滬科版生物第一冊(cè)第一節(jié)細(xì)胞膜之三-資料下載頁(yè)
2025-11-09 10:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】科學(xué)的過(guò)程中得到創(chuàng)造性思維的鍛煉?！镏饕呗院头绞剑阂蕴骄窟^(guò)程為中心，以框架問(wèn)題為主線。1．學(xué)生努力的方向，教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)，師生自我反思與評(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)。值的追求，是科學(xué)的人文化。范完成操作，捕獲數(shù)據(jù)，分析并得出結(jié)論。導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活和健康，為現(xiàn)實(shí)生活服務(wù)。
【正文】 論 ” ： 旨在 激起學(xué)生的問(wèn)題意識(shí) ， 鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維 ， 突出學(xué)生的自我評(píng)價(jià) 。 3． “ 進(jìn)一步探究 ” ： 既是為了 滿足部分學(xué)生的學(xué)習(xí)需求 ，也是 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活和健康 ， 為現(xiàn)實(shí)生活服務(wù) 。 三．挑戰(zhàn)與機(jī)遇 ● 要用新課程的理念指導(dǎo)教和學(xué) ● 三維目標(biāo)的厘定、統(tǒng)整和落實(shí) ● 對(duì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)代性、基礎(chǔ)性和選擇性的 整體把握 ● 如何引發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索精神 謝 謝！
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