20xx中考滬科版物理九年級第6課時熟悉而陌生的力-資料下載頁
2025-11-09 15:55本頁面
【導讀】第6課時熟悉而陌生的力?？键c聚焦歸類示例。②物體間必須有____________(可以不接。三要素________、________、__________. 有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版。情況下都是大小________，方向________，作用在不同物。之，受力物體同時也是施力物體。改變和運動方向的改變)；一個箭頭表示力的________，線段的起點或終點表示力的。在同一個圖中，力越大，線段應越長。范疇，則物體必須相互接觸；如果屬于引力與斥。定義物體由于發(fā)生____________而受到的力。彈力壓力、拉力、支持力等。造彈簧、掛鉤、刻度盤、指針、外殼。在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力________，彈簧的伸長。②校零；③輕輕拉動掛鉤幾次，以免彈簧被外殼卡住。超出彈簧測力計的量程；③讀數(shù)時，視線要與指針水平。且與刻度板面________。才跟它受到的拉力成正比，如果超出此范圍，它就要損壞。計算G＝________，即物體所受的重力與它的質(zhì)量成__________. ____________；利用這一特點可以制成重?；瑒幽Σ亮Φ拇笮「鷂_______和__________________有關(guān)。增大壓力擦黑板時用力；皮帶松了，
【正文】 __。 (2)分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：______________________________________________________。 實測物體 質(zhì)量 m/kg 重力 G/N 物體 1 物體 2 物體 3 天平 彈簧測力計 物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比 中小學課件站 第 6課時 ┃ 熟悉而陌生的力 考點聚焦 歸類示例 本題主要考查實驗的基本技能 ， 側(cè)重考查三個方面：儀器的選取 、 實驗數(shù)據(jù)的處理以及根據(jù)測得的數(shù)據(jù)進行推理得出結(jié)論的能力 。 中小學課件站 第 6課時 ┃ 熟悉而陌生的力 考點聚焦 歸類示例 例 6 質(zhì)量為 kg的小球被拋出后，若不計空氣阻力，則小球受到 ________的作用，該力的施力物體是 ________，力的大小是 ________N，力的方向是 ____________。 (g取 10 N/kg) 重力 地球 8 豎直向下 中小學課件站 第 6課時 ┃ 熟悉而陌生的力 考點聚焦 歸類示例 類型三 摩擦力 例 7 [2020 遂寧 ] 毛毛在探究 “ 滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān) ” 的活動中 ， 使用的實驗裝置如圖 6－ 4所示 。 圖 6－ 4 (1)在實驗過程中，應拉著木塊使其在水平方向做 ______________運動。 勻速直線 中小學課件站 第 6課時 ┃ 熟悉而陌生的力 考點聚焦 歸類示例 (2)在整個探究過程中共進行了 9次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下： 接觸面 種類 試驗 次數(shù) 對接觸 面的壓 力 / N 運動速度/ ( cm / s－ 1) 接觸面 的大小 / cm2 測力計示數(shù) / N 1 5 2 50 2 10 2 50 木板 3 15 2 50 棉布 4 5 2 50 5 5 2 50 6 5 3 50 7 5 4 50 8 5 4 30 毛巾 9 5 4 15 中小學課件站 第 6課時 ┃ 熟悉而陌生的力 考點聚焦 歸類示例 ① 分析 3次實驗數(shù)據(jù)可知，滑動摩擦力的大小與____________有關(guān)。 ②分析 __________三次實驗數(shù)據(jù)可知，滑動摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關(guān)。 ③分別比較 7三次實驗數(shù)據(jù)和 9三次實驗數(shù)據(jù)還可以得出滑動摩擦力的大小與物體運動速度和接觸面的大小均________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)” )。 (3)本次實驗采用的探究方法主要是 ____________________。 壓力大小 5 無關(guān) 控制變量法 中小學課件站 第 6課時 ┃ 熟悉而陌生的力 考點聚焦 歸類示例 “ 探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān) ” 是初中力學中的重點實驗 ， 要注意控制變量法的應用 。
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