【總結(jié)】你看到什么現(xiàn)象?哪個(gè)電流大?為什么?R=10歐R=10歐U1U2實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2:你看到什么現(xiàn)象?哪個(gè)電流大?為什么?甲L1L2R1=5歐R2=10歐由這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),你想到了什么?想一想電阻一定情況下,電壓越大,電流可能越大電壓一定情況下,電阻越大,電流可能越小
2025-03-12 21:04
【總結(jié)】第3節(jié)安全用電第十九章生活用電?同學(xué)們見過這些標(biāo)志嗎??那么,高壓為什么危險(xiǎn)呢?電壓越高對(duì)人身的危險(xiǎn)性越大嗎?人體對(duì)電流反應(yīng)一覽表~mA對(duì)人體無害反而能治病1mA左右引起麻的感覺不超過10mA人尚可擺脫電源超過30mA感到劇痛,神經(jīng)麻痹,呼吸困難,有生命危險(xiǎn)
【總結(jié)】家庭電路進(jìn)戶線家庭電路的組成1電源:2電能表(2)接在家庭電路的干路上,所有用電器的最前面(1)記錄家庭消耗的全部電能3總開關(guān):接在電能表后面4總保險(xiǎn):接在總開關(guān)后面進(jìn)戶線(火線和零線)5供照明的電燈:一條支路連接的口訣:火線零線并排走,
【總結(jié)】熱機(jī)效率教學(xué)目標(biāo)?1、了解熱機(jī)里的能量轉(zhuǎn)化,認(rèn)識(shí)熱機(jī)效率;?2、領(lǐng)會(huì)熱機(jī)效率較低的現(xiàn)實(shí),探討提高熱機(jī)效率的途徑;?3、了解熱機(jī)在人類發(fā)展史上的重要意義;?4、認(rèn)識(shí)熱機(jī)的使用給環(huán)境帶來的危害,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。自學(xué)指導(dǎo)?1、閱讀課本,研究“‘汽車內(nèi)燃機(jī)的能量流向”圖,認(rèn)識(shí)燃料燃燒釋放的熱量大部分______了,只
2025-03-12 21:03
【總結(jié)】一個(gè)基本的電路有幾部分組成?1、常用電路元件2、幾種常見電路元件的符號(hào)回顧電池電燈負(fù)極正極開關(guān)復(fù)習(xí)相連的導(dǎo)線3、據(jù)實(shí)物圖畫出電燈工作的電路圖實(shí)物圖與電路圖你畫對(duì)了嗎?這些燈是怎樣連接的?同學(xué)們能否用這些元件組成一個(gè)電路,使兩
【總結(jié)】一、磁場(chǎng)對(duì)作用1、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里要的作用。2、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向跟和有關(guān)。三者關(guān)系可用判定復(fù)習(xí):電流力電流方向磁場(chǎng)方向左手定則
2025-03-12 10:40
【總結(jié)】第2節(jié)電生磁(一)丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),是科學(xué)史上的重大發(fā)現(xiàn).揭開了物理學(xué)史上的一個(gè)新紀(jì)元.奧斯特不只是一位著名的物理學(xué)家,還是一位優(yōu)秀的教師.他的講課有表演,有分析.他非常重視實(shí)驗(yàn),他說過“我不喜歡那種沒有實(shí)驗(yàn)的枯燥的講課,因?yàn)闅w根到底,所有的科學(xué)進(jìn)展都是從實(shí)驗(yàn)開始的。奧斯特(1777~1851)奧斯特
2025-03-12 10:39
【總結(jié)】第二十章電和磁第一節(jié)磁現(xiàn)象磁場(chǎng)你知道這是做什么用的嗎?動(dòng)手動(dòng)腦通過做實(shí)驗(yàn)解決下面的問題:?????3.“指南針”是如何得名的?1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、
【總結(jié)】比熱容關(guān)于熱水袋的話題思考1、現(xiàn)有一大一小兩個(gè)熱水袋,如果把它們裝入相同溫度的熱水給你捂手,你會(huì)選擇哪一個(gè)?為什么?2、如果有兩個(gè)相同大小的熱水袋,其中一個(gè)倒入80℃的熱水另一個(gè)倒入40℃的溫水,你會(huì)選擇哪一個(gè)?為什么?3、熱水袋里裝的是水,如果換成溫度、質(zhì)量和水一樣的其它物質(zhì),比如
【總結(jié)】人的理想志向往往和他的能力成正比?!s翰遜學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道各種形式的能可以相互轉(zhuǎn)化,能舉出日常生活中能量轉(zhuǎn)化的例子。2、理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能用能量守恒觀點(diǎn)分析自然現(xiàn)象。將下列字詞排成正確的順序,并講述一個(gè)相關(guān)的小故事。1、森林發(fā)電廠太陽
【總結(jié)】用手摸一下電視機(jī)后蓋上周六,小剛同學(xué)的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。當(dāng)爸爸回來時(shí)看到他在認(rèn)真寫作業(yè),電視機(jī)也沒打開,很高興??墒?,后來發(fā)現(xiàn)小剛說了謊。生活中,許多用電器接通電源后,都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生。你有類似的經(jīng)歷嗎,這個(gè)故事對(duì)你有什么啟示?電熱壺電烤箱電爐電飯鍋熱水器電熱器
【總結(jié)】太陽能中俄雙方簽署中俄能源合作協(xié)議簽字儀式你所知道的能源有哪些?思考水能核能地?zé)崮茱L(fēng)能潮汐能太陽能(指自然界中以原有形式存在的、未經(jīng)加工、轉(zhuǎn)換的能源)(指由一次能源經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換以后得到的能源)化石燃料(原煤、原油、天然氣)、核能、生物質(zhì)能、水能、風(fēng)能、太
【總結(jié)】(電能轉(zhuǎn)化為熱能)(電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能)(電能轉(zhuǎn)化為熱能)結(jié)論:電流做功的過程,就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程。電功:電流所做的功。引入新課:實(shí)驗(yàn)探究1、提出問題電流做功多少與哪些因素有關(guān)?2、進(jìn)行猜想(可能與電流電壓通電時(shí)間……有關(guān)
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問電流產(chǎn)生的原因是什么?什么叫電阻??電壓是產(chǎn)生電流的原因.?只有導(dǎo)體兩端存在電壓,導(dǎo)體中才會(huì)產(chǎn)生電流.沒有電壓導(dǎo)體中不會(huì)產(chǎn)生電流.同學(xué)們從這一點(diǎn)可以猜想電流大小可能跟什么有關(guān)??電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用大小.?電阻越大,對(duì)電流的阻礙作用就越大,同學(xué)們從
【總結(jié)】串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律復(fù)習(xí)課?學(xué)習(xí)目標(biāo):?(一)知識(shí)與技能目標(biāo):?(二)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):?培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神?知識(shí)點(diǎn)(1)串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律?串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,即U=U1+U2+……?知識(shí)點(diǎn)(2)并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律