【導(dǎo)讀】念有一個感性的認識。學(xué)會處理植物根尖,染色、壓片的實驗方法。雖然高一使用過顯微鏡并學(xué)習(xí)了臨時裝片。性理解不夠,可能將步驟需要的時間縮短或延長.不同細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目的變化。這兩項技能都具有一定的復(fù)雜性和難度,是本實驗的重點和難點。拍攝成視頻材料,在實驗課中進行播放。載玻片,蓋玻片,鑷子,滴管,吸水紙。有絲分裂永久裝片(1個). 1取材的時間最好在什么時候進行?細胞是否仍保持活性?3解離后為什么不直接染色,而要先進行漂洗?4使細胞分散開,需采取哪些措施?大拇指垂直用力壓,使細胞分散成均勻的薄層。愛護顯微鏡,特別是物鏡保護。我們的目標是分生區(qū)細胞。辨析以下細胞各處于什么時期?這一現(xiàn)象可能說明了什么?