20xx中考滬科版物理九年級(jí)第23課時(shí)從指南針到磁浮列車-資料下載頁
2024-11-18 15:45本頁面
【導(dǎo)讀】小磁針靜止時(shí)指向地球南方的磁極為______. 體間相互作用規(guī)律判斷。[拓展]鋼是硬磁性材料，鐵是軟磁性材料。些帶箭頭的曲線叫磁感應(yīng)線。識(shí)它，這里應(yīng)用的是轉(zhuǎn)換法。通過電流的磁效應(yīng)認(rèn)識(shí)電流也是運(yùn)用。用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。是客觀存在的，但磁場客觀存在。②磁感線是封閉的曲線。③磁感線立體地分布在磁體周圍，而不是平面地。⑤磁感線的疏密程度表示磁場的強(qiáng)弱。為受到__________的作用。地磁場的南極在地理的________極附近。磁偏角首先由我國宋代的________發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象在1820年由丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)，因此該。實(shí)驗(yàn)也稱為奧斯特實(shí)驗(yàn)。磁場的方向與________的方向有關(guān)。指的那端就是通電螺線管的______極。閉合開關(guān)后，通電導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)；當(dāng)通電直導(dǎo)線與磁感線平行放置時(shí)，受到的力為零。由兩個(gè)彼此絕緣的銅制半環(huán)組成，②N、S極與電流的方向有關(guān)；
【正文】 定則解決問題時(shí)，首先要觀察螺線管的繞線方向，判斷電流方向，然后結(jié)合磁場、磁感線及磁極間作用相關(guān)內(nèi)容，綜合解答。各知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系如下： 右手螺旋定則的靈活運(yùn)用 中小學(xué)課件站 第 23課時(shí) ┃ 從指南針到磁浮列車 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 類型三 電磁鐵 例 3 [2020 寧波 ] 如圖 23－ 4所示是小利設(shè)計(jì)的一種限流器原理圖 ， 當(dāng)電流超過限制電流時(shí) ， 會(huì)自動(dòng)切斷電路 。 中小學(xué)課件站 第 23課時(shí) ┃ 從指南針到磁浮列車 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 (1)當(dāng)電流超過限制電流時(shí)，銜鐵 N被電磁鐵 M吸引過去，勻質(zhì)的金屬桿 OA在彈簧拉力作用下繞 O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，電路斷開。剛轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，杠桿 OA屬于 ________杠桿。 (2)若要把限流器接入家庭電路中，從安全用電角度考慮，應(yīng)該把它接在進(jìn)戶線的 ________線上。 (3)調(diào)試時(shí)，電流尚未達(dá)到設(shè)計(jì)的限制電流，限流器已經(jīng)切斷電路。為達(dá)到設(shè)計(jì)要求，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片 P向________移動(dòng)。 省力 火 右 中小學(xué)課件站 第 23課時(shí) ┃ 從指南針到磁浮列車 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 類型四 磁場對(duì)電流的作用與電動(dòng)機(jī) 例 4 [2020 揚(yáng)州 ] 圖 23－ 5是教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn) ， 演示磁場對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用的是 ( ) A 中小學(xué)課件站 第 23課時(shí) ┃ 從指南針到磁浮列車 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 例 5 [2020 河南 ] 如圖 23－ 6所示，用兩根橡皮筋懸掛的均勻金屬棒 AB水平處于磁場中。當(dāng)棒中通以由 A向 B的電流時(shí)，金屬棒靜止，橡皮筋剛好處于松弛狀態(tài) (導(dǎo)線對(duì)金屬棒的作用力忽略不計(jì) )，此時(shí)金屬棒受到的磁場力方向?yàn)?_____________。若要使橡皮筋處于拉伸狀態(tài)，在不人為對(duì)棒施力的條件下，請?zhí)岢鲆豁?xiàng)可行的措施：__________________________________。 豎直向上 改變電流方向 (或改變磁場方向 ) 中小學(xué)課件站 第 23課時(shí) ┃ 從指南針到磁浮列車 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 磁體的磁感線方向與磁場方向 、 放到磁場中的小磁針 N極的指向是一致的；磁體外部的磁感線都是從磁體的 N極出發(fā) ， 最后回到磁體的 S極；磁體內(nèi)部的磁感線是從磁體的 S極出發(fā) ， 最后回到磁體的 N極 ， 每條磁感線都可以形成一個(gè)閉合的磁感線圈 。
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