【導讀】所示,任意角的六個三角函數(shù)是如何定義的呢?通過計算發(fā)現(xiàn)與互為倒數(shù):?及有沒有商數(shù)關系?還存在平方關系,請計算的值.。例1已知,且是第二象限角,如果是第三象限角,那么?同角三角函數(shù)的三組關系式的前提是“同角”,
【總結(jié)】同角三角函數(shù)的基本關系式·典型例題分析1.已知某角的一個三角函數(shù)值,求該角的其他三角函數(shù)值.解∵sinα<0∴角α在第三或第四象限(不可能在y軸的負半軸上)(2)若α在第四象限,則說明在解決此類問題時,要注意:(1)盡可能地確定α所在的象限,以便確定三角函數(shù)值的符號.(2)盡可能地
2024-11-12 00:58
【總結(jié)】同角三角函數(shù)的基本關系南康市職業(yè)中專李玉林是否存在同時滿足下列三個條件的角??53sin)1(???135cos)2(???2tan)3(??任意角的三角函數(shù)A(1,0)xyOP(x,y)α的終邊
2025-07-18 16:11
【總結(jié)】目標測試題四同角三角函數(shù)的基本關系式一、選擇題:1.,則的值等于 ( )A. B. C. D.2.若,則θ角在 ( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.若,則下列結(jié)論中一定成立的是 ( )A. B. C.D.4.若,則 ( )A.1 B.-1
2025-03-25 06:29
【總結(jié)】第2課時同角三角函數(shù)的基本關系及誘導公式基礎知識梳理1.同角三角函數(shù)基本關系式平方關系:;商數(shù)關系:tanα=sinαcosα.sin2α+cos2α=12.誘導公式基礎知識梳理組數(shù)一二三四五六角2kπ+α(
2024-11-09 08:49
【總結(jié)】重慶市萬州高級中學曾國榮2020年12月13日星期日7時26分5秒§同角三角函數(shù)的基本關系(2課時)重慶市萬州高級中學曾國榮一、同角三角函數(shù)的八大關系平方關系商數(shù)關系倒數(shù)關系知識網(wǎng)絡重慶市萬州高級中學曾國
2024-11-06 23:40
【總結(jié)】臨河一職數(shù)學組李海燕一、創(chuàng)設情境:M問題2.如圖1,三角函數(shù)線是:正弦線;余弦線;正切線.yxxy)0(?xMPOMAT)0,1(AT??cos;??tan??sin;問題3.三角函數(shù)是以單位圓上點的坐標來定義的,你能從圓的幾何性
2025-08-05 04:12
【總結(jié)】三角函數(shù)三角三角已知三角函數(shù)值求角1.特殊角的三角函數(shù)值.2.誘導公式.3.三角函數(shù)的簡圖.例1已知,且,求x的取值集合.21sin?x??π2,0?x解因為
2024-11-17 07:31
【總結(jié)】ks5u精品課件教學目的:1、能根據(jù)三角函數(shù)的定義導出同角三角函數(shù)的基本關系式;2、掌握三種基本關系式之間的聯(lián)系;3、熟練掌握已知一個角的三角函數(shù)值求其它三角函數(shù)值的方法;4、根據(jù)三角函數(shù)關系式進行三角式的化簡和證明。教學重點、難點:重點:三角函數(shù)基本關系式的推導、記憶及應用。難點:如何運用公式對三角式進行
2024-11-22 01:33
【總結(jié)】§同角三角函數(shù)的基本關系復習引入:任意角的正弦、余弦、正切函數(shù)是如何定義的?.2.三角函數(shù)線:如圖:sincosMPOM????xy(,)PxyoM?(1,0)A(,).Px
2025-08-05 04:18
【總結(jié)】同角三角函數(shù)的基本關系任意角的三角函數(shù)問題提出、余弦、正切函數(shù)分別是如何定義的?,任意角的正弦、余弦、正切函數(shù)線分別是什么?MP=sinα,OM=cosα,AT=tanα.siny??cosx??tan(0)yxx???PO
2024-11-11 09:02
【總結(jié)】復習:任意角的三角函數(shù)A(1,0)xyOP(x,y)α的終邊MT有向線段MP、OM、AT,分別叫做角的正弦線、余弦線、正切線,統(tǒng)稱為三角函數(shù)線.?(1)叫做的正弦,記作,即y??sin
2024-11-20 23:34
【總結(jié)】同角三角函數(shù)的基本關系(名師:卓忠越)一、教學目標(一)核心素養(yǎng)通過教學,使學生學習運用觀察、類比、數(shù)形結(jié)合、聯(lián)想、猜測、檢驗等合情推理方法,提高學生運算能力和邏輯推理能力.(二)學習目標1.牢固掌握同角三角函數(shù)關系式,并能靈活解題,提高學生分析、解決三角函數(shù)的思維能力;2.探究同角三角函數(shù)關系式時,體會數(shù)形結(jié)合的思想;已知一個角的三角函數(shù)值,求這個角的其他三角函數(shù)
2025-04-16 22:33
【總結(jié)】同角三角函數(shù)的基本關系應用方法 溫燕紅同角三角函數(shù)的基本關系是三角函數(shù)題型中隱藏的條件,隨時可以拿來應用,這就需要學生們非常熟練的掌握這種關系,能夠運用同角三角函數(shù)之間關系求三角函數(shù)值或化簡三角式。我們已經(jīng)知道了三角函數(shù)的定義:任意角的終邊上取點P,設點P的坐標為(x,y),OP=r,我們定義因此我們很容易得出同角三角函數(shù)的基本關系式:(1
2025-07-22 03:01
【總結(jié)】......同角三角函數(shù)的基本關系東寧縣綏陽中學教學目的:知識目標:;。能力目標:牢固掌握同角三角函數(shù)的兩個關系式,并能靈活運用于解題,提高學生分析、解決三角的思維能力;教學
2025-04-17 00:11
【總結(jié)】同角三角函數(shù)的基本關系學習目標:掌握同角三角函數(shù)的基本關系式sin2a+cos2a=1,sina/cosa=tana,并會運用它們進行簡單的三角函數(shù)式的化簡、求值及恒等式證明學習重點:公式sin2a+cos2a=1,sina/cosa=tana的推導及其應用學習難點:根據(jù)角a終邊所在象限求出其三角函數(shù)值,選擇適當?shù)姆椒ㄗC明三角恒等式;公式的變式及靈活運用學習過程:一探究