佛岡中學(xué)留取丹心照汗青2-資料下載頁(yè)
2024-11-18 13:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青。始,全體肅立，奏哀樂。今天，我們來悼念光照千秋的民族英雄文天祥。文天祥生于南宋末年江西省吉安縣一個(gè)書香門第，幼。年便受到良好的家庭教育，文天祥很小時(shí)便立志報(bào)國(guó)，當(dāng)他20歲就讀于白露洲書院時(shí)，又深受歐。國(guó)獻(xiàn)身、為民解憂的思想。21歲的文天祥以“法天不息”的命題，對(duì)策朝廷集英。殿，深受考官的賞識(shí)，從而一舉狀元及第，名揚(yáng)天下，不久，元軍舉兵南進(jìn)，腐敗的南宋朝廷，兵弱將。庸，不堪一擊，只能節(jié)節(jié)敗退；而不為重用的文天祥，不得已方委任他為右承相兼樞密使，統(tǒng)率諸路。被元軍設(shè)計(jì)扣留。出師未捷，身陷敵手，文天祥本想自盡成。但因元軍看守甚嚴(yán)，難以如愿。官厚祿進(jìn)行誘降，而文天祥卻以《過零丁洋》。到達(dá)北京后，文天祥被元軍整整囚禁三年，年1月9日，殺害了他。文天祥英勇就義距今已有700余年了。并不稱之為“民族英雄”。
【正文】 ， 碧血丹心傳英名。 對(duì)聯(lián)必須具備以下特點(diǎn)： ? 一、字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。 ? 二、平仄相合，仄起平收。 ? 三、詞性相對(duì)，位置相同。 ? 四、內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。 ? 張掛的對(duì)聯(lián)，傳統(tǒng)做法是豎貼著，自右而左，由上而下，不能顛倒。 五、從文天祥的身上你感悟到什么 ？ 六、你還知道中國(guó)歷史上的民族英雄的哪些事跡？舉一兩個(gè)說說 。 2020年 余桂元 主編的 《 全日制普通高級(jí)中學(xué)歷史教學(xué)大綱 》 （試驗(yàn)修訂版）指出：用歷史唯物主義觀點(diǎn)科學(xué)地分析對(duì)待我國(guó)歷史上的民族戰(zhàn)爭(zhēng)。這種民族戰(zhàn)爭(zhēng)不同于中華民族反對(duì)外來侵略的民族戰(zhàn)爭(zhēng)，是國(guó)內(nèi)民族之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，是“兄弟鬩墻，家里打架” …… 基于這一觀點(diǎn)，我們只把那些代表整個(gè)中華民族利益，反對(duì)外來侵略的杰出人物如戚繼光、鄭成功等稱為民族英雄，對(duì)于岳飛、文天祥這樣的杰出人物，我們雖然也肯定他們?cè)诜磳?duì)民族掠奪和民族壓迫當(dāng)中的作用與地位，但并不稱之為“民族英雄”。對(duì)此你有何看法？ 基礎(chǔ)落實(shí)（課后完成，下一節(jié)課前檢查） ?熟背文天祥的 《 過零丁洋 》 ?在文中圈上你認(rèn)為好的詞語(yǔ)（成語(yǔ)），注意其用法，并抄在摘抄本上。 ?在文 中注上你不會(huì)讀的字音，并抄在摘抄本上。
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