遂昌中學(xué)安東諾夫卡蘋果2-資料下載頁
2024-11-19 18:07本頁面
【導(dǎo)讀】主莊園里度過的。由于家道中落，他15歲就輟。學(xué)，19歲外出謀生。曾當(dāng)過校對員、統(tǒng)計(jì)員、圖書管理員、報(bào)社記者。1887年開始發(fā)表文學(xué)著作。葉》獲普希金獎。他的詩以祖國及其貧窮的村。莊和遼闊的森林為題材，詩句優(yōu)美。民主主義觀點(diǎn)的形成起了促進(jìn)作用。的時(shí)代的留戀與惋惜，對現(xiàn)實(shí)生活的冷漠。社會題材，主題深刻，風(fēng)格獨(dú)特。著有短篇小說《古代人生》、19O9年當(dāng)選為科學(xué)院名譽(yù)院土。十月革命前的散文，資本主義文明和殖民主義的仇恨。他的散文繪聲繪影、簡練生動。他是一位出色的修辭學(xué)家和翻譯家。在那里，他仍創(chuàng)作了近。、《大烏鴉》等。統(tǒng)，表現(xiàn)出精巧的藝術(shù)方法”獲諾貝爾文學(xué)獎。1953年6月，蒲寧病逝于巴黎。的文學(xué)語言的造詣。他以音樂家對聲音的敏銳。為其作品找到旋律感、節(jié)奏感和音樂感。的韻律和節(jié)奏，同時(shí)又仍然是散文。所以在蒲寧筆下，人物也。能夠剝奪它的生命。象征著豐收、甜美、富足的鄉(xiāng)村生活。貴族衰落現(xiàn)實(shí)的不滿。非韻文文體都?xì)w為散文）。
【正文】 美來感染讀者。 小說第一部分 ,選擇了安東諾夫卡蘋果成熟的季節(jié)來描繪?！拔以趺匆餐鼞巡涣私痫L(fēng)送爽的初秋”將我們一下子就帶入了果園豐收的景象中。 這一部分寫了幾幅圖景？ 第二部分，以農(nóng)諺和抒情性的語句引領(lǐng)，過渡到田野豐收的圖畫上去。在這一節(jié)里，作者極力描繪了農(nóng)村當(dāng)時(shí)的富庶，人們的長壽、富足，心態(tài)平和。在細(xì)膩的寫實(shí)之后，又由實(shí)而虛，將自我納入了那幅生活圖景中去，想象自己作為一個(gè)莊戶人的生活。最后轉(zhuǎn)入對“中等貴族生活方式”的回憶。 第三部分，以狩獵作為中心，另外還安排了幾幅圖畫與它映襯。 第四部分，作者展開了憑吊：時(shí)世變遷，貴族生活一去不返。 這是一篇由思緒而組織的小說，它沒有貫穿始終的情節(jié)，也不靠情節(jié)來組織，而是靠一個(gè)又一個(gè)精彩的畫面來來組織、推進(jìn)，這一點(diǎn)很像散文（俄羅斯文學(xué)沒有小說與散文的分類，只有散文和詩歌的分類，小說等一切非韻文文體都?xì)w為散文）。 謝謝指導(dǎo) 歡迎您光臨遂昌中學(xué)
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