【正文】 定時，導(dǎo)體中的電流與其兩端的電壓成正比（2）電壓 右 （3）4 51．（11大連）在探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”實驗中，小明猜想導(dǎo)體中的電流還與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)。實驗室可供選擇的器材如下：6V穩(wěn)壓電源、0—20Ω滑動變阻器。電流表、電壓表、開關(guān)各一個；4Ω、5Ω、6Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值電阻各一個；導(dǎo)線若干。（1）畫出實驗電路圖。 （2）本實驗中，應(yīng)該選擇的電阻分別為： 。 （3）使用某個電阻做實驗時，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)是6V，則電路故障可能是 （電路只有一處故障）。 （4）本實驗要保持電阻兩端電壓相同，小明將電壓選擇為某值U0，但實驗中發(fā)現(xiàn)更換電阻后，無法使每個電阻兩端的電壓都達(dá)到U0，他更改了電壓值U0，才完成實驗。小明在學(xué)習(xí)了歐姆定律之后，他才知道本實驗中控制不變的電壓值U0應(yīng)該在 V至 __________V范圍之內(nèi)選擇。（1）如圖（內(nèi)接法也給分）（2）5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω（3）電阻斷路（內(nèi)接法時，“電流表斷路”也給分）（4） 6（或6 ）52．（11包頭）在用電壓表、電流表探究電流和電壓關(guān)系的實驗中，電阻R＝10Ω，電源電壓U＝3V。（1）小剛根據(jù)電路圖連接了如圖甲所示的實驗電路，小軍檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有誤，請你在這根導(dǎo)線上打“”并用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的連線。（2）電路改正后，小剛閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)為電源電壓值，取下電阻，兩表的示數(shù)仍然不變，出現(xiàn)故障的原因可能是 。（3）故障排除后，開始進(jìn)行實驗，小剛根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，畫出了通過電阻的電流隨電壓變化的關(guān)系圖像，如圖乙所示，由圖像可以得出結(jié)論： 。為了使結(jié)論更具有普遍性，小剛還應(yīng) 。（1）如圖 （2）電阻斷路（3）在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 更換電阻，繼續(xù)實驗53．（11日照）某實驗小組用如圖中的實驗器材探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”。實驗探究分兩步進(jìn)行：一是保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；二是保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系。（1）在左圖中，用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接。（2）連接電路時，開關(guān)S應(yīng)處于 狀態(tài)，滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于最 端（填“左”或“右”）。（3）右圖中甲、乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中正確表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是 （填“甲”或“乙”）圖。該實驗探究運(yùn)用了 法。（4）綜合右圖中甲、乙圖象可得到的結(jié)論是 。（1）實物圖連接如圖（接C或D都正確） （2）斷開 右 （3）乙 控制變量 （4）導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比（只要說法符合題意同樣得分）54．（11岳陽）小明探究“電流跟電阻的關(guān)系”的實驗電路圖如圖甲所示。（1）圖甲中的a是 表，b是 表。 （2）連接電路后，閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，兩表示數(shù)均保持不變，其原因可能是 （寫出一個即可）（3）排除故障后繼續(xù)實驗，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，電流表的示數(shù)（如圖乙所示）為 A。（4）再分別接10Ω 、15Ω的電阻，重復(fù)上述實驗，得到表中數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：保持電壓不變時，導(dǎo)體中得電流跟導(dǎo)體的電阻成 比。（5）滑動變阻器在此實驗中得主要作用是 。（6）利用此實驗電路圖，還可以完成的實驗探究有 （寫出一個即可）（1）電壓表 電流表（2）導(dǎo)線接在滑動變阻器的電阻線兩端（3） （4）反（5）控制電阻兩端電壓相等（6）測定燈泡的額定功率55．（11玉溪）在學(xué)習(xí)了電路和歐姆定律的知識后，同學(xué)們按照老師的要求到實驗室進(jìn)行“歐姆定律”的驗證性實驗。左圖是具體驗證的實物電路圖，請按下面的要求作答。