【導(dǎo)讀】1)通過實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識影響電流大小的因素;規(guī)律解釋同類物理現(xiàn)象的能力,使學(xué)生接受科學(xué)思維方法的訓(xùn)練;1)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流與電壓和電阻的關(guān)系;2)實(shí)驗(yàn)器材多,實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)多,動(dòng)手能力要求較高;3)出現(xiàn)故障的可能性較大,學(xué)生很難同步;4)各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在差異,與教師期待的數(shù)據(jù)略有出入。電路中加入元件可起到多次實(shí)驗(yàn)的目的,如何連接?需要的測量工具,畫出電路圖。保持_______不變,用_______、_______測出定值電阻兩端的電壓和電流。按電路圖連接電路,在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)該_______。在閉合開關(guān)前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻值調(diào)到_______(A或B)。作時(shí)所需的電壓,叫做______。如果______比額定電壓高很多,很可能損壞用電器,如果實(shí)。際電壓比______低很多,用電器就不能正常工作,有時(shí)還會損壞用電器。種指示燈正常發(fā)光,應(yīng)加多大的電壓?