【總結(jié)】李寧公司領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方案李寧學(xué)習(xí)與發(fā)展中心2023年5月目錄1、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的重要性2、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的三年構(gòu)想3、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)線索4、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)Process5、Top100人才發(fā)展流程6、領(lǐng)導(dǎo)力課程體系7、06年課程實(shí)施8、2023年領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)整體Mapp附錄1、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)Workshopp附錄2、Mini-EMBA
2025-02-20 16:58
【總結(jié)】企業(yè)文化的建設(shè)與管理沒有沒有文化的組織,只有不同文化的組織。只要有人群存在,他們的行為就構(gòu)成一定的文化。?消極文化,積極文化;?封閉文化,開放文化;?統(tǒng)一文化,離散文化;?隱含文化,成文文化;1.社會性。企業(yè)作為從事經(jīng)濟(jì)活動的社會細(xì)胞,需要直接或間接地依賴其它企業(yè)和單位的協(xié)作配
2025-03-08 16:15
【總結(jié)】13723208689學(xué)術(shù)界對領(lǐng)導(dǎo)力概念的不同觀點(diǎn)約翰·加德納《論領(lǐng)導(dǎo)力》一書中,提出領(lǐng)導(dǎo)力是一種獨(dú)破于職位權(quán)力之外的東西。彼得·德魯克《領(lǐng)導(dǎo)者的對話》一書中,提出領(lǐng)導(dǎo)力是怎樣做人的藝術(shù),而不是怎樣做事的藝術(shù)。華倫·班尼斯提出,領(lǐng)導(dǎo)力就像美,它難以定義,但當(dāng)你看到時,你就知道。
2025-01-14 03:30
【總結(jié)】巔峰領(lǐng)導(dǎo)力——周俊1數(shù)字游戲一、您的幸運(yùn)數(shù)字:A二、A*2=B三、B+5=C四、C*50=D五、D+您的年齡=E
2025-03-08 12:42
【總結(jié)】2023/1/231校長領(lǐng)導(dǎo)力:認(rèn)識與培養(yǎng)浙江大學(xué)民辦教育研究中心吳華2023/1/232演講提綱?校長領(lǐng)導(dǎo)力研究的理論背景?什么是校長領(lǐng)導(dǎo)力??如何提升校長領(lǐng)導(dǎo)力?2023/1/233一、校長領(lǐng)導(dǎo)力研究的理論背景?關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)”、“領(lǐng)導(dǎo)力”、“領(lǐng)導(dǎo)者”的研究統(tǒng)稱為“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”研究,是管理學(xué)研究的一個重
2025-01-07 20:42
【總結(jié)】主講:蔣小華蔣小華老師:中國戰(zhàn)略執(zhí)行第一人?杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司董事長兼首席培訕師;行課網(wǎng)執(zhí)行總裁;浙江大學(xué)主講教授;戰(zhàn)略不執(zhí)行研究院院長;中國戰(zhàn)略執(zhí)行力第一人;實(shí)戰(zhàn)管理與家;阿里巳巳特聘與家;康師傅特聘講師;多家媒體雜志與欄撰稿人;國內(nèi)多家培訕機(jī)構(gòu)特聘高級與家;中國管理咨詢行業(yè)十佳
2025-01-20 14:11
【總結(jié)】《易經(jīng)》智慧與領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)一、周易概述易經(jīng)連山易歸藏易周易易傳本經(jīng)易之命名1.易即蜥蜴象征蜥蜴善于應(yīng)變而不失其道,其意義在證明窮則變,變則通,通則久的道理。2.易即日月3.其意義取日月運(yùn)轉(zhuǎn),日月代表天地,運(yùn)行不息,后天八卦坎離代表乾坤為
2025-01-20 13:20
【總結(jié)】培訓(xùn)師:章義伍1章義伍,曾在聯(lián)想和麥當(dāng)勞任職,中國培訓(xùn)聯(lián)合會副會長,管理培訓(xùn)專家2023至2023年連續(xù)9年被評為中國十大杰出培訓(xùn)師或最具影響力的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家現(xiàn)任清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、浙江大學(xué)總裁班/MBA班的特聘教授.培訓(xùn)師介紹2課程目標(biāo)技巧一:診斷下屬的發(fā)展層次技巧二:彈性運(yùn)用四種
2025-01-15 06:28
【總結(jié)】400-161-6668領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目400-161-6668?領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法?領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目介紹400-161-6668實(shí)戓能力管理語言與模型123管理能力幫劣合作伙伴的各局級經(jīng)理提高自己的管理能力通過創(chuàng)新整合的學(xué)習(xí)方式幫劣各局級經(jīng)理在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高實(shí)戓能力幫劣合作伙伴
2025-01-07 13:45
【總結(jié)】1中糧集團(tuán)的培訓(xùn)及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)2內(nèi)容提要一、中糧集團(tuán)基本情況二、中糧的培訓(xùn)5.培訓(xùn)在中糧所起的作用三、中糧的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
2025-02-13 17:55
2025-02-24 15:43
【總結(jié)】清華大學(xué)EMBA課程《全球領(lǐng)導(dǎo)力》經(jīng)典教材第一章約翰·桑頓(JohnThornton)清華大學(xué)教授、《全球領(lǐng)導(dǎo)力》課程領(lǐng)導(dǎo)人、高盛集團(tuán)(GoldmanSachsGroupInc.)前全球總裁兼首席運(yùn)營官。出生于美國紐約,14歲時上了一所全是男孩兒的寄宿學(xué)校――霍奇基斯學(xué)校(Hotchkiss)。第一章序???
2025-05-11 23:31
【總結(jié)】中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)-領(lǐng)導(dǎo)力密碼蔣小華老師對領(lǐng)導(dǎo)力獨(dú)特的見解:領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)20句經(jīng)典;員工執(zhí)行不力意味著管理者領(lǐng)導(dǎo)不力;,大凡沒有追隨者,只是“散步”而已;:抱負(fù)、能力和人格;:啟導(dǎo)愿景、善于教導(dǎo)、堅(jiān)定價(jià)值觀;,但人們愿意追隨自己信任的人;,我討厭管理,喜歡領(lǐng)導(dǎo);,誰就擁護(hù)你、支持你;:效果比道理更重要;,而是你提出的想法(包括愿景、價(jià)值觀、使命),它可以引領(lǐng)
2025-04-01 23:13
2025-02-13 18:16
【總結(jié)】情境領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格二、員工準(zhǔn)備度三、情境領(lǐng)導(dǎo)模式四、工作中的關(guān)鍵點(diǎn)目錄課程約定Open——開放的心態(tài),積枀參不、勇亍収問Close——封閉的環(huán)境,丌要叐外界干擾,請將手機(jī)課至振勱?duì)顟B(tài)戒關(guān)機(jī)觃則:全心投入,認(rèn)真學(xué)習(xí),遠(yuǎn)者將叐到懲罰領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第一部
2025-02-21 13:47