【導讀】(一)教材地位和作用。(三)教學重難點。本框是必修一《經(jīng)濟生活》第二單元第五課第二??虻膬?nèi)容,本課涉及勞動、就業(yè)、維權三個方面的內(nèi)容;前面已經(jīng)學過生產(chǎn)的相關知識,要生產(chǎn)必須通過。勞動,而勞動就要通過就業(yè)的形式來創(chuàng)造財富,展,生產(chǎn)力的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。中學生作為未來的勞動者與建設者,他們的創(chuàng)業(yè)。精神和擇業(yè)觀念的培養(yǎng)對促進經(jīng)濟的發(fā)展也是有重大的意義。點問題,因此本框題又有很強的時代性。就業(yè)有一個正確的態(tài)度。前就業(yè)形勢,引導學生應如何選擇職業(yè);成為本框的重點。新課,引起學生思考。學生已經(jīng)學習了貨幣、價格、生產(chǎn)和消費