20xx中考滬科版物理九年級(jí)第15課時(shí)分子熱運(yùn)動(dòng)內(nèi)能-資料下載頁(yè)
2024-11-18 19:27本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】成的，原子是由________和繞核運(yùn)動(dòng)的________組成的，原子核是由更小的粒子——質(zhì)子和中子組成的。2．物質(zhì)一般以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)的形式存在。質(zhì)處于不同狀態(tài)時(shí)具有不同的物理性質(zhì)。變?yōu)闅鈶B(tài)時(shí)體積會(huì)顯著增大。物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)體。②分子在永不停息地做__________運(yùn)動(dòng)；溫度越________，分子熱運(yùn)動(dòng)越。[說明]探究擴(kuò)散現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)裝置如圖15－3所示。[說明]物體在任何情況下都有內(nèi)能，無(wú)論溫度高低。大小，即W＝ΔE。溫部分傳遞的現(xiàn)象。②熱傳遞的條件：有____________。[說明]熱傳遞的方式：熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射。熱傳遞過程中傳遞。的是內(nèi)能(熱量)，而不是溫度。摩擦生熱過程中的“熱”是指：內(nèi)能。
【正文】 2 [2020 揚(yáng)州 ] 煙花三月，瘦西湖的萬(wàn)花園，花香襲人。這是因?yàn)?( ) A. 分子是運(yùn)動(dòng)的 B. 分子間存在引力 C. 分子間存在斥力 D. 物質(zhì)是由分子組成的 A 中小學(xué)課件站 第 15課時(shí) ┃ 分子熱運(yùn)動(dòng) 內(nèi)能 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 類型三 內(nèi)能及其改變 例 3 [2020 泉州 ] 下列生活情景中，屬于通過熱傳遞途徑改變物體內(nèi)能的是 ( ) A. 鋸木頭時(shí)鋸條會(huì)變熱 B. 冬天，人們常常搓手使手變暖 C. 冬天，人們常用熱水袋取暖 D. 鐵絲被反復(fù)彎折，彎折處會(huì)變熱 C 中小學(xué)課件站 第 15課時(shí) ┃ 分子熱運(yùn)動(dòng) 內(nèi)能 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式。外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增加；物體對(duì)外界做功，物體的內(nèi)能減少。 中小學(xué)課件站 例 4 [2020 蘇州 ] 關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是 ( ) A．物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多 B．溫度相同的物體，其內(nèi)能一定相等 C．物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量 D．晶體熔化時(shí)溫度不變，其內(nèi)能一定增加 第 15課時(shí) ┃ 分子熱運(yùn)動(dòng) 內(nèi)能 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 類型四 溫度、內(nèi)能和熱量 D 中小學(xué)課件站 第 15課時(shí) ┃ 分子熱運(yùn)動(dòng) 內(nèi)能 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 [解析 ]物體的內(nèi)能多，但不一定放熱多；溫度相同的物體，質(zhì)量、材料、狀態(tài)等不同，其內(nèi)能可能就不同；物體內(nèi)能增加，不一定吸收了熱量，也可能是外界對(duì)物體做功。 中小學(xué)課件站 第 15課時(shí) ┃ 分子熱運(yùn)動(dòng) 內(nèi)能 考點(diǎn)聚焦 歸類示例 溫度、熱量和內(nèi)能三者有一定的聯(lián)系，要從本質(zhì)上理解這三者的含義，從而把它們區(qū)別開來。
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