（1）請把實物電路圖畫線正確連接。（2）閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向右偏轉(zhuǎn)超過了刻度盤，其原因是 ，應(yīng)換用 量程。（3）實驗時，某同學(xué)把5Ω、l0Ω、20Ω的電阻分別接入電路中，探究導(dǎo)體中的電流與電阻的規(guī)律，記錄數(shù)據(jù)時，把接入20Ω時的電流值記漏了，請幫他填上，是 A。該實驗需要控制 不變。電阻R/Ω51015電流I/A（1）如圖（2）電壓表的量程選小了 大 （3） 電壓56．（11雅安)某實驗小組的同學(xué)在“探究歐姆定律”時，選用的器材有：兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器，不同阻值的定值電阻，導(dǎo)線若干等。 （1）不完整的電路如圖（甲）所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖連接完整（要求導(dǎo)線不交叉）。（2）為保證電路安全，連接電路時，開關(guān)應(yīng) ，閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器滑片置于 端（選填“A”或“B”）。（3）某次實驗中，電流表如圖（乙）所示，則電路中的電流為 A。（4）實驗后，同學(xué)們用測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖（丙）的圖象，根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是： 。（5）物理研究中常用的方法有類比法、等效替代法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等，本實驗運(yùn)用的方法是 。（1）（連圖略）要求滑動變阻器將“C”或“D”連入，不能連接“A”和“B”；電壓表將“3”連到定值電阻右端接線柱；（2）斷開 B （3） （4）電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比（5）控制變量法57．（11寧夏）探究通過電阻的電流與電阻大小的關(guān)系。（1）根據(jù)電路圖連接實物電路（連線不要交叉）。（2）某同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，左右移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均有示數(shù)，但示數(shù)均不發(fā)生變化。出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是：_____________________。（3）排除故障后他們首先把5Ω電阻接入電路進(jìn)行實驗，電流表示數(shù)如圖所示，則電阻R兩端的電壓是________V；然后他們依次換用10Ω、15Ω的電阻繼續(xù)研究，則這兩次實驗相同的操作要素是_____________________________。（4）請你幫助該小組設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。（1）圖略 （2）滑動變阻器接成了定值電阻或短接（兩端接在金屬桿上） （3） 調(diào)節(jié)滑動變阻器， （4）數(shù)據(jù)記錄表略 58．(10蘇州)小明為了探究通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，設(shè)計并連接了圖甲所示的電路進(jìn)行實驗．實驗中電壓表的量程選用0～3V、電流表的量程選用0～0．6A、導(dǎo)體的電阻R阻值不變．(1)當(dāng)小明閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)：電流表有示數(shù)，但電壓表無示數(shù)．請你幫助小明檢查電路，只要改動一根導(dǎo)線，就能使電壓表顯示加在導(dǎo)體兩端的電壓值．請你在圖甲中和將應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．(2)修正上述錯誤后小明又發(fā)現(xiàn)：無論滑動變阻器的滑片怎樣滑動，都不能改變電流表、電壓表的示數(shù)．請你幫助小明再次檢查電路，只要改動另一根導(dǎo)線，當(dāng)滑動變阻器的滑片移動時，即可改變兩電表的示數(shù)．請你在圖甲中將應(yīng)改動的另一根導(dǎo)線上打“”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．(3)修正上述兩個錯誤后，小明按正確的電路進(jìn)行測量，用兩電表測出的數(shù)據(jù)，描繪出如圖乙所示的圖像，但不完整，請你在圖乙上將小明遺漏的部分補(bǔ)上．(4)根據(jù)圖像可知：通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成 關(guān)系． (1)、(2) 、 (3)(4)正比實驗序號123電壓／v電流／A59．（10泰州）圖21（甲）是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖，其中R1是定值電阻。（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，補(bǔ)充圖21（乙）中實驗器材的連接。要求：滑動變阻器滑片向左移動時電阻變小。（2）當(dāng)探究電流與電壓的關(guān)系時，通過調(diào)節(jié)變阻器滑片P的位置來改變 ___________ 兩端的電壓．