校外群眾活動的設(shè)計與組織策略研討-資料下載頁
2025-03-01 17:46本頁面
【正文】 校外游戲娛樂活動 校外游戲娛樂活動是指：利用聽、看、做、玩等多種形式的活動設(shè)施向中小學(xué)生和社會的開放活動。比如：展覽廳（館）、閱覽室、音樂廳、影視廳、競技場館、游樂園（室）等。,?,四、校外游戲娛樂活動與校外 青少年社團(tuán)活動,（二）校外青少年學(xué)生社團(tuán)活動 校外青少年學(xué)生社團(tuán)活動是指：校外教育機(jī)構(gòu)設(shè)計組織的中小學(xué)生各種愛好者協(xié)會、學(xué)會、俱樂部等社會團(tuán)體。比如：青少年集郵學(xué)會、小廣角青少年攝影協(xié)會、小茶藝社、小足球俱樂部、小棋迷俱樂部、青少年棋院、小書友俱樂部、青少年科普俱樂部等校外中小學(xué)生社團(tuán)組織。,?,四、校外游戲娛樂活動與校外 青少年社團(tuán)活動,校外青少年學(xué)生社團(tuán)活動的三個主要任務(wù) 青少年學(xué)生社團(tuán)應(yīng)該有三個方面的任務(wù)，提高、普及、升華。 一是把相同愛好者組織起來，在社團(tuán)活動中使他們的專業(yè)水平不斷地提高，形成品牌活動、品牌項目； 二是通過社團(tuán)在青少年中開展普及活動，讓更多的青少年了解喜愛這項活動，擴(kuò)大教育面，達(dá)到廣泛性； 三是開展研討活動，總結(jié)經(jīng)驗、不斷地進(jìn)行理論升華，以利推廣完善之。,?,關(guān)于校外教育教學(xué)品牌活動的思考,（一）校外教育教學(xué)品牌活動的特點 1. 公益性：（1）教育性： （2）普及性： 2. 適應(yīng)性： （1）適應(yīng)青少年學(xué)生的身心特征，為活動對象認(rèn)可和喜愛。 （2）適應(yīng)教育整體發(fā)展和社會需求，有可持續(xù)發(fā)展性。 3. 指導(dǎo)性： （1）創(chuàng)新性：有一定的創(chuàng)新理念和創(chuàng)新實踐。具有科學(xué)性。 （2）成效性：成果。有指導(dǎo)性普遍意義，有一定業(yè)內(nèi)和社會影響。,?,關(guān)于校外教育教學(xué)品牌活動的思考,（二）校外教育教學(xué)活動品牌項目的作用（存在的必要性） 1.導(dǎo)向性：（榜樣效應(yīng)） 2.顯示性：（宣傳效應(yīng)和輻射作用）
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