xué)院內(nèi)容要點(diǎn)內(nèi)容要點(diǎn)1、研究的背景、研究的背景2、前期研究、前期研究3、現(xiàn)在的研究、現(xiàn)在的研究4、討論和展望、討論和展望1.研究的背景研究的背景o基礎(chǔ)教育課程改革基礎(chǔ)教育課程改革““素質(zhì)教育素質(zhì)教育””與與““應(yīng)試教育應(yīng)試教育””的矛盾;教育的矛盾;教育缺乏缺乏““技術(shù)文
2025-02-27 16:44
【總結(jié)】組織學(xué)習(xí)與知識(shí)管理主講:吳明烈博士國(guó)立中正大學(xué)成教學(xué)系暨研究所助理教授德國(guó)柏林自由大學(xué)教育學(xué)院博士組織學(xué)習(xí)的意涵?組織學(xué)習(xí)是偵測(cè)與改正錯(cuò)誤的過(guò)程,在此一過(guò)程中包括修正組織規(guī)範(fàn)、政策與目標(biāo)(ArgyrisandSch?n,1978)。?組織學(xué)習(xí)係指組織透過(guò)持續(xù)性且有效的個(gè)人學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與整體組織的學(xué)習(xí),進(jìn)
2025-03-03 02:16
【總結(jié)】公共管理的理論源流與變革郭正林------《《北京行政學(xué)院學(xué)報(bào)》》2003年第2期摘要:通過(guò)“新公共管理運(yùn)動(dòng)”而從傳統(tǒng)公共行政理論范式中分化出來(lái)的“公共管理”,體現(xiàn)了一種新的理論范式整合。傳統(tǒng)的公共行政,以韋伯的官僚制來(lái)破解庇護(hù)主義,以政治/行政分開(kāi)來(lái)化解政黨分肥,以文官制度來(lái)建構(gòu)行政組織的基本規(guī)范,以泰勒主義來(lái)保證效率行政的主導(dǎo)地位。這種行政改進(jìn)逐漸變成公共
2025-06-27 23:46
【總結(jié)】知識(shí)表征與知識(shí)轉(zhuǎn)化KnowledgeRepresentationsandKnowledgeTransfer?RichardJ.Boland,Jr.?JaulSalipante?JohnD.Aram?SharonY.FayPrasertKanawattanachaiCaseWesternReserveUniv
2025-01-15 17:14
【總結(jié)】創(chuàng)新管理與產(chǎn)業(yè)發(fā)展余新民Date:2023/03/27課前討論?創(chuàng)新是什麼??創(chuàng)新重要嗎?為什麼??你認(rèn)為創(chuàng)新有哪些種類??創(chuàng)新的定義?為何要?jiǎng)?chuàng)新?創(chuàng)新的種類?創(chuàng)新的來(lái)源,方法與文化?創(chuàng)新的策略企業(yè)的創(chuàng)新?Innovation=Idea+Commercial科學(xué)真理vs
2025-01-22 06:38
【總結(jié)】經(jīng)銷商的選擇與管理1?了解經(jīng)銷商經(jīng)銷商的選擇對(duì)經(jīng)銷商的服務(wù)和管理2?我們是通過(guò)經(jīng)銷商銷售,而不是銷售給經(jīng)銷商。3?生產(chǎn)制造商經(jīng)銷商批發(fā)商批零商終端銷售商消費(fèi)者產(chǎn)品的銷售形式4?直接銷售及送貨(DSD)-公司負(fù)
2025-01-14 15:45
2025-06-27 23:41