三次改變滑片位置，測得三組電壓和電流值(見右表)，發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是________________的(選填“相同”或“不同”)，固此可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論：當(dāng)電阻一定時，__________________________________________。（3）要探究電流與電阻的關(guān)系，僅憑圖21(乙)所示器材是不夠的．你認(rèn)為(除導(dǎo)線外)還應(yīng)增加的器材是____________________．（1）見右圖（2）R1 相同 導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比。（3）幾個阻值不等的電阻60．（10鹽城）用定值電阻做實驗，探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系．實驗次數(shù)12345電壓U/V－電流I/A（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整，使滑動變阻器接入電路的阻值最大．（2）閉合開關(guān)，向左移動變阻器滑片，電流表示數(shù)應(yīng) (選填“變大”、“不變”或“變小”) ．（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器，把測量的數(shù)據(jù)填入下表，其值為 V．（4）在丙圖中作出通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系圖線．（1）答案甲圖。 （2）變大 （3） （4）答案見丙圖DA2－ 　3V－ 3 15甲丙U/VI/AO61．（10吉林）如圖17所示，在探究電流與電阻的關(guān)系的實驗中，先把5?的電阻接入M、N之間，滑片P滑到某一位置，；再分別把10?和15?的電阻換接在M、N之間，接下來請你完成實驗。分別換接10?和15?的電阻后，滑片P的調(diào)節(jié)方向要讀取對應(yīng)的電流表的示數(shù)，必須滿足的條件實驗結(jié)論向右移動（或向b移動） 電壓表示數(shù)為3V 電壓一定，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比（或電壓一定，電阻越大導(dǎo)體中的電流越?。?2．（10荊州）小麗同學(xué)利用如圖所示的電路探究保持電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系。當(dāng)ab間接入電阻R1=5Ω時，電壓表示數(shù)為6V；當(dāng)ab間接入電阻R2=10Ω時，（1）閉合電鍵后的下一步操作是向 （填“左”或“右”）移動變阻器的滑片直至 ；（2）如果操作正確，接入R2時電路消耗的總功率比接入R1時 。（選填“大”或“小”）（1）右 電壓表示數(shù)為6V（2）小63．（10瀘州）“探究電流與電壓關(guān)系”實驗的電路圖如圖所示。在實驗中應(yīng)控制 不變，滑動變阻器Rˊ的作用是 。 電阻R 改變電阻R兩端的電壓（或改變電路中的電流）64．（10金華）某班同學(xué)在研究“電流跟電阻的關(guān)系”時，設(shè)計的電路如圖所示．選用器材有：電源(電壓恒為6V)、電流表(量程選用0～0. 6A)、電壓表（量程選用0—3V）、滑動變阻器R2(20Ω 2A)，開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，電阻（阻值為5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω各一只）。(1)請根據(jù)實驗電路圖，將實物圖連接完整。(2)在探究電流跟電阻的關(guān)系時，測量一組電流、電阻值后，改變R1阻值，閉合開關(guān)，在讀出并記錄第二組電流、電阻值前，應(yīng)先進(jìn)行的操作是 。(3)為了實驗器材的安全和實驗順利進(jìn)行，改變R1阻值時，在5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω的供選電阻中，不能選用的電阻是 Ω。(4)實驗時要讓電阻R1兩端的電壓為2. 5V，電阻R，選用10n的阻值時，滑動變阻器Rz的阻值應(yīng)為 Ω。 (1) (2)調(diào)節(jié)滑片，控制R2兩端電壓不變 (3)24 (4)1465．（10河北）探究電流與電壓、電阻的關(guān)系?！咎岢鰡栴}】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？【猜 想】①導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比。 ②導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比。 ③導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比?！緦嶒炂鞑摹侩娫矗╒），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動變阻器（20Ω 2A、50Ω 1A），導(dǎo)線若干。圖15+3A3V15【實驗過程】（1）根據(jù)圖15所示實物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖。（2）小明按圖15正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是 。（3）小明改正錯誤后繼續(xù)實驗，通過改變定值電阻R兩