【導讀】通過對衍射現(xiàn)象的學習,使學生學會從現(xiàn)。產生明顯衍射條件的教學。水波槽、兩塊擋板、兩塊有小孔的木板、實物儀、水波的衍射照片。較小時能發(fā)生明顯衍射.十分突出,但由于衍射波的能量很弱,石子,小石子對波的傳播沒有影響.例4:如圖是觀察水面波衍射的實驗裝置,介質及波源不變則不變,B對.。將孔變大,若孔的大小比較大則不能看到明。增大頻率,更不容易看到衍射現(xiàn)象,D錯.所以,正確選項為A.B、C.
【總結】※知道什么是振幅、周期、頻率和相位※理解并掌握周期和頻率的關系※了解簡諧運動的表達式?音樂會上,各具特色的樂器會給我們留下深刻的印象,不同樂器都在和諧地振動,在我們說話時,用手摸喉部,能感受到聲帶的振動.這些都表明振動具有不同的特征,如何科學地來描述振動呢??1.簡諧運動是性運動,描述需要更多的物理
2024-11-18 10:59
【總結】第十二章機械波第三節(jié)波長、頻率和波速一、波長?在波動中對平衡位置的位移總是相等(包括大小和方向)的兩相鄰質點間的距離叫做波的波長.用λ表示。?“位移總是相等”的含義是“每時每刻都大小相等,方向相同”.?位移總是相等的兩個質點速度也總是相等的.?在橫波中,兩個相鄰的波峰(或波谷)之間的距離
2024-11-17 19:27
【總結】波的形成和傳播觀察繩波的形成過程:1.繩子各部分看成許多質點組成,各部分之間存在著相互作用的彈力.2.沿波的傳播方向上后一個質點比前一個質點落后一段時間,質點依次被帶動.3.繩端上下振動的形式沿繩傳播出去就形成了波.一、波的形成和傳播二、橫波和縱波1、橫波:質點
2024-11-18 10:58
【總結】波的干涉、衍射多普勒效應[學習目標定位],知道波的干涉現(xiàn)象實質上是波的一種特殊的疊加現(xiàn)象.,理解形成穩(wěn)定干涉圖樣的條件,掌握振動加強點、減弱點的振動情況.,知道波發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件.勒效應,能運用多普勒效應解釋一些物理現(xiàn)象.1.振幅:各質點離開平衡位置的________2.波峰和波谷:在橫波中,________叫做波峰,
2024-12-08 19:43
【總結】第6節(jié)多普勒效應1.當觀測者和波源之間有________________時,觀測者測得的頻率與波源頻率________的現(xiàn)象叫多普勒效應.2.當波源與觀測者相對靜止時,觀測到的頻率________波源振動的頻率;當波源與觀測者相向運動時,觀測到的頻率________波源的頻率;當波源與觀測者相互遠離時,觀測到的頻率________波源的
2024-11-28 23:06
【總結】簡諧運動的回復力和能量回復力:振動物體偏離平衡位置后,所受到的使它回到平衡位置的力。:回復力F=-kx;說明:式中F為回復力;x為偏離平衡位置的位移;k是常數(shù),對于彈簧振子,k是勁度系數(shù),對于其他物體的簡諧運動,k是別的常數(shù);負號表示回復力與位移的方向總相反。1、回復力是效果力,它可以是彈力,也可以是其它力;可以是一
【總結】§多普勒效應北師大密云實驗中學于海娜波源與觀察者間的相對運動:,觀察者相對波源運動,波源相對觀察者運動(1)觀察者靠近波源時:波源接受ff?(2)觀察者遠離波源時:波源接受ff?(1)波源靠近觀察者時:波源接受ff?(2)波源遠離觀察者時:波源接受f
2024-11-23 13:00
【總結】音頻音頻蜂鳴器奧地利物理學家多普勒(1803——1853)由于波源和觀察者之間有相對運動,使觀察者感到頻率發(fā)生變化的現(xiàn)象,叫多普勒效應.V觀察者相對波源靜止:?V??VV觀察波源不動,觀察者靠近波源:多普勒效應課件?V?V觀
2024-11-19 21:17
【總結】多普勒效應一、多普勒效應?現(xiàn)象:當汽車向你駛來時,感覺音調變高;當汽車離你遠去時,感覺音調變低(音調由頻率決定,頻率高音調高;頻率低音調低).?多普勒效應:由于波源和觀察者之間有相對運動,使觀察者感到頻率變化的現(xiàn)象叫做多普勒效應.二、多普勒效應的成因?聲源完成一次全振動,向外發(fā)出一個波長的波,頻率表示單位時間內
2025-04-28 23:16
【總結】單擺擺角正弦值弧度值1o2o3o4o5o6o7o8o9o10o11o12o13o14o
【總結】《光的顏色色散》教學目標?知識與能力?1、棱鏡的概念及其對光線的偏折作用;全反射棱鏡對光路的控制;了解光的色散及物體的顏色等生活常識。?2、知道白光的色散現(xiàn)象,知道白光是復色光知道勻變速運動的位移與時間的關系,能用來進行簡單的計算。?3、知道薄膜干涉是如何獲得相干光源的,了解薄膜干涉產生的原因,知道薄膜干涉在技術上的應
【總結】二、多普勒效應、雷達§3-7微波、雷達及其應用一、微波通信1、多普勒效應(機械波)多普勒效應--波源或察者相對于媒質運而使觀察者接受到的波的頻率有所變化的現(xiàn)象觀察者RS波源uSVRV'?RV觀察者的運動速度u:波速0?波源和觀察者相對靜止時觀察者接收到的波
2025-05-04 12:10
【總結】多普勒效應?點擊下圖觀看視頻,留意聽到的汽車聲調的變化從以上聲音中我們聽到了什么?思考:音調:那么是不是發(fā)聲體的頻率發(fā)生了變呢??生活中的感受如果一輛靜止的汽車停在身邊,你聽到的聲音音調會有不同嗎。所以是什么改變了我們聽到的聲音的頻率?物體的相對運動一、多普勒效應?現(xiàn)象:當汽車向你駛來時,感覺音調變
【總結】第18章波動1由于波源、探測器的相對運動而引起的探測器的接收頻率與波源的發(fā)射頻率不等的現(xiàn)象,稱為多普勒效應。一、描述波動的幾個物理參量二、機械波的多普勒效應三、多普勒效應的應用§多普勒效應第18章波動2一、描述波動的幾個物理參量波速u——與介質和波的類型有關,與波
2025-01-14 13:27
【總結】第6章機械波§駐波駐波的形成:兩列振幅相同的相干波沿相反方向傳播時疊加而成的波稱為駐波.駐波是一種特殊的干涉現(xiàn)象.駐波的波形特征:駐波方程適當選擇計時起點和原點,使原點處021????第6章機械波駐波方程適當選擇計時起點和原點,使原點處
2025-05-07 12:05