人教版高中地理選修六21水污染及其成因1-資料下載頁
2024-11-18 14:18本頁面
【導(dǎo)讀】流動的河水溶解氧多,污染物被氧化快。湖泊水流動性差,更新周期長,以年或月計(jì),污染物常只與局部湖水混合,稀釋慢,污染后自凈能力差。②湖中植物因光合作用受阻而死亡。類大量死亡,使水生生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞,湖泊將演變成沼澤。龍江河段檢測出重金屬鎘含量超標(biāo),此次鎘污染事件。鎘泄漏量約20噸。下游居民飲水安全遭到嚴(yán)重威脅。超過其自凈能力,就會產(chǎn)生水體污染現(xiàn)象。讀遼東灣海域圖和該海域污染指數(shù)圖,完成下列問題。遼東灣可能造成的影響,培養(yǎng)運(yùn)用知識綜合分析問題的思維能力。題,我國的內(nèi)海有渤海、瓊州海峽等。第題,遼東灣地處渤。工業(yè)基地),工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)達(dá),這必然會對遼東灣造成污染。從遼東灣特定的自然條件看,半封閉的地形對海上洋流的運(yùn)動有阻
【正文】 ,一般 來說 ,水體的流動速度越快 ,循環(huán)周期越短 ,水體中的溶解氧越多 ,污染物越容易被氧化分解 ,自凈能力越強(qiáng)。就自凈能力來說 ,一般是河流水 湖泊水 地下水。如果人類向水體中排放的污染物質(zhì)超過了水體的自凈能力 ,便會產(chǎn)生水體污染 ,引起水體自凈能力的減弱。 答案 : B 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 1 2 3 4 5 2 . 有關(guān)湖泊沼澤化的形成 ,說法正確的是 ( ) 。 A. 湖泊沼澤化都是由人類活動影響形成的 B. 湖泊沼澤化的形成與人類活動無關(guān) C. 水體富營養(yǎng)化是湖泊沼澤化形成的主要原因 , 它是一種人為現(xiàn)象 D. 湖泊沼澤化是一種自然現(xiàn)象 , 但人類活動加劇了這一演變過程 解析 :湖泊沼澤 化在自然界中是一種正常的自然現(xiàn)象 ,但是人類活動向湖泊中排放大量的污水 ,使水體富營養(yǎng)化 ,加速了湖泊的這一演化過程。 答案 : D 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 1 2 3 4 5 3 . 發(fā)生水體富營養(yǎng)化的湖泊 , 藻類大量繁殖進(jìn)而導(dǎo)致魚類大量死亡 ,導(dǎo)致魚類大量死亡的原因是 ( ) 。 ① 魚類因缺少食物而大量死亡 ② 魚類因中毒而大量死亡 ③ 魚類因缺氧而大量死亡 ④ 魚類因見不到陽光而死亡 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 解析 :藻類本身有毒 ,殘體分解時消耗大量的溶解氧而使魚類大量死亡。 答案 : D 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 1 2 3 4 5 4 . 下列有關(guān)石油污染危害的敘述 , 不正確的是 ( ) 。 A. 石油污染能直接導(dǎo)致海鳥、海獸的毛、皮喪失防水和保溫性能 , 或因堵塞呼吸和感覺器官而大量死亡 B. 油膜和油塊能粘住大量的魚類 , 并阻礙海藻的光合作用 C. 油膜覆蓋在海面 , 水中缺氧 , 魚類死亡 D. 石油分解產(chǎn)生有毒物質(zhì) ,魚類中毒死亡 解析 :泄漏的石油會平鋪在海面上 ,一方面阻礙了水和空氣的氧交換 。另一方面海鳥、海獸的毛、皮如果沾染了石油會喪失防水和保溫性能 ,或因堵塞呼吸和感覺器官而大量死亡。 答案 : B 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 1 2 3 4 5 5 . 某水庫是該地的重要飲用水源地 ,其沿岸土地利用類型的變化 , 對河流水質(zhì)產(chǎn)生了明顯的影響。下 圖示意該水庫集水區(qū)域土地利用類型和水質(zhì)的變化趨勢 ( 水質(zhì)污染綜合指數(shù)高表示污染嚴(yán)重 ) 。讀圖 , 結(jié)合有關(guān)知識 , 完成下列問題。 ( 1 ) 指出 200 4~ 200 5 年該水庫水質(zhì)變化的總體趨勢 , 并分析原因。 ( 2 ) 簡述改善庫區(qū)水質(zhì)的主要措施。 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 1 2 3 4 5 解析 :第 ( 1 ) 題 ,由圖中可以看出該水庫的水質(zhì)污染綜合指數(shù)呈現(xiàn)上升趨勢 ,所以水質(zhì)變化的總趨勢是水質(zhì)惡化。 200 4~ 2 005 年該地區(qū)的耕地、居民點(diǎn)用地面積增加 ,混合林地、水域和裸地面積減少 ,導(dǎo)致污染源增加 ,使水質(zhì)惡化。第 ( 2 ) 題 ,減少污水的直接排放 ,增加林地及水域面積 ,加強(qiáng)宣傳教育提高 環(huán)保意識等 ,可以減少對水體的污染。 答案 : ( 1 ) 總體趨勢 : 水質(zhì)趨于惡化。原因 : 混合林地、水域和裸地面積減少 , 并主要轉(zhuǎn)化為居住用地和耕地 ,污染源增加 ,使水質(zhì)惡化。 ( 2 ) 加強(qiáng)教育宣傳 , 提高水源保護(hù)意識 。 禁止生產(chǎn)廢水和生活污水直接排放 。 封山育林 , 保持森林植被 。 采取生態(tài)護(hù)岸、退耕還湖等措施。
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