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新課標人教版3-4選修三125多普勒效應(yīng)4-資料下載頁

2024-11-18 10:58本頁面

【導(dǎo)讀】通過對衍射現(xiàn)象的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會從現(xiàn)。產(chǎn)生明顯衍射條件的教學(xué)。水波槽、兩塊擋板、兩塊有小孔的木板、實物儀、水波的衍射照片。較小時能發(fā)生明顯衍射.十分突出,但由于衍射波的能量很弱,石子,小石子對波的傳播沒有影響.例4：如圖是觀察水面波衍射的實驗裝置，介質(zhì)及波源不變則不變，B對．。將孔變大，若孔的大小比較大則不能看到明。增大頻率，更不容易看到衍射現(xiàn)象，D錯.所以，正確選項為A．B、C.

　　

【正文】之間距離表示一個波長，則波經(jīng)過孔之后的傳播情況，下述描述正確的是（） A．此時能明顯觀察到波的衍射現(xiàn)象 B．擋板前波紋間距離相等 C．如果將孔 AB擴大，有可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象 D．如果孔的大小不變，使波源頻率增大，能更明顯地觀察衍射現(xiàn)象 ? 解析：由圖可看出孔 AB與波長相比小于一個波長，則 A對 . ? 介質(zhì)及波源不變則不變， B對． ? 將孔變大，若孔的大小比較大則不能看到明顯衍射現(xiàn)象， C對． ? 增大頻率，更不容易看到衍射現(xiàn)象， D錯 . ? 所以，正確選項為 A． B、 C.

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